Федерация Хапки Юсуль Красноярского края

Человек без чести – это ничто и никто.


Вход на сайт


Содержание
Глава 1. Жемчужина «новых русских стилей» — система Ознобишина
Глава 2. «Хулиганский» стиль боя
Глава 3. Искусство движений и передвижений. Манеры их исполнения
Глава 4. Владение холодным оружием
Глава 5. О «клинках» и «лодочках» НКВД
Глава 6. Бой с вооруженным противником. Обезоруживание
Глава 7. Боевое дзюдо Вольфа и несколько слов о прикладных разделах
Вместо вступления
Слово НКВД вызывает в большинстве граждан бывшего СССР волну неприятных
чувств и ассоциаций, и это вполне объяснимо. Однако, как и положено ведомствам та-
кого рода в большом государстве, НКВД имеет в своей истории не только черные и
красные страницы...
Цель этой книги — рассказать читателям, как на основе мирового и отечественного
опыта формировалась одна из наиболее эффективных систем рукопашного боя и что в
конце концов получилось. Было причастно к этому процессу и НКВД.
Удивительно, но факт: в нашей стране за несколько десятилетий не сделано ни од-
ной попытки обобщения отечественного опыта в области прикладных систем рукопаш-
ного боя, не говоря уже о конструктивном анализе и переосмыслении.
Еще одним печальным фактом является потеря исторических корней во многих об-
ластях знания, а также фальсификация исторического опыта и замена его различными
измышлениями. Не избежал этого и рукопашный бой. Вот почему мы стараемся приво-
дить в книге обширные выдержки из руководств-оригиналов, что позволяет вспомнить
не только истоки техники прикладных систем, но и приобщить читателя к духу времени
их создания.
Воины, гармонично владеющие разнообразными разделами «нового русского» (со-
ветского) стиля боя, не уступали в профессиональном мастерстве знаменитым ниндзя.
Создавая комплексы рукопашного боя для УНИБОС (универсальная боевая система,
которая, кроме спецразделов, включает в себя комплексы рукопашного боя и выжива-
ния; желающим поближе познакомиться с ней рекомендуем научно-информационные
сборники «Боевое искусство планеты», пособия, видеофильмы), мы познакомились с
множеством пособий отечественных и зарубежных авторов, пропагандировавших порой
диаметрально противоположные взгляды на прикладные системы физической подго-
товки и рукопашного боя для армии и правоохранительных органов. (Кстати, материалы
наиболее интересных пособий приводятся и анализируются в выпусках научно-
информационного сборника «Боевое искусство планеты»). При внимательном изучении
всей совокупности материалов сами собой находятся ответы на различные вопросы,
волнующие многих любителей единоборств и профессионалов в различных областях.
Надеюсь, что и эта книга даст ответ не на один вопрос.
К читателю
Книга, которую вы держите в руках, составлена из материалов научно-
методического ежегодного сборника «Боевое искусство планеты», выпускаемого совме-
стно научно-информационным центром «Здоровье народа» и Международной ассоциа-
цией боевых искусств «Шоу Дао». Материалы, публикуемые в сборнике, заинтересуют
не только любителей восточных и отечественных единоборств самого разного уровня
подготовки, но и профессионалов в армии, правоохранительных органах, разведке и
работников других структур. Кроме 10 выпусков сборника в год, публикуются учебни-
ки-приложения как «закрытого» типа — для учреждений и ведомств, так и для массово-
го читателя. Как оформить подписку на «Боевое искусство планеты», вы узнаете из рек-
ламы, помещенной в этой книге, а прочитав саму книгу, вы познакомитесь с интересной
и кропотливой работой научных сотрудников консультационного совета сборника по
изучению малоизвестных систем боя и созданию новых разработок (УНИБОС). Скорее
же переворачивайте страницу — вас ждет увлекательное путешествие в мир, о котором
знают немногие.
Из писем читателей А.Н.Медведеву
Здравствуйте, Александр Николаевич!
Вы получаете огромное количество писем, но я тешу себя надеждой, что, возможно,
у Вас найдется десять минут на прочтение моего письма и краткий ответ на него.
1. Немного о себе:
Мне 34 года, инженер. С детства мечтал заниматься такими мужскими видами спор-
та, как самбо и бокс, а позднее и каратэ, но у меня была близорукость, очки, и в секции
меня не брали. Я искал литературу и занимался самостоятельно с друзьями. Сейчас я
сделал операцию, здоров, но время не вернешь — продолжаю заниматься самостоя-
тельно. В процессе занятий я пересмотрел почти все армейские, милицейские и кагэ-
бэшные пособия по рукопашному бою чуть ли не с 20-го года. И меня поражает, что
абсолютное большинство пособий является сборником беспорядочных приемов, ничем
не объединенных, без всякой системы. Счастливое исключение составляют книги: Вол-
ков. «Самбо для сотрудников НКВД», 1940 год и Ознобишин. «Искусство рукопашного
боя», 1930 год. Меня удивляет, что эти пособия нигде даже не упоминаются. Сейчас
известна трагическая судьба Ощепкова, но ничего не известно об Ознобишине. Знаете
ли Вы что-нибудь о его судьбе? Почему его система, далеко превосходящая не только
современные ему, но и многие наши системы, не получила дальнейшего развития, а за
основу было принято боевое самбо, основанное на болевых приемах и бросках? Почему
даже после пособий Ознобишина и Волкова Харлампиев в 1953 году издает свой трех-
томник, представляющий собой набор приемов, не связанных вместе никакой системой?
2. Не доставляют радости и пособия на основе школы Чой (Цай), хотя мне кажется,
что это — попытка дать армии и людям хоть какую-то систему, может, и неудачная
попытка. Что же делать нам, если Попов, мастер школы Цай, издал одну книгу с подго-
товительными упражнениями и замолк, предоставив своим ученикам возможность экс-
периментировать, как они хотят, в своих книгах («Основы рукопашного боя», «Самоза-
щита по школе Чой».
3. В своей статье «Русский стиль» — «Советское ниндзцютсу» Вы критикуете чи-
новников, которые ставили на пособия по рукопашному бою гриф «Совершенно сек-
ретно» и тем самым завели в упадок боевое самбо, но в своих статьях пишете, что часть
Вашей системы будет доступна только для профессионалов из спецчастей СА, МВД и
КГБ. Не получится ли с УНИБОС то же, что и с самбо. Честно говоря, мне обидно чув-
ствовать себя неполноценным человеком, которому нельзя давать систему целиком.
Всю жизнь я ищу пособия, которые бы полностью освещали технику и методику какой-
нибудь боевой системы, но в очередной раз мне не везет. Если не давать раздел «Бой на
уничтожение», как можно научить поединку с несколькими противниками, ведь это бой
насмерть. Я знаю это на своей шкуре (Екатеринбург по статистике занимает сейчас пер-
вое место в России по уровню преступности). В таком бою нельзя бить, лишь причиняя
противнику боль, это только разозлит его. Для кого Вы разрабатываете эти разделы —
для спецов из СА, МВД и КГБ? Но у настоящих спецчастей есть свои эффективные,
проверенные в деле системы, вполне их устраивающие. Мой друг, оперативный работ-
ник КГБ, служил срочную службу в спецназе ГРУ и отлично владеет этой системой,
которая позволяет ему успешно вести бой с людьми, хорошо владеющими каратэ, бок-
сом, самбо и т.д. Он говорит, что у них было и пособие, содержащее около 750 стр. Ви-
димо, настоящие профессионалы имеют свои эффективные системы, а нас, обычных
граждан, вы лишаете этих знаний, выхолащивая свою систему. Не думаю, что бандиты,
воры, террористы при желании не найдут тренера и пособие, в котором были бы описа-
ны методы боя на уничтожение (хотя бы из-за границы или из тех же спецчастей)... (Из
письма Олега Евгеньевича Е. из Екатеринбурга.)
Глава 1. Жемчужина «новых русских стилей» — система Ознобишина
Вместо эпиграфа приведем выдержку из книги Александра Ретюнских «Русский
стиль рукопашного боя (стиль Кадочникова)».
«Самбо тридцатых годов для нас до сих пор остается «terra incognita». Просматривая
современную самбистскую литературу, невольно задаешь себе вопрос: неужто эта мало-
эффективная в реальном бою техника привлекала такое большое количество людей?
Конечно же, нет. Просто на определенном этапе началось выхолащивание техники сам-
бо. Его разделяли на спортивное — для всех и на боевое — для избранных. В число
последних вошли сотрудники НКВД и офицеры армейской разведки. Естественно, что
избранных обучали не только так хорошо показанной в советском кино бросковой тех-
нике. Так, в книге В.Ознобишина «Искусство рукопашного боя», вышедшей в 1930 году
в издательстве НКВД, были даны очень интересные разработки. В частности, работа
ногами была заимствована из французского саватэ; руки рекомендовалось ставить по
школе английского классического бокса; в ближнем бою ставка делалась на дзюдо и
джиу-джитсу — подсечки, броски, болевые...»
С легкой руки знаменитого Кадочникова и его последователей прижился яркий и
броский термин «Русский стиль». Воспользуемся им и мы, предварительно кое-что по-
яснив.
Славянских и, конечно же, русских единоборств довольно много. По признаку про-
исхождения их можно условно разбить на исторически сложившиеся, реставрирован-
ные, псевдоисторические, комбинированные. Каждую из этих групп можно разделить
еще на несколько: крестьянские, разбойничьи, военные, казачьи, ритуальные, стили,
возникшие в той или иной местности... И все их можно назвать русскими. Не вступая в
полемику — что следует называть русским единоборством или стилем, определимся с
терминами, применяемыми в книге.
В первую очередь в ней пойдет речь о военно-прикладных системах рукопашного
боя. К ним относится и старая, дореволюционная, применявшаяся в царской армии и
условно называемая нами «старый русский стиль», и новая, советская, вобравшая в себя
множество удачных и неудачных систем, называемых нами «новыми русскими стиля-
ми».
Начнем со знаменитой системы Ознобишина, во многом еще наивной, но имеющей
сильные корни благодаря использованию многовекового опыта восточных и западных
единоборств, а также знаний преступного мира и «улицы», впитавших в себя немало
отечественных и зарубежных уловок боя. Впоследствии Ознобишин превратился в ис-
следователя и разработчика прикладных комплексов рукопашного боя, но большинство
его работ так и не стали известны широким слоям населения нашей страны. Он стре-
мился учесть все основные стадии рукопашного боя, что сделало его систему практич-
ной и жизнеспособной. В ее основу он положил учение о дистанциях, которое формали-
зовал в таблице.
Сравнительная таблица тактики на боевых дистанциях
Массовый бой Индивидуальный бой
1. Никто не будет оспаривать необходимо-
сти артиллерии для дальнего обстрела
неприятеля с 6—10 верст.
1. Так же и мы не отрицаем пользу револь-
вера и считаем его необходимым с дистан-
ции 4—5 шагов от противника.
2. Огонь пехоты необходим при расстоя-
нии между передними линиями в 0,5—1,5
версты.
2. Мы считаем, что французский бокс (бой
ногами) имеет важное значение на боевой
дистанции между противниками в 3—4
шага.
3. На те же дистанции пулемет дает боль-
шую поражаемость и деморализует про-
тивника.
3. То же значение оказывает на противника
в индивидуальном бою действие трости.
4. Если момент выбран правильно, то и
конная атака с дистанции в 200 — 300
шагов имеет решающее значение для ис-
хода боя.
4. Аналогичный результат дают удары
английского бокса для дистанции в 1—2
шага.
5. Штыковая атака с 50 шагов заканчивает
почти каждый бой, когда противники
сблизятся.
5. Сблизившись вплотную, противники
естественно переходят к борьбе.
6. Захватив позицию неприятеля, необхо-
димо для решения исхода боя закрепить ее
за собой:
1) артиллерия этого сделать не состоянии;
2) ружейный огонь пехоты — также;
3) пулеметы — также;
4) конница — также;
5) штыковая атака неуместна;
6) для закрепления позиции необходима
масса пехоты.
6. В индивидуальном бою окончательного
результата дать не может:
1) ни револьвер (не причинив повреждения
противнику);
2) ни французский бокс;
3) ни трость;
4) ни английский бокс;
5) ни борьба;
6) вполне обезвредить противника и завла-
деть им, не причинив ему никакого повре-
ждения, можно лишь при помощи одного
джиу-джитсу.
«Вот вам сравнение военного сражения с нашей системой боя. На этих 6 фазисах
или 6 боевых дистанциях мы построили нашу систему рукопашного боя», — писал Оз-
нобишин.
Понятие о боевых тактических дистанциях рукопашного боя
Таким образом система Ознобишина делится на 6 боевых дистанций, которым соот-
ветствуют 6 способов индивидуальной самозащиты:
1-я дистанция: 4—5 шагов — сфера действия револьвера;
2-я: 3—4 шага — сфера действия трости;
2-я: 2—3 шага — сфера действия ударов ног;
3-я: 1—2 шага — сфера действия кулачных ударов;
4-я: бой вплотную в стойке без обхвата;
5-я: бой вплотную с обхватом, приемы борьбы;
6-я: бой лежа на земле, на или под противником.
Начнем с 1-й дистанции, и, кстати, предлагаемая на ней Ознобишиным техника час-
тично устарела не только из-за совершенствования стрелкового оружия, но и по ряду
других причин. Приведем большой отрывок из книги Ознобишина.
«Предположим, нападающий на вас находится на первой дистанции, в 4—5 шагах.
Ее в искусстве рукопашного боя называют длинной, а потому лучшим средством само-
защиты на ней будет, конечно, револьвер.
С более близкой дистанции револьвер также хорош, но часто некогда выхватить
оружие вследствие неожиданности нападения, или боязни, что более ловкий противник
сумеет его вырвать из рук и употребит против вас. В таких случаях необходимо прибе-
гать к другим средствам самозащиты.
Иногда попросту не имеешь с собой револьвера или не имеешь права пустить в ход
оружие, как то бывает в службе милиции, или же желаешь обезвредить человека, не
убивая его.
Револьвер ранит издалека. На худой конец он держит противника на почтительном
расстоянии, действуя на его психику.
Владение им не требует физической силы. Помимо того, благодаря ему можно мас-
кировать подготовку очень разнообразных ударов бокса и приемов джиу-джитсу, отвле-
кая внимание.
Владение револьвером
Всякое должностное лицо, исполняющее поручение, связанное с опасностью и вся-
кий воинский или милицейский чин, подвергающийся по долгу службы нападениям,
вооруженным столкновениям и т.п., должен быть снабжен этим ору-
Но недостаточно иметь оружие в кармане или кобуре, надо уметь им пользоваться,
лишь при этом условии револьвер может быть верным средством самозащиты.
Даже умея с ним обращаться, необходимо все же иногда набивать себе руку, упраж-
няясь в револьверной стрельбе и создавая для этих упражнении все условия, которые
могут встретиться в серьезном бою.
Такие упражнения не имеют ничего общего со стрельбой в тире по обыкновенным
мишеням. Для них требуется специальная обстановка, и первое условие — производить
стрельбу на открытом воздухе.
Упражняться следует с тем револьвером, который вы постоянно носите при себе и
которым пользуетесь.
Пристрелка револьвера и упражнение в стрельбе с собственным оружием имеет пер-
востепенное значение, только при этом условии можно узнать свое оружие и владеть им
в совершенстве. С револьвером, который знаешь, результаты будут в 10 раз лучше, чем
с незнакомым оружием.
Поэтому мы считаем верхом безумия держать в ящике письменного стола или в
кармане револьвер, который держится про запас, на случай нападения. Можно быть
уверенным — если случится подобная неприятность, он сыграет своему владельцу са-
мую скверную шутку.
Мы знаем немало случаев, когда неожиданно атакованные лица пытались применять
свои револьверы против нападающих, но почти всегда безуспешно.
Курс специальной револьверной стрельбы для рукопашного боя
1. Общие замечания
Хороших стрелков из револьвера очень мало — так же мало, как много лиц, хорошо
стреляющих из военной винтовки или охотничьего ружья. Объясняется это прежде все-
го несовершенством револьвера, не обладающего той верностью и меткостью боя, какие
присущи длинноствольному оружию. С дистанции свыше 100 м револьвер обыкновен-
ной системы уже не дает хороших результатов, даже в руках опытного и тренированно!
о стрелка. Поэтому револьвер полезен лишь в ближнем бою, главным образом руко-
пашном, в котором он имеет неоспоримое преимущество перед всяким другим оружи-
ем, при условии совершенного владения им. Вот это-то обстоятельство почему-то на
практике совершенно не принимается в расчет, и обучение револьверной стрельбе хотя
и проводится заинтересованными в том органами, но лишь в порядке обязательных
официальных инструкций «об обучении револьверной стрельбе», взятых целиком из
военных уставов и наставлений.
Военизация органов внешней милиции — дело хорошее и нужное, но в меру и не во
всем. Что необходимо для военного дела, может оказаться совершенно ненужным в
условиях милицейской службы, и наоборот. В револьверной стрельбе мы как раз и име-
ем пример последнего. Значение револьвера как оружия военного равняется почти ну-
лю. Ни кавалерия, ни пехота им не вооружены, кроме командного состава да некоторых
специальных войсковых команд, вследствие чего обучение револьверной стрельбе в
частях войск стоит весьма слабо, не говоря уже о культивировании специальных мето-
дов стрельбы.
Другое дело — милиция (об уголовном розыске мы уже не говорим). Здесь каждый
рядовой милиционер вооружен револьвером, и он — фактически его единственное ору-
жие. Кроме того, красноармеец готовится к военным действия в поле, а милиция и уго-
ловный розыск чаще всего употребляют его в городской обстановке. На это следует
обратить сугубое внимание при оценке систем обучения работников милиции.
Стрельба в городской черте, например, при преследовании преступного элемента,
всегда сопряжена с опасностью поранить проходящих мирных граждан, особенно же
неловкая стрельба плохо тренированною работника милиции.
Поэтому обучению стрельбе и владению револьвером должно быть отведено в орга-
нах милиции совершенно особое и, мы бы даже сказали, почетное место.
Стрельба милиционера должна быть прежде всего «интеллигентна», да простят нам
такое выражение, другими словами: осознанна и продуманна, когда от твердости руки и
верности глаза зависит жизнь его самого и спасение окружающих.
Револьвер должен быть верным и любимым спутником и товарищем милиционера, а
не одним из предметов его обязательного снаряжения и обмундирования, который он
часто во внеслужебное время снимает со вздохом облегчения. Сохраните строгие инст-
рукции о праве милиционера пользоваться оружием, налагайте взыскания при наруше-
нии их, но позаботьтесь также и о том, чтобы в тех случаях, когда милиция пускает его
в ход, оружие это было действительно грозным.
Специальная милицейская стрельба отличается от обычных систем стрельбы глав-
ным образом тем, что производится с очень короткой дистанции по движущимся на
стрелка или убегающим от него нескольким мишеням. Но разница заключается не толь-
ко в этом. В систему обучения милицейской стрельбе входят упражнения, не встречаю-
щиеся больше ни в одной системе и практическая польза которых настолько очевидна,
что не нуждается в особых пояснениях.
Так, очень интересны, оригинальны и чрезвычайно полезны для милицейского дела
упражнения в стрельбе инстинктивной (не целясь) по одной или нескольким мишеням,
разбросанным вокруг на различных дистанциях; упражнения в стрельбе «по слуху»;
«вслепую», ночью; тактические упражнения и многие другие, о которых будем говорить
в дальнейшем.
Приобретение благодаря этим упражнениям ценных навыков употребления револь-
вера в рукопашном бою имеет для одиночного рукопашного бойца, в особенности для
работника угрозыска и милиции, огромное значение.
Однако неопытного стрелка мы не советуем сразу обучать по этой системе. Лучше
начать с первых принципов обычной элементарной (уставной) стрельбы по неподвиж-
ным мишеням и, лишь закончив этот общеобязательный курс, приступить к изучению
«милицейской системы», постепенно вводя новые и усложняющие факторы. Имея в
виду именно такой подход, мы и поместили в первом отделе системы «стрельбу по не-
подвижной мишени».
Описывая упражнения высшей милицейской стрельбы, мы совершенно ничего не
говорим о положении стреляющего и о способе держания оружия. Делаем это потому,
что вопросы эти исчерпывающе разработаны органами милиции НКВД и изложены в
официальных инструкциях так же, как и остальные отделы элементарного обучения
стрельбе.
По той же причине не найдет читатель в нашем руководстве описания различных
систем оружия, устройства специального тира, мишеней и т.д. Когда же при описании
какого-либо упражнения встретится надобность в изменении положения стрелка или
положение это будет резко противоречить принятым уставом формам, то такие измене-
ния будут отмечены и резко подчеркнуты.
Что касается мишеней, то при описании их мы отмечаем лишь общий принцип уст-
ройства каждой мишени в связи с упражнениями, для которых они предназначены, не
касаясь деталей механизма.
2. Тренировка
Тренируясь в стрельбе по мишеням, следует соблюдать те же правила, какие соблю-
дают атлеты или спортсмены, желающие добиться высоких достижений. Эти правила
могут быть выражены одной фразой: «Не пить (алкоголь), не курить, вести регулярный
образ жизни, систематично работать». Чем больше отступлений от правил, тем хуже
будут результаты стрельбы. Особенно сильно скажется это на сложных упражнениях,
например, на стрельбе «по звуку», «на скорость», «в темноте», «инстинктивно» и т.д.,
так как алкоголь, табак и ненормальная жизнь понижают восприимчивость, удлиняют
время реакции, притупляют нервные центры, понижают всю рефлекторную деятель-
ность нервно-мышечного аппарата. Проще говоря, дрожащая рука алкоголика не может
твердо, спокойно и в то же время быстро прицелиться, не говоря уже о другом.
Наоборот, систематические упражнения в стрельбе не только укрепляют ряд физио-
логических навыков и способностей, но развивают их и обостряют до пределов... неог-
раниченных.
Однако и здесь требуется известная мера, которую переходить не рекомендуется во
избежание ухудшения результатов. Мы хотим сказать о перетренировке или переработ-
ке организма, влекущей за собой общее переутомление и атрофирование способностей.
Поэтому необходима разумная дозировка упражнений.
Существуют стрелки, которые упражняются почти ежедневно, работая в день 0,5—
1,5 часа, и за это время выпускают 200—400 выстрелов. Для обычного человека такие
масштабы, конечно, не подходят, тем более что при продолжительной стрельбе из ре-
вольвера большой палец, взводящий курок, и указательный, дергающий «собачку», не
только страшно утомляются, но и начинают сочиться кровью. Сильно сказываются на
стрелке из револьвера также и напряженное положение вытянутой руки, держащей
оружие, и отдача после выстрела, утомляющая локтевой сустав и кисть.
Поэтому к делу следует подходить осторожно, постепенно втягивая тренирующего-
ся в стрельбу. Обычно достаточно упражняться три раза в неделю, делая по несколько
последовательных выстрелов (6—12) в каждую серию. Две-три серии в день, по 3 дня в
неделю будут хорошей тренировкой.
Начальная стрельба по неподвижной мишени производится с дистанции в 20 м. Ее
можно начать и в закрытом тире, а затем перейти на воздух. Лучше употреблять мише-
ни черного цвета с белым центром и пользоваться револьвером с белой мушкой. Для
учебной стрельбы размеры центрального кружка мишени должны быть диаметром в
15—17,5 см при дистанции до 50 м и более и в 30 см при дистанции в 100 м и более.
Когда же учебный курс пройден, для обычной тренировочной стрельбы употребляют
мишени с центром 12,5 и даже 10 см для 50-метровой дистанции и с центром в 5 см для
20-метровой.
После окончания всего курса высшей специальной стрельбы для дальнейшей трени-
ровки надлежит чередовать упражнения между собой.
3. Стрельба по неподвижной мишени на дистанции в 20 метров
Это наиболее легкое из всех упражнений в револьверной стрельбе. Правила и харак-
тер здесь настолько известные, что мы не будем их описывать, уделив главное внимание
положению стреляющего и способу держания оружия.
Обычно большинство стрелков стоит, повернувшись правым боком к цели, сгибая в
локте руку, держащую оружие, и подавая слегка голову вперед, считая, что это облегча-
ет прицел. Между тем такое положение лишь утомительно и, кроме того, при сильном
пороховом заряде или плохом качестве оружия грозит поранить лицо стреляющего. У
многих существует даже привычка перед тем, как брать оружие на прицел, поднимать
правую руку с револьвером кверху, сгибая ее в локте, и затем опускать до точки прице-
ла, делая таким образом лишнее движение сверху вниз. Для чего это делается, неизвест-
но, но несомненно, что при нападении, когда приходится стрелять тотчас же, как ре-
вольвер вынут из кармана, абсолютно некогда делать этих движений и потому нет
смысла привыкать к ним в периоды учебной и тренировочной стрельбы.
Лучше всего стрелку стоять, повернувшись к цели лицом, а не боком, слегка раздви-
нув ноги и обратив правую к цели, так, чтобы носок ее был слегка направлен внутрь.
Правая рука выставляется вперед совершенно вытянутой, а левая свободно висит у бед-
ра. Голова держится совершенно прямо. Вообще все положение должно быть абсолют-
но свободно и непринужденно. Многие, стреляя, кладут кисть руки на бедро, но подоб-
ные движения также совершенно излишни.
Если производится трудный выстрел, требующий особенно старательного прицела,
то стрелок может прибегнуть к помощи левой руки, поддерживая ею правую, в которой
находится оружие. Однако такой способ допустим лишь на состязаниях или вообще при
стрельбе по мишеням. В серьезном же деле к нему следует прибегать лишь в случаях
сильного ветра, стреляя по убегающему или находящемуся в отдалении противнику.
Взводя курок, приподнимают оружие и кладут его слегка набок, поворачивая впра-
во, пользуясь при этом исключительно большим пальцем правой руки без помощи ле-
вой. Необходимо научиться быстро и легко взводить курок одной рукой, действуя
большим пальцем и держа указательный на спуске, но не надавливая на него и даже
почти не касаясь. Это требует специального упражнения. В бескурковых револьверах,
где взведение курка производится нажимом указательного пальца на «собачку» спуска,
это требование, конечно, отпадает. Вообще мускулы большого и указательного пальцев,
а также всего предплечья требуют специальной тренировки, так как при револьверной
стрельбе на них ложится большая нагрузка.
Стреляя, следует держать руку совершенно вытянутой, кладя большой палец слева
вдоль оружия и указательный у спуска. Иногда специально тренируются держать указа-
тельный палец вдоль оружия с правой стороны; такое положение хотя и весьма пригод-
но для инстинктивной стрельбы (без прицела), однако обладает тем недостатком, что
палец часто обжигается пороховой пылью, выскакивающей из барабана. Кроме того,
спуск нажимается при таком положении средним пальцем правой руки.
Ручку револьвера следует захватывать пальцами как можно выше, это дает оружию
больше устойчивости. Ствол револьвера, кисть руки, держащей оружие, и сама рука
должны составлять одну прямую линию.
Начиная стрельбу, делают глубокий вдох, наполняя легкие воздухом, и медленно
поднимают руку, держащую оружие, до горизонтального положения. В момент, когда
оружие приняло это положение, делается легкая пауза, и стреляющий прицеливается в
нижний край центра мишени, затем указательный палец резко и сильно нажимает на
спуск в направлении прямо назад (но не дергая вбок) и спускает курок, одновременно
напрягаются все мускулы плеча и руки, держащей оружие.
Пока оружие поднимается, можно, конечно, дышать, но с того момента, как оно взя-
то на прицел, следует придержать дыхание до конца прицеливания. Если не удается
справиться с этим, лучше опустить оружие, опять набрать воздуха и начать прицелку
снова.
Есть стрелки, которые в момент прицела прищуривают левый глаз, другие нет. На
точность и качество выстрела это обстоятельство никакого влияния не оказывает.
Если следовать буквально данным выше предписаниям, то окажется, что в тот мо-
мент, когда прицел очутится на уровне глаза, мушка будет находиться как раз посере-
дине прореза и под нижним краем черного кружка мишени. Кроме того, если в момент
выстрела слишком резко дернуть за спуск, то положение мушки не изменится, при ус-
ловии, что направление нажима на спуск будет правильным.
Таким образом, если взять прицел так, как мы указывали, то есть под нижний край
черного кружка мишени, то выстрел попадет прямо в ее центр.
При неправильном нажиме на спуск оружие в момент выстрела скосится набок, а
мушка направится в левый край черного кружка мишени или совсем отойдет от прорези
прицела и не будет видна.
Чтобы избежать таких ошибок, следует прейти предварительные упражнения с ре-
вольвером, заряженным учебными патронами и пустыми гильзами, стараясь добиться
сохранения правильного прицела при спуске курка.
Спускать курок следует так, чтобы в нажиме на спуск участвовали все мускулы кис-
ти, причем следует начинать с легкого давления «на собачку» и постепенно усиливать
его так, чтобы спуск курка производился плавным движением.
Попадания отмечаются на мишени крестиками, которые делаются карандашом. По-
сле 12 выстрелов лучше сменить мишень и поставить новую.
Как в закрытом тире, так и на открытом стрельбище хорошо установить на линии
огня барьер, а на нем сделать столики для стреляющих, на которые они могли бы класть
свое оружие после выстрела и брать его, начиная стрелять снова. Подобные столики,
расположенные впереди стреляющих, невольно заставляют их избегать лишних движе-
ний и поз, что, конечно, прививает стрелкам хорошие привычки.
4. Стрельба по неподвижной мишени на дистанцию в 50 метров
Теперь мы переходим к стрельбе на дистанцию в 50 м. Стрельба на дальнюю дис-
танцию чрезвычайно утомительна как для глаз, так и для мускулов, и потому долго уп-
ражняться в ней не рекомендуется. Двух серий по 6 выстрелов в каждой за день будет
совершенно довольно. Патроны для дистанции в 50 м выбираются с более сильным
пороховым зарядом, что значительно улучшает точность попаданий, а мушка — самая
тонкая, прорез прицела — узкий.
После каждого выстрела стрелок может проверять результаты своей стрельбы при
помощи цейсовского бинокля и на основании опыта предыдущих выстрелов соответст-
венно изменять точку прицела последующих.
Весьма полезно на такую длинную дистанцию упражняться с несколькими револь-
верами различных величин и систем, в частности, с такими, у которых прицелы сильно
различаются. Такие упражнения воспитывают стрелка и дают ему необходимый опыт в
обращении с разными системами оружия.
В остальном стрельба эта ничем не отличается от стрельбы на 20 м. Стрельбу на
большее расстояние мы совсем не рекомендуем, как не служащую практическим целям
защиты или нападения, так как свыше 100 м револьвер теряет всякую точность. Попасть
с этой дистанции в пробегающее крупное животное или в лошадь считается очень хо-
рошим результатом даже для очень хорошего стрелка, между тем как попадать с 50 м в
скачущую лошадь доступно обычному стрелку при регулярной тренировке.
5. Стрельба по исчезающим подвижным мишеням
Здесь мы переходим фактически к тем сложным упражнениям, которые составляют
сущность специальной милицейской стрельбы.
Для стрельбы по исчезающим подвижным мишеням употребляются мишени, центр
которых имеет 5 см в диаметре. Стрельба ведется с дистанции в 20 м, причем мишени
устраиваются механические, появляющиеся через каждые 3 секунды и на столько же
остающиеся на глазах стрелка, после чего они снова скрываются на 3 секунды.
Согласно инструкциям, стрелок не имеет права взять со своего столика револьвер,
пока не покажется мишень. После каждого сделанного выстрела стрелок обязан снова
положить оружие на столик.
Упражнения эти благодаря таким правилам являются чрезвычайно полезными и
практичными для подготовки к рукопашному бою. Они служат также фундаментом для
всех остальных упражнений милицейской стрельбы, описание которых последует в
дальнейшем.
Упражняясь в такой стрельбе на открытом воздухе, следует прежде всего учитывать
силу солнечного света и влияние его на прицеливание и потому соответственно ему
выравнивать мушку и прицел более или менее вправо, влево или ниже цели.
Различия в высотах колебания прицела, происходящие благодаря влиянию солнеч-
ных лучей, могут быть уничтожены также искусственным путем — применением специ-
альных очков со стеклами дымчатого или оранжевого цвета. Оправа последних должна
быть округлой, а не овальной и 5 см в диаметре, причем ободок не должен мешать зре-
нию.
Применение больших круглых защитных очков для стрельбы удобно еще тем, что
они предохраняют глаза от пороховой пыли, порохового дыма и соринок.
Отбросив в сторону требования «закалки» и привычки переносить выстрелы, кото-
рые обычно воспитываются в каждом военнослужащем, мы считаем небесполезным
указать на тот вред, который приносит ушам частая детонация на учебном стрельбище.
Вред этот особенно велик при револьверной стрельбе благодаря короткости ствола это-
го оружия, отчего детонация происходит около самого уха и сильнее, чем от ружейного
огня. Глухота и ушные болезни — результат часто повторяющихся детонации. При ре-
вольверной стрельбе они большей частью падают на левое ухо, страдающее больше
правого вследствие неожиданных выстрелов соседа по стрельбе, к которым оно не под-
готовлено, особенно если сосед этот стоит слегка сзади. Поэтому, щадя здоровье людей,
лучше снабжать их на период учебной стрельбы специально изготовленными резино-
выми тампонами, представляющими собой небольшие пустотелые пробочки, начинен-
ные внутри мелкими опилками. Тампоны эти вставляются в уши и заглушают шум, про-
изводимый выстрелами. Обычная же ватная затычка является далеко не совершенным
средством защиты от детонации.
Стрельба по исчезающим мишеням — один из видов стрельбы на скорость, потому
во время нее частое и быстрое взведение курка большим пальцем приводит к его воспа-
лению. Чтобы избегнуть этого, необходимо «закалить» пальцы предварительной трени-
ровкой на специальном аппарате. Он состоит из металлического стержня или «грифа», к
которому при помощи двух блоков привешен на веревках груз весом в несколько фун-
тов. Вращение грифа двумя пальцами — большим и указательным — достаточно зака-
ляет их мускулы, суставы и кожу.
Кисть и локоть руки, держащей оружие, при стрельбе сильно утомляются вследст-
вие отдачи после каждого выстрела и также требуют предварительной тренировки, хотя
при том способе держать оружие, который мы рекомендуем, напряжение руки и утом-
ляемость ее меньше.
Несколько слов об установке мишеней.
Обычно на хорошо устроенном стрельбище или в закрытом оборудованном тире для
подобной стрельбы имеются специальные механические мишени. Если их нет, приспо-
сабливают обычную мишень, делая ее на шарнирах и снабжая простым механическим
приспособлением, благодаря которому она то выпрыгивает наверх, то снова исчезает.
Если же и такое приспособление покажется чересчур сложным, то в специальной
стрельбе можно упражняться и на обыкновенной неподвижной мишени.
Для этого прежде всего нужно запастись метрономом — инструментом, который
употребляется в музыке для отсчитывания такта. Он ставится на полусекундный удар, а
звонок его — на каждый 6-й удар, чтобы каждые 3 секунды (время, в продолжение ко-
торого механические мишени находятся на виду) отмечались звонком.
Пока маятник отбивает такт, стрелок считает про себя: один, два, три, четыре, пять,
шесть; один, два, три...
Позади стреляющего, метрах в двух, устанавливается простой рычаг, соединенный
со щитом мишени. Помощник, находящийся у рычага, надавливает на рукоятку рычага
или вращает ее и заставляет мишень выскакивать вверх, а затем снова скрываться. По-
мощник должен находиться обязательно позади стреляющего, иначе он рискует полу-
чить ожоги или поражения.
Нажимая по звонку метронома на рычаг, он призван действовать очень энергично,
чтобы мишень выскакивала вверх до отказа и по следующему звонку также пряталась
бы обратно.
Теперь, если возьмем обыкновенную неподвижную мишень, упражнение будет про-
исходить точно так же и при том же самом счете, но с той разницей, что на первый зво-
нок метронома стрелок условно считает, что мишень появилась, а на второй — что она
исчезла, и так далее, хотя в действительности мишень, конечно, все время остается не-
подвижной.
Положение стреляющего (позиция его ног и положение туловища) сохраняется та-
кое же, что и при стрельбе по неподвижной мишени.
Для достижения хороших результатов прибегают к следующим приемам.
Внимательно наблюдая за выскакивающей и вновь исчезающей мишенью, стрелок
все время отсчитывает про себя такт: один, два, три... стараясь таким образом мысленно
запечатлеть ее движения вверх и вниз. Когда мишень идет вверх, он сосредоточивается
на ней, когда, исчезая, идет вниз — уже не следует за ней глазами. Благодаря такому
способу стрелок начинает знать, когда и в какой точке появится мишень, и стреляет в
тот момент, когда черный кружок подойдет под прицел.
При такой стрельбе у оружия, снабженного курком, последний взводится движени-
ем одного большого пальца так, чтобы при этом не двигались ни туловище, ни револь-
вер.
На счет «один» стрелок медленно, не торопясь, поднимает вытянутую руку, пока
прицел револьвера не очутится на уровне глаз.
Если стрелок в точности следует всем нашим указаниям, ему не придется изменять
положения руки или искать правильный прицел, так как мишень и линия прицеливания
совпадут, когда мишень очутится на уровне глаз. Скорость подъема руки рассчитывает-
ся так, чтобы на счет «два» линия прицеливания в нижний край центра мишени была бы
уже взята.
На счет «шесть» револьвер опускается вниз и в таком положении выдерживается
следующие шесть тактов, после чего снова поднимается, и стрельба продолжается, как и
прежде.
Пока револьвер опущен, стрелок начинает слегка давить на спуск, направляя, конеч-
но, дуло в сторону от ног. После некоторой тренировки в этом стрелок выучится кон-
тролировать нажим, чтобы вкладывать в него только полсилы, необходимой для спуска
курка и выстрела.
Постепенно поднимая револьвер, стрелок так же постепенно усиливает давление
пальца на спуск, стараясь не уводить оружие в сторону, что неминуемо приведет к не-
правильному прицелу. Если движение это сделано правильно, то к счету «шесть» стре-
лок будет готов сейчас же открыть огонь, причем оружие окажется в правильном поло-
жении и точка прицела — верна.
Тотчас после выстрела стрелок быстрым движением большого пальца взводит курок
и снова опускает оружие дулом вниз, как и прежде, причем взведение курка выполняет-
ся так, чтобы указательный палец не привлекался при этом к спуску, а правильное по-
ложение левой кисти, левой руки и туловища не нарушалось.
Как только стрелок привыкнет совершать эти движения безупречно, он может пе-
рейти к следующему подготовительному упражнению. Половина барабана револьвера
заряжается боевыми патронами, а в другую вставляются пустые гильзы, причем чере-
дуются они с боевыми патронами вразбивку, например: один патрон пустой, второй
боевой, затем два пустых и так далее. Когда все готово, барабан перевертывают не-
сколько раз, чтобы стрелок не знал, в каком порядке находятся патроны, и упражнение
начинается.
Смысл его — приучить стрелка не изменять положения револьвера в самый момент
выстрела, реагируя на отдачу. Если первым по порядку окажется пустой патрон, то
стрелок, приготовившийся реагировать на выстрел известным напряжением руки, вме-
сто того, чтобы медленно нажать на спуск, по всей вероятности, резко дернет за него и
будет, конечно, озадачен, когда выстрела не последует. Затем, делая второй выстрел и
ожидая попасть на пустой патрон, он, естественно, нажмет слишком медленно и слабо,
благодаря чему выстрел опоздает и минует цель. Следующий выстрел попадет под ми-
шень вследствие нового слишком стремительного нажима на спуск, опускающего дуло
револьвера вниз, и так далее. Только после целого ряда упражнений в этом направле-
нии, после того, как все ошибки будут исправлены, можно заряжать боевыми патронами
весь барабан.
Следующая задача стрелка — приобретение правильного (быстрого) темпа и меха-
низация стрельбы.
Наблюдения специалистов над ошибками стрелков в стрельбе по исчезающим ми-
шеням показали: некоторые выстрелы лишь слегка задевают мишень, другие произво-
дятся слишком поздно, когда она уже скроется из вида. Многие передвигают ноги или
меняют свое положение во время стрельбы, другие поднимают оружие на половину
высоты только затем, чтобы снова его опустить, и вообще злоупотребляют различными
позами.
Лишних движений, отнимающих время, необходимо всячески избегать — они зна-
чительно снижают скорость стрельбы. За счет систематических тренировок с метроно-
мом правильный быстрый темп стрельбы и автоматизм движений войдут в плоть и
кровь стреляющего. Наступит время, когда он даже без помощи метронома будет в со-
стоянии произвести все шесть выстрелов и сделать шесть попаданий в мишень, до того
как последняя скроется. При таком автоматизме рука с оружием поднимается одновре-
менно с появлением мишени и все шесть выстрелов делаются до того, как мишень нач-
нет обратное движение вниз. Такая стрельба может с полным правом назваться искус-
ной.
Если во время стрельбы по исчезающим мишеням почему-либо не удастся взять
правильный прицел, стрелок может пропустить выстрел, дать мишени скрыться и вы-
стрелить при следующем ее появлении. Таким образом стрелок, например, может сде-
лать шесть попаданий на десять появлений мишени, и такая стрельба будет считаться
все же хорошей, так как количество выстрелов при стрельбе по исчезающим мишеням
не засчитывается.
Мушка для стрельбы по исчезающим мишеням употребляется большая, а прицел
снабжается широким прорезом, что облегчает прицеливание при быстром темпе стрель-
бы.
При упражнениях группами, по нескольку человек в каждой, следует располагать
людей на линии огня с такими интервалами, чтобы пороховой дым от оружия одного не
застилал мишени для рядом стоящих.
После каждой серии выстрелов нужно осмотреть свое оружие, особенно внутрен-
ность ствола и барабан. Потемнение дула, часто происходящее при стрельбе на ско-
рость, особенно отрицательно влияет на меткость, всякое трение в частях револьвера
(например, от грязи, забивающейся в барабан) препятствует беглому огню.
Помните, во время стрельбы по исчезающим мишеням, являющейся одним из видов
стрельбы на скорость, правилами запрещается менять оружие или прочищать его, как
это делается при стрельбе по неподвижным мишеням. Поэтому, открывая револьвер
после окончания каждой серии, внимательно осмотрите состояние патронов в барабане
и, если стреляные гильзы плохо пробиты или повреждены, что происходит при плохой
стрельбе, когда они иногда пробиваются сбоку, разберите револьвер и смажьте его час-
ти. Если это не поможет, возьмите другое оружие.
Особенно следите за тем, чтобы для револьвера одной системы употреблялись соот-
ветствующие патроны, а не патроны других систем, как это часто практикуется. Кроме
того, перед учебной стрельбой сделайте предварительную пристрелку оружия и пробу
патронами.
Осматривая ежедневно, утром и вечером, свой револьвер, следите, чтобы спуск его
работал быстро и легко.
Достигнув некоторого навыка сначала в стрельбе по неподвижной мишени, а затем и
по исчезающим, следует в дальнейшем чередовать эти упражнения, благодаря чему
достигается большее совершенство. Однако начинающему стрелку мы этого не реко-
мендуем. Ему, конечно, лучше всего начинать свое упражнение с азов.
6. Стрельба на скорость
Стрельба исключительно на скорость, с нашей точки зрения, — одно из наиболее
полезных упражнений револьверной стрельбы хотя бы потому, что револьвер является
оружием, предназначенным исключительно для быстрой стрельбы с короткого расстоя-
ния.
Результаты многочисленных состязаний по револьверной стрельбе как в Америке,
так и в Европе показали, что из обычного, несамовзводного револьвера можно сделать с
дистанции в 20 метров шесть выстрелов-попаданий за 7—10 секунд.
Самозаряжающиеся и самовзводные револьверы-автоматы показали еще лучшие ре-
зультаты и, сохраняя ту же меткость, повысили рекордную быстроту шести выстрелов
до 5—7 секунд.
Поэтому средняя норма для упражнений в стрельбе на скорость будет равняться 6
выстрелам в 12 секунд. Прилагаемая в виде иллюстрации рекордная мишень для стрель-
бы на скорость дает более наглядное представление о достигнутых в этой области ре-
зультатах.
Для упражнений в стрельбе на скорость употребляется «20-метровая» механическая
мишень, которая, выскакивая, остается на виду стрелка в продолжение 12 секунд. За это
время стрелок должен сделать все 6 выстрелов с возможно лучшим результатом.
Счет при этой стрельбе имеет также огромное значение, однако здесь немыслимо
держать такт, отсчитывая его по полусекундам. Лучше всего отсчитывать четыре полу-
секунды шесть раз, например, один, два, три четыре — для каждого выстрела, благодаря
чему каждый выстрел берет 2 секунды времени.
Выстрел должен делаться или перед, или в самый момент счета «два», причем из-
лишне торопиться не следует. Как только мишень появится на виду, рука идет вверх, но
гораздо быстрее, нежели в стрельбе по исчезающим мишеням, и нажим на спуск при
поднимании оружия делается сильнее; затем, когда линия прицела будет взята правиль-
но, делается выстрел, как выше указано, на счете «два».
После некоторого упражнения вы сможете попадать в центр мишени, несмотря на
быстрый темп стрельбы.
Сделав первый выстрел, взводят курок для следующего, пользуясь толчком, кото-
рый производит отдача после выстрела. При этом особенно следите за тем, чтобы указа-
тельный палец не нажимал на спуск, так как даже легкий нажим в момент взведения
курка может не только замедлить стрельбу, но и повредить оружие. Правило это отно-
сится также и к самовзводным револьверам, а потому, употребляя их, следует делать
некоторую паузу между моментом взвода курка и спуском его. При этом, нажимая на
«собачку» самовзводного револьвера, следует бороться с привычкой сваливать оружие
набок и, отводя револьвер назад, держать его прямо.
Научиться всему этому нелегко, так как обычно многие стрелки, даже обладающие
некоторым опытом, имеют тенденцию хотя бы слегка нажимать на спуск, взводя курок.
Стараясь же этого не делать, они совсем отнимают указательный палец от спуска, что
при стрельбе на скорость совершенно недопустимо.
В общем, как для взведения курка, так и для спуска следует пользоваться исключи-
тельно силой кисти и предплечья правой руки.
Стреляя из куркового несамовзводного револьвера, следует, взводя курок, слегка
класть оружие на правый бок, а затем снова выпрямлять его.
Когда выстрел сделан и курок взведен для следующего, начните слегка нажимать на
спуск, беря в то же время линию прицела на центр мишени и начиная отсчитывать так:
один, два, три, четыре. Затем новый выстрел, и так далее.
Стрелять нужно так быстро, как успеваешь, не ожидая счета «четыре» и не задержи-
ваясь после счета «четыре», за исключением последнего выстрела. Делая последние
пять выстрелов, стрелок должен сохранять полную неподвижность как руки, держащей
оружие, так и всего туловища.
Сделав пять выстрелов, новичок обычно чувствует, что он запаздывает, и поэтому
торопится с последним. Между тем, наоборот, наиболее старательно следует выцели-
вать последний выстрел, бросая при этом счет такта. Если мишень двигается вниз до
того, как последний выстрел сделан, всегда можно успеть быстро взять прицел под нее
и всадить пулю в центр как раз в тот момент, когда она скрывается.
Если при упражнениях пользуются автоматом, все условия этой специальной
стрельбы, конечно, сильно облегчаются, так как стрелок не затрачивает лишнего време-
ни на взведение курка и новую прицелку для каждого следующего выстрела. Если же
пользуются обыкновенным курковым револьвером, то нужно следить за тем, чтобы
механизм его работал легко и мягко. Для стрельбы на скорость требуется крупная муш-
ка, а также широкий прорез у прицела.
Положение стреляющего должно быть тем же, что и при стрельбе по исчезающим
мишеням.
Упражнения в револьверной стрельбе на быстрый темп не должны быть продолжи-
тельными. Для одного раза достаточно полдюжины серий или полдюжины учебных
мишеней, так как продолжительная стрельба неблагоприятно влияет на нервную систе-
му и слишком нагревает оружие.
Упражнения эти должны производится на открытом воздухе, при благоприятной по-
годе, так как ветер усложняет прицеливание.
7. Стрельба по горизонтально скользящим мишеням
Для этих упражнений стрельбище снабжается механическими подвижными мише-
нями, которые быстро скользят вдоль линии огня в горизонтальном направлении.
Стрельба по ним производится с расстояния в 20 м. Она труднее, нежели по исчезаю-
щим мишеням, и в то же время легче стрельбы на скорость, занимая по степени трудно-
сти второе место среди упражнений по подвижным мишеням. Главная трудность за-
ключается в том, что точку прицела надо брать и по вертикальной, и по горизонтальной
линиям. Счет такта для этих упражнений не нужен, так как мишень хотя и движется, но
все время находится на глазах и стрелок видит, когда она исчезает.
Для начала следует пользоваться не обычной мишенью с круглым центром, а снаб-
женной вертикальной полосой в 5 см шириной. После нескольких упражнений с этой
мишенью ее заменяют другой, снабженной такой же полосой, но расположенной гори-
зонтально.
Таким образом, стреляя по проносящейся мимо мишени с вертикальной полосой,
можно установить в зависимости от числа и точности попаданий, насколько хорошо
стрелок берет прицел по горизонтали и насколько верно забирает он вперед движущей-
ся мишени. Стреляя же по мишени с горизонтальной полосой, устанавливают, правиль-
но ли взята стрелком элевация по вертикали. Наконец, когда нужно узнать правильность
попаданий в обыкновенную мишень, то для этого на оборотной стороне ее наклеивают
указанные выше вертикальные и горизонтальные полосы и, проведя стрельбу, перевер-
тывают мишень, чтобы определить расположение попаданий.
В этих упражнениях не следует тренироваться одновременно, особенно начинаю-
щим, которые могут легко сбиться.
Многие стрелки находят стрельбу по горизонтально движущимся мишеням трудной,
так как движение их происходит в обе стороны: сначала слева направо, а потом обратно
— справа налево. Особенно затруднительна стрельба «справа налево», и потому, когда
идет счет на очки, лучше начинать с трудной стороны, чтобы последний выстрел при-
ходился на легкую сторону, то есть на движение слева направо.
При стрельбе по горизонтально скользящим мишеням следует брать прицел не-
сколько выше, нежели обычно; вместо того, чтобы метить в нижний край мишени, луч-
ше целиться в ее правый или левый край, в зависимости, конечно, от того, в какую сто-
рону она движется.
Стрелки, у которых слабая реакция не позволяет быстро схватывать правильную
точку прицела и быстро нажимать на спуск, должны, целясь, забирать еще больше впе-
ред мишени. Для лиц, обладающих более развитой реакцией, мы рекомендуем забирать
на 1—2 см вперед цели. На способность к быстрой реакции особенно пагубное действие
оказывает алкоголь, но об этом мы уже говорили.
Некоторые стрелки целятся прямо перед собой в какое-нибудь определенное место,
ожидая, когда проходящая мимо мишень сольется с намеченной целью, однако опыт
ружейных охотников показывает, что подобная стрельба не дает хороших результатов.
Теперь несколько слов о положении стреляющего. Для этой специальной стрельбы
его положение значительно изменяется. Он может стоять или лицом прямо, или не-
сколько наискось, чтобы руке, держащей оружие, легче следовать за движением мише-
ни. Ноги расставляются гораздо шире, чем при других упражнениях, чтобы стреляюще-
му было легче вращать туловище в бедрах, следуя за движением мишени, рука же бла-
годаря этому может оставаться в спокойном положении так же, как и вся верхняя поло-
вина туловища.
Как только мишень появилась и заскользила в правую или в левую сторону, стрелок
быстро берет со столика револьвер и начинает вращать верхнюю часть туловища в ту же
сторону, беря горизонтальный прицел в то время, как рука с оружием двигается впереди
мишени. На всем протяжении этой фазы стрелок постепенно нажимает на спуск и, когда
прицел взят впереди мишени правильно, дает выстрел.
Некоторые стрелки в промежутках между выстрелами опускают вниз руку с оружи-
ем, другие поднимают ее вверх. Нам кажется, полезнее всего брать перед каждым вы-
стрелом револьвер со стола.
Также многие стрелки имеют тенденцию слишком долго следовать оружием за це-
лью и вследствие этого спускают курок уже тогда, когда цель исчезает из глаз. Это одна
из самых пагубных привычек. Утрировать, стреляя преждевременно, конечно, также не
следует.
Устанавливая мишени на стрельбище, следует по сторонам его устроить боковые
щиты, которые не пробивались бы пулей, когда мишень прячется за ними. Для эконо-
мии места аппарат с горизонтально скользящими мишенями можно устанавливать впе-
реди исчезающих мишеней, а также снабдить его приспособлением для стрельбы по
неподвижным 20- и 50-метровым мишеням.
Не следует применять мишени, скользящие благодаря собственной тяжести по на-
клонной плоскости, так как при их обратном движении придется брать для них совер-
шенно другой прицел.
8. Стрельба по набегающим на стрелка мишеням
Для этих упражнений употребляются те же мишени, что и для стрельбы на 50 м, с
центром в 10 см в диаметре, с той разницей, что они механизированы.
Стрельба начинается с дистанции в 50 м. Мишень с этого расстояния набегает пря-
мо на стрелка и останавливается в 15 м от него. Согласно инструкции за это время стре-
лок должен сделать все 6 выстрелов, причем не имеет права поднимать револьвер до
начала движения мишени.
Упражнение считается довольно легким, а между тем многие так теряются при виде
быстро бегущей на них мишени, что случаются промахи даже с дистанции в 15 м, а ведь
размер мишени почти 1 кв. м.
Стрелять по этим мишеням надо так же, как обычно стреляют на 50 м по неподвиж-
ной мишени.
Стрелок должен спокойно, без излишней торопливости поднимать оружие и спо-
койно целиться. Прицел для первого выстрела берется несколько выше, чем для после-
дующих, в особенности если употребляется слабый пороховой заряд. Для этих упраж-
нений используется тот же револьвер, что и для стрельбы на 20 м по неподвижной ми-
шени. Счет отсутствует, так как стрелок сам видит, сколько ему остается времени для
стрельбы.
Таким образом первый выстрел берется высоко и прицел устанавливается на 20 м.
Если окажется, что во время стрельбы происходит перемена элевации, то лучше упот-
реблять для упражнения различные патроны, то есть с большим или меньшим порохо-
вым зарядом.
Мишень набегает на стрелка в очень быстром темпе, но он не должен этим смущать-
ся и торопиться, так как первый выстрел лучше всего делать с расстояния в 40 м. Если
стрелок умеет стрелять очень быстро, можно подпустить к себе мишень еще ближе, не
начиная стрельбы — тем легче будет попасть в центр. А затем еще проще поместить и
все остальные выстрелы в центр мишени, так как черный кружок кажется 10-
сантиметровым в диаметре на расстоянии от 39 до 15 м.
Следите за тем, чтобы на каждый следующий выстрел брать прицел немного ниже,
сообразуясь с тем, что дистанция до мишени все время сокращается.
Для трех последних выстрелов прицел берется над нижним краем центра мишени.
Часто, однако, бывает, что уверенный в своих силах стрелок промазывает последний
выстрел.
Особенно удобно производить эти упражнения с самовзводным револьвером или
пистолетом-автоматом, так как стрелок может не спешить с первым выстрелом, допус-
кая мишень на расстояние в 25 м, и тогда только начинать стрельбу.
9. Стрельба по мишеням, убегающим от стрелка
Одно из наиболее трудных упражнений специальной милицейской стрельбы —
стрельба по так называемым убегающим от стрелка мишеням. Это упражнение по сво-
ему принципу обратно предыдущему. Тактика здесь заключается в том, чтобы стрелять
с чрезвычайной быстротой, так как цель все более удаляется и поразить ее все труднее,
тем более что приходится постепенно повышать высоту прицела.
Существует также упражнение, когда мишень двигается попеременно в противопо-
ложных направлениях — сначала набегает с дистанции в 50 м, останавливается в 15 м
от стрелка и снова возвращается обратно.
Для этого упражнения дается шесть выстрелов: три на ее приближение и столько же
— на удаление. Тактика сводится к тому, чтобы всадить все пули, когда мишень нахо-
дится на самом близком расстоянии.
Приходится лишь сожалеть, что подобные упражнения почти нигде не практикуют-
ся, а это тем более непонятно, потому что практическая польза от этих упражнений не
подлежит никакому сомнению.
На практике, на милицейской службе, при столкновении с бандитами зачастую при-
ходится стрелять не по наступающему, а по отступающему противнику, который к тому
же, убегая, отстреливается. Такая обстановка нередко создается при облавах и обходах,
при стрельбе по убегающему от конвоя арестованному преступнику или же когда по-
дозрительное лицо не слушается окрика милиционера остановиться.
Во всех этих случаях мы имеем дело со стрельбой по цели, постепенно убегающей, и
здесь главным образом и сказываются недостатки в обучении милиционеров и агентуры
приемам этого специального вида стрельбы, а тому, кто убегает, в большинстве случаев
удается скрыться.
Поэтому самым настоятельным образом рекомендуем соответствующим органам
обратить на эти специальные упражнения должное внимание.
10. Упражнения в револьверной инстинктивной стрельбе
1-я серия упражнений
Лучший способ тренировки состоит в следующем: вокруг стреляющего на неболь-
шим расстоянии устанавливаются 5 силуэтных мишеней человеческого роста в самой
разнообразной группировке, содержащей элемент неожиданности.
Руководитель стрельбы становится за прикрытие и командует: «Огонь».
Тогда учащийся старается в самый кратчайший срок всадить по одной пуле в каж-
дый из пяти силуэтов. Затем силуэты переставляются, и упражнение начинается снова.
Мы настаиваем, чтобы силуэты расстанавливались на самом близком расстоянии от
стреляющего, так как при одновременном нападении на улице нескольких злоумышлен-
ников вряд ли придется открывать огонь с дистанции более 5 или 6 шагов.
Главное — приучиться стрелять быстро и инстинктивно.
После некоторой практики рука привыкнет посылать пули как бы сама собой, почти
не целясь.
На первый взгляд такой способ стрельбы кажется очень легким, в особенности бла-
годаря близкой дистанции, а между тем всякий начавший тренироваться по нашей сис-
теме быстро убедится, насколько труден этот специальный вид стрельбы. Но зато бла-
годаря только этому способу приобретаются своеобразная ловкость и хладнокровие, без
которых немыслимо выпутаться в серьезном рукопашном бою на улице, не рискуя вса-
дить пулю в живот какому-либо невинному прохожему.
В особенности не воображайте, что вы практически владеете револьвером, если вы
показываете чудеса ловкости, медленно стреляя по неподвижной мишени со значитель-
ной дистанции. Мы еще раз обращаем внимание — необходимо выучиться стрелять
очень быстро, с близкой дистанции и по нескольким лицам.
Самое трудное, конечно, быстро поместить все пять пуль — каждую в один из пяти
силуэтов, расставленных неравномерно. Не пытайтесь добиться этого в самом начале
тренировки, ниже мы даем ряд постепенных упражнений.
Можно до бесконечности варьировать расстановку силуэтов, что дает упражнениям
еще больше пользы и придает им интерес. Лучше использовать силуэты из толстого
картона, на легких подставках — их легко переносить с места на место.
Револьвер быстро становится опасным и верным оружием в руках упражняющегося.
Упражнения в практической стрельбе следует вести в следующей прогрессии (по-
степенности).
Упражнение 1. Сначала надо привыкнуть попадать только в один силуэт (размер —
немного меньше человеческой фигуры), поставленный в 5 или 6 шагах от стрелка, про-
грессивно ускоряя стрельбу. Необходимо добиться попадания в него, не целясь, даже не
глядя на оружие, как с правой, так и с левой руки, и принимая самые разнообразные
положения: сидя, с колена, стоя на коленях, лежа, сидя за столом и так далее.
Упражнение 2. Старайтесь поместить опять-таки в один силуэт несколько пуль
группами с перерывом сначала по две, потом по три, четыре, пять, постепенно ускоряя
стрельбу.
Упражнение 3. Здесь уже два силуэта. Старайтесь попадать то в один, то в другой
попеременно, затем посылать по две пули то в тот, то в другой, затем три в один — две
в другой и так далее, все время, конечно, не целясь.
Упражнение 4. Аналогично, но три силуэта.
Упражнение 5. Четыре силуэта.
Упражнение 6. Пять силуэтов.
Упражнение 7. Практиковать уже описанные нами упражнения — руководитель
стрельбы расстанавливает 5 силуэтов в различных положениях в то время, как упраж-
няющийся закрывает глаза.
2-я серия упражнений
Стрельба из револьвера сама по себе очень интересна, и, настойчиво занимаясь ею,
можно достигнуть удивительных результатов. Однако, если вы хотите еще больше со-
вершенствоваться, не увлекайтесь целевой стрельбой, откажитесь от ее заманчивых
сторон, мы советуем предпочесть менее блестящие достижения инстинктивной стрель-
бы. Совершенствуясь в быстроте стрельбы, обставляйте ее условиями реального боя.
Вот для примера несколько упражнений высшей инстинктивной стрельбы.
Упражнение 1. Когда вы будете уверенно помещать все пять пуль в пять силуэтов,
не старайтесь увеличивать расстояние между вами и мишенями, старайтесь лучше дос-
тигнуть максимума быстроты в выпуске ваших пяти зарядов.
Упражнение 2. Старайтесь достигнуть того же результата при слабом освещении, в
сумерках, при лунном свете.
Упражнение 3. При дневном освещении закройте глаза, откройте их на секунду, за-
помните расположение силуэтов, закройте глаза и стреляйте вслепую, не открывая их;
после некоторой практики вы немало удивитесь, заметив, что вы все-таки довольно лег-
ко попадаете в силуэты.
Упражнение 4. По подвижной цели или небольшим птицам или животным, но все-
гда на открытом воздухе.
Для всех этих упражнений следует употреблять исключительно свое оружие, кото-
рое вы всегда носите с собой.
Специальные упражнения для револьверной стрельбы ночью
Значение этих упражнений чрезвычайно велико. Стрельба в ночное время или в
темноте особенно из револьвера чрезвычайно затруднительна из-за двух причин: во-
первых, не видно цели, а во-вторых, нельзя взять правильного прицела, потому что не
видно ни мушки, ни прореза прицела. Прежде чем описать некоторые специальные уп-
ражнения, скажем несколько слов о том, как обойти эти отрицательные стороны ночной
стрельбы.
Один из способов — иметь матово-белую запасную мушку больших размеров, кото-
рую можно надевать на настоящую, или же иметь специальный револьвер с такой муш-
кой. Она будет видна только при лунном свете или же в сумерках.
В темную безлунную ночь также употребляется большая мушка, но покрывается она
светящейся краской. На верхней части ствола этой же краской делаются продольные
линии, при этом револьвер за несколько часов до употребления должен подвергаться
действию сильных солнечных лучей. Если же он пробудет весь день в кобуре, то краска
не будет светиться ночью.
Кроме того, бывают также и электрические светящиеся мушки, причем сама мушка
снабжается миниатюрной лампочкой, а револьвер батарейкой. Однако все эти усовер-
шенствования, подробное описание коих не входит в наши задачи, страдают весьма
многими недостатками, и потому лучше учиться стрелять в темноте с короткого рас-
стояния, не пользуясь при этом ни прицелом, ни мушкой.
Это достигается упражнениями в стрельбе в темноте, в которых револьвер направ-
ляется на освещенную цель. Она освещается так, чтобы свет от нее падал на мушку и
прицел.
Установка для подобной стрельбы делается следующим образом: в темном помеще-
нии устанавливается цель, сделанная из прозрачной бумаги или тонкой материи, позади
которой ставится горящая свеча или лампа так, чтобы отражались силуэты мушки и
прицела.
Существует и другое упражнение, которое, по нашему мнению, лучше первого. Со-
стоит оно в следующем.
В закрытом тире подвешиваются на проволоках несколько металлических мишеней
по 15—20 см диаметром, сделанных так, чтобы при попадании пули каждая из них из-
давала особый звук, резко отличающийся от звука, издаваемого пулей при попадании в
расположенный позади мишеней блиндаж.
Во внутренность каждой мишени вделывается маленький колокольчик, который
звенит, если стоящий за прикрытием помощник стрелка дергает за проведенную к нему
веревку. В тире выключают все огни, и стрельба производится в темноте.
Помощник дергает за веревочку не в равные промежутки времени, а совершенно
произвольно, и упражняющийся, не видя мишеней, стреляет по слуху.
Это упражнение весьма сходно с симпатичной игрой, которой развлекаются подвы-
пившие американские ковбои, по крайней мере принцип упражнений один и тот же.
Игра называется «кукушкой». После обильной выпивки играющие размещаются по
углам большого деревянного барака, кто лежа, кто сидя на корточках, одним словом, в
самых разнообразных положениях.
Каждый ковбой осматривает свой огромный «смит-вессон», с которым никогда не
расстается, лампа тушится старшиной артели, и игра начинается в полной темноте. По
правилам игры каждый участник имеет право, пользуясь темнотой, менять свое место,
стараясь как можно меньше шуметь, но при этом он обязан издать звук «ку-ку», подра-
жая кукушке. Противник его, принявший вызов, обязан немедленно откликнуться таким
же восклицанием — «ку-ку». Затем оба стреляют в темноте друг в друга, стараясь опре-
делить местонахождение противника по звуку его голоса.
Эта дикая забава, оканчивающаяся часто смертью двух-трех игроков, приведена на-
ми лишь для того, чтобы в более резкой форме подчеркнуть пользу и огромное практи-
ческое значение упражнений стрельбы по слуху.
Человек, обладающий хорошим слухом, быстро достигает выдающихся результатов
в этой специальной стрельбе. Упражнения можно разнообразить, устанавливая также и
ряд мишеней позади стреляющего, чтобы ему приходилось вести огонь в двух противо-
положных направлениях, делая после первого выстрела полуоборот и стреляя назад.
Можно тренироваться в такой стрельбе и днем, просто упражняющемуся завязыва-
ют глаза. Однако это дает меньшие результаты, нежели действительно упражнения в
темноте.
Нечего говорить о том, что при упражнениях в ночной стрельбе следует принимать
всю возможную предосторожность, так как они опасны для окружающих.
Револьвер в рукопашном бою
Приемы обращения с револьвером и стрельба в целях самозащиты
Не следует носить револьвер в заднем кармане брюк (в так называемом револьвер-
ном кармане), так как движение руки, направляющейся к карману и вынимающей ре-
вольвер, будет сейчас же замечено противником, который не преминет выхватить свой.
Если грозит опасность нападения, лучше носить револьвер во внутреннем кармане пид-
жака (за пазухой), где обычно носят бумажник; таким образом при нападении на вас с
целью грабежа можете сделать вид, что, подчиняясь, лезете в карман за бумажником и
затем, неожиданно выхватив револьвер, произвести выстрел или же сделать его сквозь
подкладку, не вынимая револьвера из кармана.
Еще лучше носить револьвер в правом боковом кармане пиджака или пальто. Благо-
даря этому можно так же неожиданно и быстро стрелять сквозь подкладку, не вынимая
оружия из кармана. Можно так же незаметно выхватить револьвер из кармана, для чего
следует повернуться к противнику левым боком, закрывая от него правую сторону, и,
достав револьвер, стрелять из-под левой руки.
Если револьвер удастся выхватить раньше противника, то можно его обезвредить и
не пуская в ход оружия. Для этого стоит навести револьвер на противника (взять его на
прицел) и скомандовать «руки вверх». Однако следует быть очень осторожным и ни на
миг не спускать глаз с противника. Он может так же, как в боксе или в рукопашном
бою, прибегнуть к обману, приняв положение, при котором, пользуясь вашей рассеян-
ностью, неожиданно выхватить свое оружие и выстрелить в вас.
Кроме того, важно, держа противника под угрозой револьвера и командуя «руки
вверх», не позволять ему ни в коем случае приближаться к себе, иначе он может просто
выбить оружие из ваших рук. Для этого с самого начала надо стать на почтительное
расстояние от противника и уже все время держаться на такой дистанции. Нам прихо-
дилось видеть, как при арестах револьвер приставляли к груди или виску арестованного.
Такие приемы смешны и допустимы лишь в романах, так как в таком положении че-
ловек, производящий арест, подвергается очень большой опасности.
Если столкновение происходит в комнате, где мало места, следует весьма опасаться
обмана — в такой обстановке противник может свободной рукой швырнуть в вас сту-
лом или сделать вид, что сзади вас находится его товарищ, и окликом заставит вас на
мгновение обернуться назад и потерять его из виду. Для вашего противника хватит это-
го короткого момента, чтобы выхватить револьвер и выстрелить в вас.
Если противник не опасный бандит и притом безоружен, самое лучшее, конечно,
взять револьвер в руку и, не стреляя, держать его под угрозой оружия. Если противник
вооружен и вы держите его под угрозой вашего револьвера, то не следует никогда са-
мому его обезоруживать, но прибегнуть для этого к помощи других лиц, причем, пока
происходит обезоруживание, все время наблюдать за противником и держать его на
прицеле.
Приемы обезоруживания при арестах
Если приходится, будучи безоружным, иметь столкновение с вооруженным против-
ником, стоя вблизи него, или приходится его арестовывать при подобных же условиях,
то можно прибегнуть к некоторым специальным приемам обезоруживания.
1. Помешать выхватить из кармана револьвер.
а) Если револьвер находится у противника в заднем кармане брюк и вы заметили,
что рука его определенно двигается к этому карману, чтобы выхватить оружие, подско-
чите к нему вплотную, как указывается нами в следующих далее приемах рукопашного
боя.
Пропустите левую руку в отверстие, образуемое согнутой рукой противника, опу-
щенной в карман, и, пропустив левую руку поверх трицепса его правой руки, соедините
руки вместе, захватывая кисть левой, и сделайте резкий поворот туловищем вправо. При
сильном и быстром нажиме может последовать вывих сустава и падение револьвера на
землю. При слабом — противник не сможет пользоваться револьвером или выстрелит
назад.
б) Можно схватить кисть противника левой рукой, а локоть — правой, и, толкая ру-
ку противника назад, сделать быстрый поворот вправо, а затем, толкая руку противника
уже ему за спину, быстро пропустить свое левое предплечье между предплечьем и би-
цепсом противника и крепко прижаться к его туловищу. Если прием сделан в недоста-
точно удобный момент и противник отбивается, можно сделать подножку, поставив
неожиданно ногу перед ногой противника.
в) Можно также схватить правую кисть противника своей левой в тот момент, когда
она хватается за ручку револьвера, и сделать подножку, поставив правую ногу за правую
противника, одновременно нанося ему удар под подбородок.
Этот прием употребляется и против лица, которое подозревают в ношении револь-
вера в заднем кармане. В таком случае левая рука не схватывает кисти противника, но
накладывается прямо на револьвер, находящийся в кармане противника, и выбрасывает
его на землю в сторону от противника.
г) Если, несмотря на ваши усилия, противник совсем или наполовину выхватил ре-
вольвер из кармана, то следует схватить оружие за курок, а если он взведен, то под ку-
рок, нажимая изо всей силы на руку одной рукой и выкручивая мизинец руки с револь-
вером другой рукой. Не забывайте все время отводить дуло револьвера в сторону от
себя.
д) Если револьвер противника находится в жилетном кармане или вообще на груди,
о чем вы знаете, не прибегайте к этим приемам, так как при подобных обстоятельствах
они будут рискованны в виду того, что рука может выхватить оружие гораздо быстрее
и, делая подскок к противнику, вы може1с; получить выстрел в упор.
2. Каким образом, будучи безоружным, лишить своего противника, вооруженного
револьвером, возможности стрелять?
Для этого существует несколько способов, но все они выполнимы лишь на близкой
дистанции или при бое вплотную, когда можно схватить оружие противника руками.
Эти приемы сводятся, главным образом, к выбрасыванию патронов из револьвера. Ясно,
что без патронов он безопасен.
Приемы выбрасывания патронов различны в зависимости от систем револьверов.
а) Для всех револьверов, снабженных снизу захлопывающимся затвором, нужно де-
лать прием вывертывания руки, одновременно ударить одной рукой по стволу револь-
вера и открыть большим пальцем рычаг затвора. Патроны выпадут на землю.
б) Для револьвера системы Смита и Вессона, русская модель, следует, стоя с левой
стороны револьвера, схватить правой рукой оружие за середину ствола, а большой па-
лец поместить под рычаг затвора, затем резко повернуть кисть руки на четверть оборота
вправо, выворачивая оружие и выбрасывая из него патроны.
в) Для револьвера системы Веблея следует, вывертывая револьвер, захватить оружие
большим пальцем поверх затвора, а не снизу, как в других системах.
г) Во всех системах револьверов с неподвижной рамой, как, например, в новых мо-
делях системы Кольта, Маузера, Смита и Вессона, обезоруживая противника, следует
захватывать затвор оружия и толкать барабан обратно при помощи указательного и
среднего пальцев, но не повертывать его и одновременно нажимать мизинцем на экс-
трактор. Однако этот прием труднее, нежели употребляющиеся для других систем ору-
жия.
д) Действие курковых обычных револьверов можно парализовать, подводя большой
палец руки под курок револьвера. Или же после первого выстрела (отведя дуло револь-
вера от себя в сторону, если, конечно, у вас сильная кисть) захватить барабан и крепко
держать его, не позволяя повертываться.
Приемы а, б, в, г и д тренируют с соперником, вооруженным револьвером с пустыми
гильзами.
Бой невооруженного с противником, вооруженным револьвером
Человек, вооруженный револьвером, чрезвычайно опасен. Только в дешевых рома-
нах мы читаем про случаи, когда агенты полиции или спортсмены-боксеры шутя разде-
лываются с преступниками, вооруженными огнестрельным оружием. Хорошо направ-
ленная пуля всегда сделает бессильным любой прием борьбы. Значит ли это, что невоо-
руженный человек остается без всяких средств защиты против револьвера? Мы так не
думаем. Положение опасно, слов нет, но не безнадежно.
Возьмем самый отчаянный случай, когда противник, держась от вас на почтитель-
ном расстоянии, первым выхватил револьвер и направил на вас...
Если дело сводится к простой угрозе, как это бывает при грабежах и вооруженных
нападениях, если вам говорят, например: «Бросьте палку на землю... дай эту бумагу...
открой дверь или я стреляю», вам остается только подчиниться, повиноваться и ждать
удобного случая, чтобы одержать верх.
Отбросьте ложное самолюбие. Лишь при исключительных обстоятельствах, когда на
карту поставлено все, допустимо другое поведение. Здесь же будьте паинькой! Всякое
геройство — и бесполезно и смешно.
Постарайтесь успокоить противника как вашими действиями, так и словами. Под-
нимите руки вверх, бросьте на землю трость или нож, если они у вас в руках, скажите
торопливо и несколько испуганно: «О, только не надо револьвера, у меня его нет», или:
«Не будете же вы стрелять в безоружного», или: «Если вы выстрелите, вам грозит суд
присяжных» и гак далее.
Подчинитесь вполне, обещайте все, чего от вас ни потребуют: обещания, сделанные
под угрозой револьвера, недействительны.
Одним словом, постарайтесь усыпить подозрительность и бдительность противника,
добейтесь того, чтобы он опустил оружие или положил его в карман. Лишь только тогда
можно неожиданно исполнить один из тех решительных приемов или ударов, которые
лучше всего вам удаются.
Само собою разумеется, что это надо делать лишь тогда, когда подвернется дейст-
вительно серьезный случай, так как иначе, если вам прием не удастся, противник уже не
будет колебаться и уложит вас на месте.
Но если дело происходит в закрытом помещении (комната) и противник несговор-
чив, не намерен вас щадить, то придется принять бой. Если он на таком расстоянии от
вас, что немыслимо помешать ему выстрелить одним из указанных приемов или нельзя
применить удары и захваты, действуйте следующим образом.
Схватите первый попавшийся стул или кресло (если можно, то мягкое, сильно наби-
тое кресло), используйте его как щит, делая быстрые скачки вправо и влево; пули из-за
этого могут пролететь мимо или же заденут вас, пройдя сквозь кресло; в последнем
случае, если револьвер не особенно высокого качества, они только сделают вам конту-
зию.
В жизни все может случиться — вдруг удастся ударить креслом по голове, или в ли-
цо, или же по руке, держащей револьвер, и, пользуясь этим, подскочить к нему, пова-
лить на землю, обезоружить.
Часто пишут о случаях, когда ударом палки по кисти удавалось вышибить револь-
вер. В теории, конечно, это допустимо, но на практике почти невозможно, а потому не
рекомендуем употреблять палки против человека, вооруженного револьвером, даже в
тех случаях, если она у вас в руках.
Если столкновение происходит под открытым небом, то лучше всего бежать, и у вас
девяносто шансов из ста, что противнику не удастся вас подстрелить. Большинство лиц,
носящих при себе револьвер, кроме людей военных, не умеют им пользоваться, часто
они даже не дают себе труда «пристрелять» оружие, а если это и бывает, то раз или два
случайно по неподвижной мишени.
Поэтому, спасаясь бегством, у вас много шансов не быть застреленным. Стрелять по
убегающей цели — одно из самых трудных упражнений револьверной стрельбы и почти
нигде не практикуется.
Если противник остается на месте, чтобы лучше прицелиться, он может сделать
лишь один более или менее удачный выстрел — первый, а остальные уже будут трудны
для него. При скорострельной стрельбе револьвер может дать в 12 секунд всего 6 вы-
стрелов, а за это время каждый нормальный человек, спасающийся от опасности, покро-
ет дистанцию в 100—120 м, то есть будет неуязвим для последних трех выстрелов.
Но убегая, вам все же следует стараться, чтобы вас не задели выстрелы. Для этого
прежде всего бегите не слева направо, а справа налево. Плохо тренированный стрелок
почти всегда берет прицел вправо, и вы, таким образом, увеличите свои шансы.
Кроме того, убегая, старайтесь поместить между собой и противником всевозмож-
ные препятствия, которые попадутся на пути: забор, деревья, телеграфные столбы, буд-
ки и так далее. Препятствия сильно стеснят стрельбу противника.
На городской улице их еще больше, достаточно свернуть в первую попавшуюся
подворотню или переулок.
Если нападающий предпочтет броситься за вами вдогонку, стреляя на ходу, его
шансы попасть в вас уменьшатся, если только он не исключительный стрелок, так как
стрелять из револьвера на бегу чрезвычайно трудно.
Перестрелка двух лиц, вооруженных револьверами
Если дело происходит на расстоянии и на улице, то следует встать за какое-нибудь
прикрытие — фонарный столб, угол дома, затрудняя тем стрельбу противника. Не сле-
дует стоять боком к противнику, под тем якобы предлогом, что так представляешь
меньшую площадь для прицела. Дело в том, что в таком положении наиболее важные
для жизни органы могут быть пробиты насквозь или задеты пулей, тогда как, стоя ли-
цом к противнику, можно быть раненным несколькими пулями, но не опасно для жизни.
Главная задача в таком бою — первому во что бы то ни стало задеть и поранить
противника. Не следует старательно выцеливать наиболее важные органы, гораздо важ-
нее первому попасть в противника. Если он выстрелит и ляжет на землю, то и самому
следует лечь, так как это может быть уловкой противника, и не следует подходить к
нему близко, пока не удостоверишься, что он не может вредить.
Если противник не опасный бандит, который решил идти до конца, постарайтесь
прострелить ему руку или ноги. Вообще же говоря, лучше всего целить в грудь, после в
голову, так как последняя больше двигается и представляет меньшую площадь.
Выстрел, попавший в легкие, прерывает дыхание человека и, воспрещая ему всякое
движение, моментально останавливает бой.
Если противник скверный стрелок, то можно стрелять по нему с дальней дистанции
до 110 м из обычного револьвера. Вообще, если нападающий плохой стрелок, он мень-
ше опасен, чем сильный человек, хорошо владеющий ножом, и последнего следует бо-
лее бояться, не подпуская близко к себе, особенно в темноте.
Когда нападение, засада или перестрелка совершается в доме, то, выходя на подоз-
рительный шум, не следует брать с собой свечи или фонарь, так как вы представите
собой ярко освещенную цель для, быть может, притаившегося и невидимого врага.
Лучше, определив по шуму местонахождение противника, незаметно протянуть руку к
электрическому выключателю и повернуть его, одновременно стреляя. Помните, что в
комнате двери не представляют абсолютно никакой защиты против револьверных вы-
стрелов, которые их легко пробивают, поэтому не следует за ними укрываться».
Здесь пока прервем выдержки из записей Ознобишина.
Револьверы по всему миру постепенно сдавали позиции автоматическим пистоле-
там. Появлялись новые способы стрельбы и уловки, применяемые при перестрелках.
совершенствовались старые. К этим «постознобишинским» трюкам относятся, в частно-
сти, и различные способы обстрела невидимой цели либо из укрытия, когда стреляю-
щий, полностью спрятавшись, высовывает для стрельбы лишь руку с оружием, либо
обстрел пулепроницаемого укрытия, за которым прячется противник. Эпизодически
подобные трюки, конечно же, применялись и в «револьверную эпоху», но штатными
приемами огневого боя, обеспечивающими высокий процент поражения, они стали
лишь с появлением скорострельного и быстооперезаряжаемого оружия.
Продолжая повествование, используем материалы, подготовленные кандидатом фи-
лософских наук, полковником С.А.Богачевым. В них — ответы на многочисленные
письма читателей и запросы из самых различных ведомств и учреждений, связанные с
обучением стрельбе из личного оружия. Происходящее в нашей стране убедительно
доказывает, что организованные группы боевиков террористического преступного, дру-
гого толка, как правило, находят себе не только оружие и хороших инструкторов огне-
вого и рукопашного боя, но и получают доступ к разного рода «закрытой» литературе.
Что же касается гражданского населения, сотрудников правоохранительных органов,
многих военнослужащих, а также сотрудников охраны и телохранителей в коммерче-
ских организациях, то они подчас не представляют самых элементарных вещей и зачас-
тую не могут найти по этим вопросам доступа к учебной литературе. Итак, познакомим-
ся с азами стрельбы из автоматического пистолета.
Автоматические пистолеты представляют собой личное оружие, предназначенное
для поражения цели на коротких расстояниях. Они обладают большой гибкостью огня,
которым можно в течение 6 секунд поразить пять целей, расположенных по фронту на
удалении 25 м от стреляющего. Пистолеты применяются в бою на небольших расстоя-
ниях и в рукопашной схватке; поэтому приемы стрельбы и конструкция пистолета
должны обеспечивать его быстрое введение в действие.
Практически любые пистолеты безотказны в действии, имеют легко сменяемый ма-
газин и предохранители, управляемые пальцами правой руки.
Однако какими бы высокими боевыми качествами ни обладал пистолет — быстрый,
легкий выстрел и скорость переноса огня обеспечиваются только при отличном усвое-
нии приемов стрельбы.
Рассмотрим приемы стрельбы, увеличивающие скорость ввода пистолета в действие.
Человеку свойственно при указании какого-нибудь местного предмета вытягивать
руку в его направлении. Это действие настолько вошло в привычку, что направление,
первоначально приданное руке (пальцу), не требует существенных изменении для уточ-
нения. Это же свойство следует использовать для быстрого наведения пистолета на
цель. Нужно научиться держать его так, чтобы направление ствола являлось как бы
продолжением руки стреляющего (рис. 1). Другими словами, если ствол займет поло-
жение указательного пальца, то направление руки даст возможность достаточно быстро
и практически точно навести оружие на цель.
Некоторые стрелки, стремясь уменьшить колебания пистолета при стрельбе, сгиба-
ют локоть и усиливают захват рукоятки правой кистью, однако при этом создают самые
невыгодные условия для стрельбы на скорость.
Вытянутая рука, с физиологической точки зрения, наиболее удобна, так как суставы,
мышцы плеча и предплечья фиксируются при этом наиболее прочно. Поэтому стрельба
из пистолета при вытянутой руке значительно повышает скорость наводки оружия в
цель, что особенно важно в реальном бою.
При полусогнутой руке требуется более сложная, координированная работа мышц.
Кроме того, кисть в таком случае расположена под некоторым углом к предплечью, что
усложняет наводку оружия.
На приемы стрельбы из пистолета влияет не только характер его боевого примене-
ния, но и конструктивные особенности.
Известно, что пистолеты, обладая малым весом, имеют большую отдачу. Поэтому
при выстреле из-за отдачи образуется большой угол вылета. Таким образом, направле-
ние канала ствола всегда будет ниже точки прицеливания (рис. 2).
Величина угла вылета изменяется при различных положениях рукоятки в руке. Это
заставляет обращать особое внимание на однообразное положение пистолета в руке
стреляющего. Правильное положение обеспечивает минимальное смещение, дает воз-
можность быстро прицеливаться для очередного выстрела. Правильное положение со
временем становится привычным.
Положение стрелка при стрельбе
Мастер своего дела должен уметь поражать цель из любого положения. Для начи-
нающего же следует начать со стрельбы стоя.
При такой стрельбе из пистолета туловище и ноги стрелка принимают следующее
положение: ступни ног расставлены примерно на ширину плеч; вес тела равномерно
распределен на обе ноги; ступни с естественно раздвинутыми носками поставлены под
некоторым углом одна к другой; каблуки находятся на одной линии, параллельной ли-
нии плеч (рис. 3). Расстояние между ступнями может быть различным, в зависимости от
роста. Слишком близкая постановка ног нежелательна, так как сближаются точки опоры
о землю, что уменьшает устойчивость. Важное значение имеет положение центра тяже-
сти — он не должен смещаться ни вперед, ни назад, равномерно загружая обе ноги.
Весьма важно положение правой руки. При стрельбе по неподвижной цели она рас-
полагается под некоторым углом по отношению к линии плеч, так как стрелок, прини-
мая положение для стрельбы, делает полуоборот налево. Оптимальное положение пра-
вой руки может быть найдено следующим образом: сделайте полуоборот налево, рас-
ставьте ноги на ширину плеч, затем, закрыв глаза, поднимите правую руку в сторону
цели, откройте глаза и, повернув голову в сторону цели, проверьте, направлена ли рука
в цель. В случае некоторого отклонения руки исправьте ее направление перестановкой
ступней. Повторите прием. Если поднятая рука при закрытых глазах оказывается вытя-
нутой в направлении цели, то вы заняли правильное положение.
Левая рука свободно опущена или заложена за спину. Поворот головы в сторону це-
ли не должен вызывать неравномерного или сильного напряжения мышц шеи. Голову
не следует наклонять вперед или откидывать назад.
Положение пистолета в руке
Напомним, что при большом угле вылета и неизбежном резком смещении оружия
при выстреле однообразное и оптимальное положение пистолета в руке приобретает
особое значение. Рукоятка должна удерживаться спереди пальцами, сзади ладонью.
Верхняя часть рамки находится в вилке между большим и указательным пальцами.
Тыльная часть рукоятки, проходя примерно посередине ладони, у основания большого
пальца должна всей плоскостью прилегать к ладони.
Большой палец вытянут вдоль левой стороны рамки пистолета примерно параллель-
но направлению ствола. Указательный палец своим первым суставом наложен на спуск.
При этом между правой стороной рамки пистолета и указательным пальцем образуется
зазор (рис. 4).
Положение пистолета в руке должно быть всегда постоянным. В связи с различными
размерами кисти и длиной пальцев возможны разные захваты рукоятки, но положение
тыльной части рукоятки пистолета, большого и указательного пальцев — неизменно.
Прицеливание
При прицеливании стрелок, зажмурив левый глаз, устанавливает мушку посередине
прорези, а вершину ее — наравне с верхними краями прорези целика. Удерживая в та-
ком положении мушку, стрелок движением руки совмещает вершину мушки с точкой
прицеливания. Но это не так просто. Дело в том, что оружие в вытянутой руке колеб-
лется, прорезь целика, мушка и точка прицеливания находятся на различном удалении
от глаза. Поскольку середину прорези целика, вершину мушки и точку прицеливания
требуется расположить на одной прямой (на линии прицеливания), нужно видеть с оди-
наковой резкостью (ясностью) прицельное приспособление пистолета и цель. Практиче-
ски же это невозможно. Поэтому необходимо добиться четкой фиксации взглядом при-
цельного приспособления, несколько пренебрегая отчетливой видимостью точки при-
целивания. Это вызывает меньшее отклонение пули.
Итак, точность прицеливания зависит от точности установки мушки в прорези цели-
ка и от совмещения вершины ровной мушки с точкой прицеливания (рис. 5).
Спуск курка
Для точного выстрела нужно удерживать оружие, наведенное в цель, неподвижно.
Между тем спуск курка требует некоторого движения в самый ответственный момент.
Достаточно неосторожно произвести его указательным пальцем при нажиме на спуск, и
пуля может не попасть в цель.
Производить выстрел надо, плавно нажимая первым суставом указательного пальца
на спуск.
Если стрелок не освоил технику спуска курка, переходить к стрельбе в ограниченное
время, на скорость, нельзя. Это приведет к дерганью за спуск, подчас незаметному для
стреляющего. Необходимо уметь плавно спускать курок в течение 1—2 секунд.
Начинающие стремятся «поймать» цель и резко дернуть за спуск. Это неверно. Во
время прицеливания не следует обращать особое внимание на небольшое колебание
пистолета, а надо плавно нажимать на спуск. Тогда пуля попадет в цель. Не стоит также
затягивать время прицеливания и спуска курка. Это вызывает потребность перевести
дыхание.
Затаивание дыхания при стрельбе
Процесс производства выстрела тесно связан с регулированием дыхания стрелка.
Дышать во время прицеливания и спуска курка нельзя. При вдохе и выдохе перемеща-
ется плечевой пояс — рука смещается и мушка отклоняется от точки прицеливания.
Поэтому-то дыхание и затаивается.
Наиболее выгодно приспособить прицеливание и спуск курка к моменту дыхатель-
ной паузы на естественном выдохе. Обычно стрелок перед выстрелом делает вдох, по-
сле чего, медленно выдыхая, постепенно затаивает дыхание, сосредоточивая внимание
на удержании ровной мушки у точки прицеливания и на плавный спуск курка.
При скоростной стрельбе делаются короткие вдохи и выдохи. Они приурочиваются
к промежуткам между выстрелами. В отдельных случаях, когда время на стрельбу из
пистолета резко ограничено, например, 4—8 секунд на 5 выстрелов, затаивают дыхание
на всю серию выстрелов.
Особенности стрельбы из пистолета по неподвижной цели в неограни-
ченное время
После обучения приемам стрельбы из пистолета без выстрела тот, кто усвоил основ-
ную технику, допускается к стрельбе из боевого пистолета.
Стрельба по неподвижной цели в неограниченное время имеет целью проверить ус-
воение основных приемов. Во время учебных упражнений ученик может тщательно
проверить свои действия и при необходимости прервать прием, вновь восстанавливая
прицеливание.
В боевых условиях из пистолета стреляют на дальность, не превышающую 50 м. Ог-
раниченное время стрельбы, большие размеры цели, позволяющие пренебрегать неко-
торыми отклонениями средней точки попадания, приводят к тому, что целятся обычно в
центр фигуры.
При стрельбе из пистолета по неподвижной цели в неограниченное время в учебных
условиях ученику рекомендуется выполнять следующие требования:
1. До стрельбы проверить оружие. Обратить внимание на работу частей и механиз-
мов пистолета и состояние прицельного приспособления.
2. Проверить состояние патронов. Помятые гильзы, ржавая оболочка пули, глубоко
посаженный капсюль и прочее свидетельствует о неисправности патронов.
3. На огневом рубеже ступни ног должны располагаться на как можно более гори-
зонтальной площадке.
4. Зарядив пистолет, проверить правильность положения его рукоятки в руке.
5. Занять правильное положение для стрельбы. Направить пистолет в выбранную
точку прицеливания, затем, затаив дыхание и уточнив прицеливание, плавно нажать на
спуск пистолета.
6. Прицеливаясь, смотреть на прицельное приспособление и следить за правильным
положением мушки в прорези целика; если четко видны прорезь и мушка, но плохо
видны черные круги на белом фоне мишени, то действия правильны; если же резко за-
метны линии на мишени и хуже видно прицельное приспособление, то стрельба будет
неточной.
Пистолет будет совершать колебания у точки прицеливания, но это не должно сму-
щать. Это естественное явление. Необходимо сосредоточиться на ровной мушке и на
движении указательного пальца при нажиме на спуск пистолета.
Если выстрел затянулся и уже трудно удерживать дыхание, теряется резкость изо-
бражения прорези и мушки, появляется желание ускорить выстрел, следует немного
отдохнуть, согнув руку в локте. Стрелять надо только тогда, когда есть уверенность, что
нет ошибок в прицеливании, в положении пистолета, и палец равномерно давит на
спуск.
7. После стрельбы проверить, разряжен ли пистолет, и произвести контрольный
спуск.
8. Если при осмотре результатов стрельбы обнаружены значительные отклонения
пуль, надо восстановить в памяти свои действия и определить причину неудачных вы-
стрелов.
Стрельба по неподвижной цели в ограниченное время
При подготовке к стрельбе в ограниченное время сериями ученику должно быть
привито «чувство времени» — определенный темп стрельбы. Это достигается следую-
щим упражнением: произвести в одну минуту пять прицеливании со спуском курка с
боевого взвода.
Упражнение начинается по сигналу. От начала команды засекается время и через
каждые пять секунд громко объявляется, сколько секунд прошло. Если ученик не успе-
вает уложиться в отведенное время, необходимо выяснить причины, замедляющие при-
целивание и спуск курка с боевого взвода, и дополнительной тренировкой устранить их.
Скоростная стрельба начинается по сигналу. До него стрелок смотрит в точку при-
целивания, не зажмуривая левого глаза и не затаивая дыхания. Только после сигнала
стрелок, не напрягая руки, вытягивает ее в сторону цели. Точно установив мушку в про-
рези целика, он выжимает свободный ход спуска и, затаив дыхание, плавно дожимает
его, стремясь удержать ровную мушку у точки прицеливания. После выстрела стрелок
делает короткий вдох и выдох, одновременно восстанавливая наводку пистолета. Затем,
вновь затаив дыхание, уточняет прицеливание и плавно нажимает на спуск. Внимание
при каждом выстреле должно быть сосредоточено на удержании ровной мушки у точки
прицеливания и плавном спуске курка.
При скоростной стрельбе нельзя держать рукоятку пистолета слишком свободно.
При этом возникнет большое смещение пистолета и потребуется время для восстанов-
ления его положения в руке. Однако и сжатие не должно быть слишком сильным. Это
вызывает обильный приток крови к работающим мышцам руки и нарушает устойчи-
вость пистолета.
Стрельба с переносом огня по фронту и в глубину
Необходимость быстро вести огонь, перенося его с одной цели на другую, возникает
в условиях рукопашной схватки, при отражении внезапного нападения. Для стрельбы с
переносом огня нужно уметь производить выстрел за 2 секунды. Время на производство
выстрела следует сокращать постепенно, подводя ученика к необходимой скорости
стрельбы.
Тренировку и стрельбу рекомендуется проводить на дистанции 25 м по пяти появ-
ляющимся ростовым фигурам, расположенным по фронту 8 м. Время видимости цели
вначале устанавливается 10 секунд (2 секунды на выстрел); затем, по мере освоения
техники стрельбы, время сокращается до 8 секунд и, наконец, до 6 секунд. Если невоз-
можно организовать стрельбу боевыми патронами, стрельба из пистолета системы Мар-
голина может полностью возместить этот недостаток.
Опыт показывает — удобнее всего обстреливать цель справа налево. Это объясняет-
ся следующим: при отдаче оружие отклоняется влево и вверх, что позволяет быстрее
прицеливаться по цели, расположенной левее предыдущей; кроме того, при этом можно
видеть во время стрельбы очередные цели.
При переносе огня в глубину в первую очередь поражается ближайшая цель, а затем
дальние. Эффективность стрельбы с переносом огня по фронту и в глубину заключается
в умении спускать курок с прицеливанием в течение 1—1,5 секунды, поэтому ученик
должен постоянно и многократно тренироваться стрелять в ограниченное время.
Стрельба из пистолета в сложных условиях
В экстремальных условиях не исключено ведение огня из пистолета при движении в
автомобиле, на мотоцикле и так далее. При этом возможны разнообразные положения
стреляющего, которые трудно предусмотреть. Обычные приемы стрельбы, употребляе-
мые неподвижным стрелком, здесь непригодны.
Конкретные условия определяют наиболее целесообразный прием. Можно быстро
вытянуть руку в сторону цели с одновременным нажатием на спуск, стараясь приуро-
чить выстрел к моменту, когда пистолет будет направлен в цель. Такой прием очень
похож на обычный метод стрельбы навскидку. При подобном броске руки в сторону
цели гарантируется ее поражение лишь на очень малом расстоянии.
Обучают стрельбе в сложных условиях примерно в следующем порядке. Вначале
выполняются приемы стоя, затем сидя с постепенным сокращением времени на прице-
ливание и спуск курка. Затем переходят к обучению стрельбе с движущегося автомоби-
ля или мотоцикла. Тренировка проводится по ростовым фигурам, которые располагают-
ся на удалении 5 — 10 м в стороне от пути движения ученика.
Итак, для начала материала достаточно. В дальнейшем, в выпусках БИП, предпола-
гается раскрыть секреты стрельбы из двух рук одновременно (стрельба по-македонски),
а также на вспышку и на звук.
* * *
Кое-какие нюансы стрельбы из пистолета откроются нашим читателям и в главе
«Секреты движений и передвижений. Манеры их исполнения». А сейчас поговорим об
ударах ногами.
Долгое время, после победы харлампиевской концепции самбо, одержанной во мно-
гом благодаря популярности дзюдо и его боевого раздела (у нас дзюдо длительное вре-
мя знали как джиу-джитсу), удары ногами были, как говорится, в загоне. В боевых сис-
темах им отводилась роль вспомогательных приемов, а в спортивном варианте самбо
просто не нашлось места. Однобокое развитие любой системы рано или поздно приво-
дит ее к деградации. Не миновало этого и самбо. Только в последнее время обозначи-
лись более или менее успешные попытки реанимации боевого раздела за счет притока
«свежей крови» из восточных видов единоборств, но выдержит ли обновленное самбо
конкуренцию с новыми, более прогрессивными системами, многие из которых родились
в его же недрах? На это ответит время.
Несмотря на то что удары ногами в качестве вспомогательных приемов входили в
прикладные разделы самбо, на практике им все равно не уделялось никакого внимания,
как, впрочем, и абсолютному большинству ударов руками. Из-за этого, а также из-за
отсутствия информации о различных русских и ранних советских системах, широко
использовавших разнообразные удары ногами, у нас в стране сразу же после войны на-
чалось создание школ рукопашного боя, в основе которых лежала техника ударов раз-
личными частями тела. Наибольшую силу этот процесс набрал в шестидесятые—
семидесятые годы, и его пик совпал с активным полуподпольным и подпольным увле-
чением каратэ и ушу. Независимо друг от друга рождались многочисленные «самбо-
уды», «напизы» и «заинапы». Однообразие названий — яркое подтверждение известных
теорий массового сознания.
Феномен возникновения новых систем «самообороны» (так долгое время называли
рукопашный бой) — сложное социальное явление, истоки которого лежат в психологии
людей и служат причиной разного рода явлений, будь то создание нового религиозного
движения, мафиозного сообщества или системы воинских искусств. Подробно об этом
читатели узнают из книги «Тайные кланы, язычество и рукопашный бой» (смотри рек-
ламу в конце книги).
Большинство ранних советских прикладных систем, как, впрочем, и русских, осно-
вывались, кроме всего прочего, на технике саватт, — французского бокса. Парадоксаль-
но, но факт: саватт в послевоенное время было даже менее известно, чем каратэ. Чуть ли
не единственным пособием, описывавшим эту технику, была уже упомянутая книга
Ознобишина. Ведь 2-я боевая дистанция — удары ногой — основана именно на прие-
мах французского бокса. Так пусть же сам Ознобишин познакомит наших читателей с
этой «борьбой» ногами. Вновь приведем выдержки из его книги.
* * *
«...Приступая к изложению одного из отделов французского бокса, а именно ударов
ногой, предупредим читателя, что последний подлежит реформе применительно к ре-
альному уличному бою. Современная школа французского бокса и господствующие
методы преподавания во Франции преследуют главным образом цели физической куль-
туры в ущерб личной обороне. (То же можно сказать о всех видах спортивных едино-
борств. — Прим. А.М.)
Мы говорим, что старая школа, носившая название «Шоссон», была более практич-
на, она не обставлялась столькими ненужными условностями, как современная. Поэтому
нам придется внести немало изменений и практических указаний в современную систе-
му, хотя техническую часть мы постараемся изложить по плану ее знаменитого основа-
теля, французского профессора Шарлемона (старшего).
Система французского бокса состоит из большого количества ударов ногами и кула-
ками, но так как последние составляют сущность английского бокса, изложение коего
последует несколько далее, нам не имеет смысла заниматься здесь разбором кулачных
ударов, тем более что в американской системе они разработаны гораздо практичнее,
нежели во французской, значительно устаревшей. Наиболее отличительной стороной
французского бокса являются удары ногами, а потому сейчас мы и приступим к их из-
ложению.
Существуют два вида ножных ударов. Удары, выполняющиеся довольно просто, но
требующие некоторой работы над собой для того, чтобы их исполнять с должной быст-
ротой и силой. Они очень практичны, применяются и для нападения, и для защиты. К
ним мы причисляем следующие: нижний удар ногой, горизонтальный удар ногой в бок,
круазе вниз или в корпус, прямой удар ногой.
Второй вид ударов гораздо сложнее. Освоить их можно лишь при настойчивой ра-
боте. Эти удары в высокой степени развивают гибкость ног. К ним относятся: удар но-
гой в грудь, удар ногой в лицо, удар ногой с пируэтом, удар обратной стороной ноги.
Удары эти производятся и правой, и левой ногой, причем их удобно наносить из ле-
вой, а также из правой стойки. Поэтому мы даем описание техники каждого удара,
предполагая, что оба противника находятся в левой стойке.
Стойки
Стойкой называется определенная позиция, которую принимают против противни-
ка. Она дает выгоду как для нападения, так и для защиты. В левой стойке — левая поло-
вина туловища выдвинута вперед, в правой — правая. Вы находитесь в ложной стойке,
когда стоите в другой стойке, нежели ваш противник.
Все упражнения и приемы французского бокса должны выполняться в обоих стой-
ках так, чтобы все члены и мускулы развивались одинаково. Очень часто одна сторона
обладает меньшим развитием, поэтому над ней необходимо работать вдвойне.
Переход из левой стойки в правую во время боя называется переменой стойки, ее
можно делать как вперед, так и назад. Перемена стойки вперед служит для того, чтобы,
приблизившись к противнику, затруднить его движения и этим парализовать его защи-
ту. Переменяя стойку назад, вы удаляетесь от противника, что дает возможность укло-
няться от его ударов, не прибегая к защите руками.
Простые удары
Нижний удар ногой. В бою он наиболее выгоден. Он быстр, его легко исполнить, он
действует на противника, незнакомого с ножными ударами, заставая его врасплох. Если
в удар вложить достаточно силы и нанести его из ложной стойки, можно сломать ногу
противника, так как удар попадает прямо по «tibia». Исполняется он следующим обра-
зом: согнув слегка правую ногу, быстро выбросить ее прямо вперед, так, чтобы ударить
левую ногу противника внутренней стороной подошвы, причем каблук как бы срезает
внутреннюю часть левой ступни противника, минуя ее. Внутренняя сторона ступни пра-
вой ноги должна быть втянута носком вниз и вывернута в правую сторону.
Чтобы помочь движению ноги, вы отбрасываете руки назад, сохраняя их вытянуты-
ми по обе стороны туловища, верхняя часть корпуса откидывается также назад, все это
выполняется, конечно, в один темп.
От нижнего удара ноги существуют следующие способы защиты: оттягивание ноги,
перемена стойки назад, остановочный удар, захват ноги руками, отвод ноги в сторону
— ее отводят горизонтально и вперед, одновременно нанося противнику удар кулаком в
лицо или в корпус, вместе с прыжком на месте или вперед.
Оттягивание ноги позволяет немедленно ответить противнику несколькими ударами
— например, нижним ударом ноги, горизонтальным ударом, ударом ноги в грудь, уда-
ром ноги в лицо, шассе в туловище или в ногу, шассе-круазе в туловище или ногу.
Описывая различные удары, мы будем стараться разбирать каждое движение по раз-
делениям.
Горизонтальный удар ногой. Этот удар приходится обыкновенно по ребрам против-
ника при правильной стойке и в диафрагму при неправильной. Исполняется он следую-
щим образом:
1) Повернуться на пятке левой ноги лицом в левую сторону, не сдвигая головы, но-
сок ноги направить в левую сторону. Чтобы облегчить поворот, следует приподнять
пятку правой ноги. В то время, как туловище делает поворот, руки следуют за его дви-
жением, не меняя форму стойки. Они очутятся сзади, чтобы служить противовесом для
нападающей ноги. Корпус держится прямо, левая нога выпрямлена.
2) Поднять правую ногу, согнув ее, колено направлено вперед, носок ноги вытянут
вниз и находится на уровне колена левой ноги: пятка как можно ближе к задней стороне
ляжки.
3) Вытянуть ногу горизонтально, нанося удар носком в ребра или диафрагму.
4) Сделав удар, вновь согните ногу, одновременно повертываясь вправо на левой
пятке, и верните правую ногу в исходное положение, причем руки принимают прежнее
положение.
Защита от горизонтального удара в бок правой ногой. 1. Для защиты быстро опусти-
те левое предплечье, не передвигая локтя с места, и кистью левой руки, сжатой в кулак,
нанесите сухой удар сверху вниз по правой ноге противника, одновременно слегка от-
клоняя ее влево. 2. Можно избежать удара захватом ноги противника одной или обеими
руками, сшибая его на землю.
Ответные удары. Отбив горизонтальный удар в бок, можно ответить: ударом левой
руки с прыжком в лицо противника, ударом в ребра или ударом правой руки в лицо с
наклоном вперед, свингом в ребра или лицо с правой руки, нижним ударом ногой, гори-
зонтальным ударом ноги в бок, ударом ноги в грудь, ударом ноги в лицо, шассе с левой
ноги с прыжком, шассе правой ногой в туловище и по ноге. Отбив удар вовнутрь стой-
ки, можно сделать ответный удар в виде шассе с правой ноги в корпус.
Шассе-круазе с прыжком. Это очень сильный удар — наносится совершенно вы-
прямленной пяткой в корпус. Он сбивает с позиции и может сшибить на землю против-
ника, более тяжелого, нежели вы сами. Попав по голени, он может ее сломать, а немно-
го повыше колена — свободно вывихнуть ногу.
Исполняется удар следующим образом: из положения стойки отталкиваются правой
ногой, делая прыжок вперед и вытягивая правую руку назад для равновесия, левая оста-
ется у груди. В прыжке правая нога подается вперед, а левая сгибается в колене и вы-
брасывается еще более вперед, ударяя полной ступней в корпус противника. Затем вы
делаете все движения в обратном порядке и возвращаетесь в стойку.
Защита от удара. 1. Та же, что и для горизонтального удара в бок. 2. Можно также
отбить внутрь, нанося удар сверху и отклоняя руку в сторону. 3. Обе руки ударяют вме-
сте, сложенные одна на другую. 4. Сделать захват ноги противника обеими руками. 5.
Встретить его ногу остановочным ударом ноги. 6. Можно уклониться от удара отводом
ноги в сторону, с одновременным ответным ударом кулака в лицо, кулака в бок, свин-
гом, остановочным шассе.
Одним словом, для ответов возможны удары, употребляемые против горизонтально-
го удара в бок после предварительного отбива ноги противника.
Шассе в туловище или по ноге. Находясь в левой стойке, надо обернуться лицом к
противнику, присев на обеих ногах. Быстро поставить правую ногу около левой по пра-
вую сторону, с носком, обращенным назад (все эти движения делать, сохраняя ноги все
время согнутыми). Затем быстро разгибают и выбрасывают вперед левую ногу, как бы
прогоняя ее правой; носок ноги в этот момент повернут вовнутрь, так что удар прихо-
дится каблуком, а центр тяжести переносится на правую ногу, которая должна быть
сильно согнута в колене — это помогает вытягивать левую как можно дальше вперед.
Корпус сильно поворачивает вправо.
Как первое, так и второе движение, естественно, должны сливаться в одно, так что-
бы выпад правой ноги, поворот туловища и удар левой ноги составляли одно движение.
Чтобы снова принять положение стойки, достаточно проделать указанные выше
движения в обратном порядке.
Примечание. Необходимо: 1. В начале движения сохранить обе ноги согнутыми,
иначе удар не будет иметь абсолютно никакой силы. 2. Начинать движение, обернув-
шись лицом к противнику, иначе движение туловища не сыграет никакой роли в ударе.
3. Не подпрыгивать, делая нижнее шассе, но скользить по полу.
Шассе можно делать с места, подпрыгивая на одной ноге, двигаясь вперед. Можно
подпрыгивать с передней, ближайшей к противнику, ноги. Можно наносить удар, при-
двигая левую ногу к противнику, сопровождая его обманом — ударом той или другой
руки.
Защита и ответные удары. Все способы защиты и ответы, употребляемые против го-
ризонтального удара в бок, годятся и для шассе.
Прямой удар ногой. Этот крайне жестокий удар обыкновенно наносят в нижнюю
часть живота, в половые органы. Часто его употребляют как остановочный удар против
противника, когда он бросается вперед с опущенной головой; вы наносите в таком слу-
чае удар носком в диафрагму противника.
Исполнение. Поднять правую ляжку вперед, согнув ногу в коленном суставе, как
только возможно, до того положения, пока колено не очутится на уровне талии; нога
сохраняется вытянутой, носок книзу, корпус слегка отгибается назад. Выбросить пра-
вую ногу вперед по прямой линии, ударяя носком в то время, как руки отбрасываются
назад по обеим сторонам туловища. Как только удар нанесен, быстро вернуться в поло-
жение стойки.
Защита. Та же, что и против горизонтальных ударов в бок, но удар наносится сверху
вниз. Можно сделать захват ноги, пропустив левую руку под ногу противника, опроки-
дывая его на землю. Можно, наконец, сделать захват обеими руками,
Ответные удары, употребляемые против прямого удара, те же, что и против гори-
зонтального в бок.
Сложные удары
К так называемым сложным ударам относится большинстве высоких ударов ногой
по верхней части туловища противника. Эти удары на состязаниях французского бокса
производят большой эффект и очень нравятся публике, но зрители в душе все же не
верят, чтобы в обстановке серьезного дела такие удары могли пригодиться благодаря
трудности их выполнения. Преподаватели сами в большинстве случаев разделяют это
мнение.
Однако это далеко не так. Мы знаем на практике много случаев, когда высокие уда-
ры ногой не только оказывались полезными при различных столкновениях, но сразу
заканчивали бой благодаря своей исключительной силе. Неужели можно предполагать,
что удар руки чемпиона мира боксера Демпси будет сильнее, чем удар обутой в город-
ской ботинок ноги, даже обыкновенного, нормально развитого человека, попавший в
диафрагму или лицо противника; сила таких ударов очевидна.
Далее, говорят, что слабой стороной верхних ударов является якобы то, что ноги
приходится забрасывать чересчур высоко, чтобы достать лицо или грудь противника.
Такое мнение кажется совершенно неосновательным. Мы вправе тогда спросить, поче-
му же человек, прилично тренированный и наносящий удары на состязаниях с такой
легкостью, не в состоянии применить их в реальном бою? Нет, повторяем мы еще раз —
со стороны человека, привыкшего наносить удары ногой выше пояса и хорошо трени-
рованного, они не будут неосторожностью, ведь дело зависит от индивидуальной гиб-
кости ног и системы тренировки. Кроме того, часто противник бывает низкого роста,
приседает, сильно наклоняется вперед, а поэтому ему легко наносить удары не только
по туловищу, но и в лицо, не теряя равновесия.
Возражающие забывают, что, кроме того, еще имеет большое значение уровень поч-
вы. Если вы стоите на тротуаре, а ваш противник на мостовой, то все шансы на вашей
стороне для употребления именно высокого удара.
Удар ногой в грудь. Он исполняется так же, как и горизонтальной удар ногой в бок,
с той лишь разницей, что приходится на высоте груди противника. Его можно делать
лишь в ложной стойке. Только в таком положении грудь противника достаточно откры-
та для удара.
Защита делается из ложной стойки: защищающийся — в левой, наносящий удар — в
правой. Отводят удар левой рукой, ударяя сверху левую ногу противника; ладонь рас-
крыта, пальцы вместе, предплечье почти в вертикальном положении, локтем вниз.
Можно сделать захват ноги обеими руками.
Отбив удар, можно сделать ответный — правой рукой в лицо, шассе-круазе с прыж-
ком, шассе с левой ноги в туловище и по ноге противника.
Удар ногой в лицо. Он исполняется так же, как и все горизонтальные удары. Разни-
ца лишь в цели удара. Защищаются, поднося перчатку в уровень с плечом или отталки-
вая ногу противника в сторону предплечьем ближайшей руки. Захват обеими руками
возможен. После защиты можно ответить противнику ударом правой руки в бок, свин-
гом, нижним ударом ноги, шассе левой ногой с прыжком и шассе-круазе с прыжком.
Удар ногой с поворотом. В демонстрациях и состязаниях он производит большой
эффект, но труден в исполнении и требует отличного равновесия. Как тренировочное
средство он очень хорош. Употребляется в тех случаях, когда сделан горизонтальный
удар в бок, отведенный противником вовнутрь, чтобы вас перевернуть и ответить дру-
гим ударом. Чтобы остановить последний, вы и наносите удар ногой, с поворотом как
раз в этот момент.
Удар наносят ногой, стоящей сзади, ударяя пяткой в корпус или в ногу противника;
вытягивают ногу прямо, как в шассе-круазе или шассе.
Исполнение. Повернуться на пятках обеих ног вправо, делая полуоборот так, чтобы
правое плечо очутилось впереди, а левое сзади; голова поворачивается вправо, лицом к
противнику. Удар наносится в туловище или по ноге.
Защита. Если удар нанесен в туловище, то отводы удара и ответы те же, что и для
горизонтального удара в бок, а если удар нанесен в ногу, то ногу оттягивают так же, как
при нижнем ударе ноги.
Удары обратной стороны ноги. Это блестящие удары. В состязании они производят
много эффекта, но требуют, однако, большой точности исполнения, а потому трудны.
Есть несколько видов: «передней» ногой, «задней» ногой, с места, с прыжком и с пово-
ротом. (Термин «передняя» означает впереди стоящую в данный момент ногу, «задняя»
— сзади стоящую.— Прим. А.М.)
Удар с правой задней ноги, обратной стороной (на месте). Повернуться на левой но-
ге так же, как и при первом движении горизонтального удара в бок, и одновременно
выбросить правую ногу (не напрягая ее) влево, описывая дугу от левой ноги до правой
стороны туловища противника так, чтобы удар пришелся подошвой правой ноги.
Тот же удар, но с передней левой ноги на месте. Повернуться так же, как мы говори-
ли выше, но на правой ноге и в правую сторону, взмахнув левой ногой вправо, описывая
дугу от правой ноги к левой половине лица противника.
Тот же удар с прыжком. Он делается с передней ноги с тем же выпадом вперед, ко-
торый употребляется при шассе-круазе. Но нога вместо того, чтобы ударить в туловище,
наносит удар в лицо. Защита та же, что и при ударах в лицо.
Техника захватов ног руками
Завладеть ногой ловкого рукопашного бойца вовсе не так легко, как это принято ду-
мать, надо не только схватить ее, но еще и удержать в руках. Приемы эти очень выгод-
ны, благодаря им можно легко свалить противника на землю.
Захват ноги, наносящей нижний удар. Если удар нанесен правой ногой, быстро на-
клонитесь вперед, схватив ногу под пятку левой рукой, одновременно слегка отступите
правой ногой назад и вправо. Затем притягивайте противника за ногу к себе, заставляя
его падать вперед. Если он не совсем упадет на землю, то бросают ногу и наносят ему
левой рукой удар в лицо.
Чтобы вырвать захваченную противником ногу, делают поворот влево, сильно отки-
дывая корпус назад, и с силой притягивают ногу к себе.
Захват ноги при горизонтальном ударе в бок. Когда удар наносится с правой ноги, ее
следует захватить левой рукой под пятку, а затем тянуть к себе, чтобы заставить про-
тивника упасть вперед. В случае нужды делают удар ногой или рукой.
Чтобы освободиться от захвата, надо повернуться так, как указывалось выше.
Захват ноги обеими руками. Этот захват можно делать при всех ударах. Ногу захва-
тывают обеими руками, скрестив их друг на друге на манер столярных тисков: левая
рука снизу держит носок ноги, правая сверху держит ногу у подъема.
Затем, подняв ногу как можно выше, меняют стойку назад и откидывают корпус.
Если противник удерживает равновесие, ему наносят нижний удар ногой, который сши-
бает его с последней точки опоры.
Есть несколько способов высвободить ногу из захвата обеими руками. Вот наиболее
практичные. 1. Как только почувствуете, что нога захвачена, притяните ее с силой к
себе (согнув в колене) и нанесите один или два удара в лицо противника. 2. Притяните
ее к себе, затем толкните вперед, ударяя каблуком; если захват сделан неправильно или
слабо, то противник не только выпустит захваченную ногу, но, получив удар, потеряет
равновесие. 3. Если почувствуете, что сами потеряли равновесие, бросьтесь на землю на
руки, «укорачивая» свою ногу так, чтобы приблизиться к противнику, затем свободной
рукой наносите шассе по передней ноге противника.
Захваты противника между ног. Такими захватами очень легко бросить противника
на землю, но они трудны, требуют быстроты, а главное, нужно ловко найти благоприят-
ный момент.
При атаке противника горизонтальным ударом в бок, ударом ноги в грудь или в ли-
цо захватывают левой рукой ногу, наносящую удар, а свою правую ногу одновременно
выставляют вперед или меняют стойку вперед; затем, захватив правой рукой затылок
противника, наваливаются на него всем телом. Захваченную ногу поднимают вверх,
поворачивая противника вниз головой.
Остановочные удары
Остановочными ударами называются такие, которые останавливают атаку против-
ника в самом начале и препятствуют удару достигнуть цели. Нечего говорить, что они
очень практичны и интересны, но требуют большой быстроты и находчивости. Так как
удары эти не требуют передвижений, то способствуют большой устойчивости.
Остановочные удары бывают двоякого рода: передней ногой, когда противник на-
ходится близко, и задней, если он на дальней дистанции. Удары эти делают без размаха,
и они должны быть очень короткими.
1. Остановочный удар шассе передней ногой на нижний удар ногой и нижнее шассе-
круазе противника. Когда противник наносит один из упомянутых ударов, вы произво-
дите прямой удар пяткой передней ноги по ноге противника.
2. Остановочный удар шассе передней ногой в туловище употребляется против лю-
бого удара кулаком или ногой. В серьезном бою он удобен против противника, бро-
сающегося с поднятыми руками, чтобы схватить вас за горло или поперек талии.
3. Остановочный удар шассе задней ногой исполняется совершенно так же, как и
предыдущее шассе, но удар производится задней ногой по ноге противника или же в
туловище.
4. Остановочный удар носком ноги делается так же, как и горизонтальный удар но-
гой в бок. Он возможен передней ногой в диафрагму — на любую из нижеследующих
атак: удар кулаком в лицо, нижний удар ногой.
Средства против контратак. Мы уже указывали, что употребление нижнего удара
ноги подставляет вас под частые контратаки противника. Например, он отводит ногу в
сторону, избегая вашего удара, и в то же время бросается вперед, часто в прыжке, ата-
куя ударом кулака. Если противник опытнее вас в кулачном бою и тяжелее, он почти
наверняка прибегнет к такой тактике. Первый удар, нанесенный с прыжка и издалека,
вряд ли будет очень сильным, его еще можно «принять», но последующие будут навер-
няка опасны.
Такие контратаки выгодны лишь в правильной стойке, когда противник может бить
передней рукой. Но нам ведь известно, что нижний удар ногой можно применять с
пользой, когда находишься в ложной стойке, а при ней контратакующий подставляет
себя под остановочные удары как вашей руки, так и ноги.
Специальные остановочные удары против контратак. Каждый боец должен нау-
читься не только быстро и уверенно атаковать, но и, нанеся первый удар, суметь под-
крепить его немедленно несколькими другими, нанесенными сознательно и в известном
порядке. Не менее важно уметь и самому защищаться от контратак. В этом искусстве
можно тренироваться без конца, и каждый раз найдется что-нибудь новое. Есть не-
сколько специальных способов такой тренировки.
Помните — недостаток нижнего удара ногой в том, что он ставит противника в вы-
годные условия для контратаки, поэтому не наносите нижнего удара подвижному про-
тивнику, который прыгает перед вами, потому что он только и ждет вашего удара, что-
бы, уклонившись, броситься на вас вплотную.
Необходимо на уроках давать ученику возможность практиковаться в остановочных
ударах в ответ на неожиданные контратаки, причем исполнение последних лежит всеце-
ло на преподавателе. Вот несколько примеров остановочных ударов.
Значение удара ног в бою
Итак, мы начинаем рассматривать французский бокс не с точки зрения «великолеп-
ного спорта» и «отлично развивающего разностороннего упражнения». Эти качества мы
вполне признаем за саватт. Сейчас мы рассматриваем саватт с точки зрения реального
боя, когда вопрос о жизни и смерти решается зачастую вовремя и удачно исполненным
приемом.
В самозащите удар ног играет роль артиллерии. Удар ногой, попавший в хорошее
место, обычно не требует дополнительных действий, чтобы покончить с противником.
Мало того, простая угроза ноги держит противника на почтительном расстоянии. Часто
во время боя приходится так сближаться с противником, что удары ногой применять
немыслимо. Тогда приходится обращаться к «пехоте» — к ударам кулака.
Нижний удар ногой. Мы уже показали технику его исполнения, как он применяется
на тренировке, в состязаниях и во время изучения. Теперь мы рассмотрим его с боевой
точки зрения.
Удар, безусловно, хорош и прибегать к нему следует. Внесем следующие уточнения
и изменения:
1. Исполнять удар исключительно в ложной стойке так, чтобы он приходился по
кости, а не по икре ноги.
Действительно, когда противники находятся в одинаковой стойке, то есть имеют
одну и ту же ногу впереди, удар приходится по икре. Результатом такого удара будет
лишь временное падение противника, да и то при условии, что удар будет сильным и
тяжелым.
2. Корпус не должен вместе с руками откидываться назад. Руки необходимо держать
впереди, потому что на нижний удар в большинстве случаев бывают немедленные от-
ветные удары и атаки, и вам тогда придется прибегать к ударам кулака; имея руки впе-
реди, вы будете в полной к тому готовности.
3. Чем ниже наносить этот удар, тем он сильнее; если противник ниже, можно на-
нести удар повыше, под коленную чашечку, нанося его как прямой удар, но ребром
ноги.
4. Надо как можно больше сгибать ноги — это придает силу удару.
Есть еще очень хороший способ наносить нижний удар — с левой ноги. Тогда опус-
кают левую руку вниз совершенно вытянутую, а правой прикрывают живот; на заднюю
ногу при этом сильно садятся. При ударе правой ногой действуют наоборот. Положение
откинутой руки помогает сохранять равновесие, другая рука защищает слабое место.
Против человека, владеющего английским боксом, немыслимо принимать такое поло-
жение — рискуешь слишком многим. Самое лучшее — держать обе руки впереди.
Для боя особенно важно запомнить: нижний удар ногой дает максимум эффекта
лишь тогда, когда вес противника целиком покоится на атакованной ноге.
Примечание: этот удар необходимо изучать самым настойчивым образом. Это са-
мый простой, но действенный способ атаки.
Относительная легкость его исполнения заставляет, к сожалению, новичков думать,
что после нескольких уроков они его вполне усвоят. В действительности же они сумеют
только «изобразить» его. А чтобы наносить его с силой, меткостью и вовремя, надо
много практики и работы. Мало того, его необходимо наносить очень быстро ив то же
время не терять силы. Возвращение в стойку должно быть быстрое. Многие пользуются
этим ударом неправильно — они делают лишь толчок ногой, но не удар. Удар должен
быть одновременно и сухим и с нажимом, а это может быть достигнуто лишь упражне-
ниями на манекене, с ногами, обутыми в городские ботинки.
Остановочный прямой удар в половые органы. Задней ногой. В этом случае нога
только начинает движение нижнего удара в виде быстрого финта и продолжает его во
время контратаки противника прямым ударом носком ноги.
Передней ногой. В этом случае задняя нога, начиная обманное движение нижнего
удара, останавливается на полпути и ставится на землю в то время, когда передняя нога
поднимается. Противник получает этот остановочный удар в самом невыгодном поло-
жении — последствия, конечно, ужасны.
Находясь в ложной стойке — вы в правой, он в левой, — вы начинаете нижний удар,
но вместо того, чтобы довести его до конца, ставите левую ногу несколько впереди пра-
вой (на 40 см). Противник в этот момент бросается на вас, нанося левой прямой удар
кулаком в лицо, вы же встречаете его прямым ударом правой ноги.
Остановочный горизонтальный удар передней ногой. Очень практичен в пра-
вильной стойке, так как тогда носок ноги ударяет прямо в «солнечное сплетение»; не
так удобен в ложной стойке — можно промахнуться или ударить чересчур высоко или
низко, в наилучшем случае может получиться довольно тяжелый удар в ребра.
Остановочный шассе в туловище каблуком ноги. Этот удар обладает большой
толкающей силой, при равном весе он отбрасывает противника назад, сводя на нет его
контратаку даже в том случае, если не удастся попасть каблуком, что бывает довольно
часто. Остановочный удар больше отталкивает противника. Уступая противнику в весе,
лучше не употреблять подобного удара или же наносить его в колено.
Остановка горизонтальным ударом (носком передней ноги). Производится легче
и делает больше вреда противнику, но зато, запаздывая, вместо удара сделаете толчок, а,
пропустив момент, попадете в опасное положение, так как вместо ступни ударите про-
тивника верхней, мягкой, частью ноги.
Обычно остановочный удар делается той же ногой, которая делает и обманный,
иногда его можно делать и с другой. Например, оба в левой стойке; один делает финт
нижнего удара правой ногой, когда противник контратакует, ставит правую ногу на
землю и делает остановочный удар левой ногой в туловище в виде шассе или носком
ноги. Однако такой способ чересчур медлен для серьезного боя. Лучше, если нижний
удар ногой инстинктивно трансформируется в остановочный той же ногой.
Если вам представится возможность встретить атакующего кроссом в челюсть или,
что вернее, апперкотом (если он наклонился), результат будет удовлетворителен, но еще
лучше, если вы встретите противника ударом ноги. Вы или совсем не атакуйте нижним
ударом, или должны выучиться останавливать контратаку, наносимую ударами кулака,
хорошим ударом ноги, выбирая удар применительно к положению противника.
Шассе ногой нижний. Удар вполне практичен в боевой обстановке. Он хорошо
удается в такой комбинации: финт удара передней рукой, за которым следует нижнее
шассе ногой. Попробуем разобраться в этой комбинации. Чтобы шассе было сильным,
необходимо, чтобы атакующий имел центр тяжести на передней ноге; такое положение
получается, когда вы сделаете финт прямого удара рукой в лицо — шассе следует не-
медленно за финтом. Чем дальше финт, тем легче удается шассе.
На улице неопытный противник всегда будет пойман на финт, стараясь защищаться,
он полностью получает шассе, то есть удар сломает ему ногу.
Если противник делает финты высокими ударами ноги, у вас прекрасный случай на-
нести ему очень сильный шассе, когда он ставит ногу обратно на землю.
Если ваш уличный противник окажется настоящим боксером, то вы можете произ-
вести такую комбинацию: финт шассе вниз, финт удар вниз рукой, удар шассе вниз или
финт шассе вниз, финт рукой в лицо и удар верхним шассе — но запомните: берегитесь
остановочных ударов. Строго говоря, для обыкновенного противника с улицы эти дви-
жения были бы излишни. Еще раз повторяем, шассе вниз — один из лучших ножных
ударов как для атаки, так и для ответа. Им необходимо научиться владеть вполне. Делая
его, помните, что ступня задней ноги не должна производить шума; последний доказы-
вает, что вы прыгаете, а при прыжке вы зависите от состояния грунта: если он скольз-
кий — упадете, если тяжелый — удар теряет быстроту.
Что лучше — носок или пятка? Если дело идет об ударах по туловищу, то мы пред-
почитаем удары носком ноги. Дело в том, что каблуком наносить их трудно. В боль-
шинстве случаев противник получает удар верхним краем подошвы, а не каблуком; да-
же тогда, когда удар приходится каблуком, то и здесь нога больше толкает, нежели уда-
ряет, а с точки зрения настоящего боя — это большой недостаток.
Возьмем, например, шассе-круазе. Если им владеют хорошо, удары получаются
чрезвычайно сильные. Они отбрасывают противника спиной на землю, но не приносят
ему вреда, сила их больше толкающая, нежели ударяющая. Если противник тяжелее вас
— вы сами упадете от собственного удара, как бы ударившись о стенку. Кроме того,
этот удар требует много места, он тем сильнее, чем дальше от противника его начинают.
При таких условиях противник, обладающий некоторой быстротой, всегда успеет
увернуться, поставив вас в скверное положение. Главный недостаток — отсутствие рез-
кости. Поэтому я советую делать его, не скрещивая ног, а сменять их одну другой...»
На этом, конечно же, не иссякает арсенал ударов ногами, применявшихся в при-
кладных комплексах НКВД. За несколько лет исследований, посвященных русской и
советской технике рукопашного боя, Медведевым и его помощниками описана почти
тысяча (!) ударов ногами различного предназначения, рассчитанных на всевозможные
ситуации, разную обувь, местность и т.д. Многочисленные группы ударов никогда не
подвергались никакой классификации и сохранялись в среде столь различных социаль-
ных групп, что миграция этих ударов, а также объединение в лоне какого-либо стиля
или школы было невозможно, да и не нужно в то время из-за отсутствия социального
заказа. Так, например, еще при «царе-батюшке» существовали инструкции для конных
жандармов, рекомендовавшие специальным образом наносить удары ногами, препятст-
вуя пешим нападающим вышибить их из седла, отобрать у них оружие или освободить
захваченное ими. Другой группой «конных» ударов ногами, доставшихся в наследство
казакам от монголов, было вышибание ногами в прыжке (или без прыжка) вражеского
всадника из седла.
«Ножными» ударами, а к ним в ту пору причислялись и жесткие подножки, подсеч-
ки и зацепы, с удовольствием пользовались монахи и крестьяне, казаки и солдаты...
Часть этих ударов взяли на вооружение чекисты и военные, часть — утеряна. Создани-
ем прикладных комплексов тогда практически не занимались, а на фронтах больше
внимания уделяли штыку и шашке. Считалось, если приспичит, то пнуть ногой или на-
поддать кулаком резвый боец всегда сумеет; главное — пролетарская сознательность и
классовое чутье. Другое дело — диверсии и разведка. Там приемы боя без оружия изу-
чались, но все же недостаточно широко. Надо сформировать группу владеющих руко-
пашным боем — подберут ребят покрепче, хорошо еще, если бывших спортсменов,
поднатаскают недельку-другую — и на задание.
Однако знания накапливались. Самые интересные приемы ходили в списках по ру-
кам, до дыр зачитывались дореволюционные руководства по джиу-джитсу, саватт и
самообороне (в основном иностранных авторов). Но обмена информацией практически
не существовало, и лишь счастливчики попадали в обучение к мастерам прикладного
боя — русским, французам или китайцам. Потому в 20—30-х годах многие создатели
прикладных систем просто мало знали о подобных разработках и, как Ознобишин, при-
бегали к апробированным и хорошо зарекомендовавшим себя боксу, саватт, джиу-
джитсу. Их сплав дополнялся личным опытом, а также опытом преступного мира. Вме-
сте с приемами в создаваемых системах использовались старая терминология и методы
тренировки. Вот откуда у Ознобишина: «остановочный удар», «задняя нога», «ножной
пояс», «шассе-круазе» и прочее. С помощью фотообзоров, включенных в эту книгу,
читатели получат некоторое представление о технике, не отраженной в руководствах —
она передавалась лично от инструктора курсанту. Большинство приемов, представлен-
ных в фотообзоре, основаны на пластичной манере исполнения, которой посвящена
почти целая глава этой книги.
На фото 1—15 изображены некоторые удары ногой русского и китайского происхо-
ждения, не применявшиеся в саватт и системе Ознобишина, да и вообще.
На фото 1—3 — малоизвестные, хотя их и использовали рукопашники из НКВД, 5,
7, 10 — дуговые «затаптывающие» удары, то есть переходящие в толчки и сбивающие
противника с ног, а затем по возможности добивающие или фиксирующие противника
наступанием. Различные удары с «черпающей» траекторией имеют тактический харак-
тер и наносятся по касательной. Наиболее известен удар в пах. А на фото 4 — удар сбо-
ку по дуге. Естественно, возможно и обратное движение. На фото 9 и 11 удары со слож-
ной формой стопы и по нестандартной траектории. Противник реагирует на «прямые», а
удары приходят сбоку и изнутри.
На фото 12—15 — удары по сложным траекториям, позволяющие обходить или
«растаскивать» зацепами стопы защиту противника. Далее мы еще коснемся «работы»
ногами. Что же касается третьей дистанции, то о ней не будем рассказывать, а тем более
приводить купюры из записей Ознобишина, так как спортивный бокс в нашей стране не
был под запретом. Думаем, большинство читателей и так имеет представление о техни-
ке английского бокса. Теперь мысленно насытьте ее ударами локтями, предплечьями,
основанием кулака, его тыльной и ладонной частями, и вы получи i e могучую и пла-
стичную технику, позволяющую вести бой не только с одним, но и с несколькими напа-
дающими. В системе Ознобишина много времени уделялось работе на боксерской гру-
ше. На ней отрабатывались связки не только боксерских уларов, но и тех, о которых
пойдет речь в разделе «Искусство рукопашного боя» — он посвящен четвертой дистан-
ции — «бой вплотную без обхвата». Владеющий им уверенно и спокойно чувствовал
себя в уличной схватке.
* * *
«...В рукопашном бою противники, как мы уже неоднократно говорили, быстро
сближаются друг с друг ом так же, как и боксеры во время состязаний, при взаимном
бешеном натиске сходятся в клинче, другими словами — ведут бой вплотную. Но если
боксеры во время состязаний ограждены правилами от получения различных опасных
для жизни уларов, то не так обстоит дело в серьезном рукопашном бою. В нем «непра-
вильных» ударов не существует, а «правильными» считаются лишь те, которые дают
перевес над врагом. Противники пользуются весьма опасными ударами, пока они еще
не успели обхватить друг друга руками, но уже находятся в самой опасной близости.
Такое взаимное положение противников, которое мы называем «бой в стойке вплотную
без обхвата», не допускает применения ни ножных, ни обычных кулачных ударов, ибо
для последних негде и некогда искать нужного размаха. В этом положении невозможно
даже применение приемов борьбы, ибо противники не успели еще приобрести ни необ-
ходимой устойчивости, ни контроля над действиями противника (нащупывание). Имен-
но в этом, с нашей точки зрения, самом опасном фазисе боя противники (любители по-
ножовщины) прибегают обычно к ножу, закладкам, болтам, гирькам и другим подоб-
ным «прелестям», которые при бое вплотную всегда легче незаметно пустить в дейст-
вие.
Когда противники находятся в фазисе «боя в стойке в обхват», это сделать гораздо
труднее, гак как благодаря обхвату или захвату вы уже контролируете противника или,
как говорят борцы на своем образом языке, «чувствуете его» и всегда можете вовремя
предупредить злой умысел противника.
На какие же средедства нападения, а главное — защиты может рассчитывать чело-
век, изучающий искусство рукопашного боя, чтобы с успехом выдержать этот тяжелый
момент боя?
Приемов существует немало, но прежде чем изложить их, попробуем дать несколько
средств для того, чтобы, по возможности, вовсе избежать этого опасного фазиса или же
занять выгодную позицию, чтобы с успехом провести его.
Во-первых, нужно научиться быстро подходить вплотную к противнику, пользуясь
промахами ею атаки, а, во-вторых, подходя к противнику, уметь одновременно завла-
деть его руками. Нам известны следующие удобные для этого приемы.
1. Приблизиться к противнику и завязать бой вплотную, когда противник наносит
удары ногами.
Первый случай. Если противник бьет вас ногами по ногам, вам можно подойти к
нему вплотную, употребив следующее. В момент одного из ударов вы откидываете
свою впереди стоящую ногу во внешнюю сторону от ноги противника и прыгаете впе-
ред, одновременно нанося кулаком удар, однако не вкладывайте в него силу, ибо цель
его — лишь обмануть противника. На самом же деле, атакуя прыжком, вы должны по-
стараться захватить обе руки противника. Делается это так: пропускаете руки между рук
противника (движение несколько напоминает 1-й момент плавания «а-ля брас») и, с
силой упираясь на них, отводите их назад по обе стороны туловища.
Правда, этим способом вы заставляете бездействовать противника всего лишь одну
секунду, но этого достаточно, чтобы овладеть новой позицией и восстановить свое рав-
новесие. Вы будете в устойчивом клинче и в готовности наносить любые удары, воз-
можные при бое вплотную, а также применить при первой возможности приемы борь-
бы.
Этот прием утилизирует слабое равновесие противника, наносящего удар ногой —
он не может одновременно оказывать и сильное сопротивление руками.
Многие, вероятно, возразят, что в подобном случае лучше нанести противнику
сильный удар кулаком. Отнюдь нет. Правда, удар у нас пропадает, но при данных усло-
виях он не может быть сильным, а следовательно, иметь решающее значение для исхода
боя, а между тем вам пришлось бы искать нового случая, чтобы занять то выгодное
положение, которое мы вам рекомендуем использовать с самого начала схватки.
Как только вам удалось приблизиться вплотную к противнику, «прицепитесь» к не-
му и бейте его изо всех сил, не давая передышки и не позволяя оттолкнуть себя на дис-
танцию, на которой он смог бы пустить в ход ножные удары.
Самое трудное не столько в том, чтобы суметь войти вплотную, сколько в том, что-
бы, войдя вплотную, немедленно продолжать бой серией кулачных и других ударов.
Если вы, находясь вплотную к противнику, займете плохое положение, если вам
придется искать равновесия, если удары не будут сливаться свободно, сильно и гармо-
нично с вашим натиском, если вы не чувствуете в себе достаточно силы для того, чтобы
их наносить, значит, ваш способ входить вплотную страдает крупными недостатками и
нужно его исправить.
Второй случай. Если противник ведет нападение прямыми ударами носком ноги,
будьте осторожны, не пытайтесь сразу входить вплотную — лучше захватите руками
его ногу, но лишь для того, чтобы сейчас же бросить ее и подойти вплотную. На улице
придется иметь дело именно с такими ударами. Помните, что самый лучший способ
сделать захват ноги заключается в том, чтобы переменить стойку назад в момент удара,
и нога как бы сама собой попадает к вам в руки. Можно остановить прямой удар также
ударом ноги по кости или по коленной чашечке, но атаковать или идти вплотную при
этом ударе в большинстве случаев опасно.
Третий случай. На все высокие удары ногами по туловищу подходите к противнику
уверенно, но делайте это в самом начале его атаки. Не запаздывайте с прыжком вперед,
иначе лишь поможете противнику, удвоив силу его удара.
Если момент для прыжка схвачен правильно, то всякий боковой удар причинит вам
лишь легкий толчок, а для перпендикулярного удара нога противника не успеет как
следует разогнуться.
2. Приблизиться к противнику вплотную и завязать бой в выгодном положении для
применения ручных приемов, когда противник употребляет кулачные удары.
Если противник ведет с вами бой кулачными ударами, вы также можете подойти к
нему вплотную при помощи описанного уже «плавательного движения», выбрав для
этого двойной удар противника с правой и левой руки или обратно.
Точно так же можно входить в контакт с противником при помощи простого уклона
от удара кулаком. Если вы в левой стойке, то делайте уклон вправо. В этом случае осте-
регайтесь подцепить по дороге удар снизу (апперкот). Старайтесь захватить противника
сбоку или со спины. Иногда условия боя позволяют выполнить это легко, особенно если
вы умеете хорошо парировать кулачные удары «внутрь стойки». В этом случае у вас
много шансов перехватить инициативу боя и перевести его на землю, сшибая противни-
ка броском с бедра, подножкой или каким-либо другим приемом, избегая более или
менее длительной борьбы вплотную в стойке.
Однако не всегда возможно избегнуть таким простым способом боя вплотную в
стойке, и часто даже, сблизившись с противником, не всегда удается сделать немедлен-
ный захват или зажим без предварительной подготовки, необходимой для всякого ре-
шающего исход боя решительного удара или приема.
Более того, вы рискуете подцепить какой-либо опасный удар со стороны противни-
ка. Поэтому необходимо знать все удары и приемы, которые можно с успехом приме-
нять в бою вплотную в стойке как для того, чтобы не нарваться на какой-либо неожи-
данный удар, так и чтобы посредством этих ударов подготовить почву для решительно-
го удара.
Удары, употребляемые в бою вплотную в стойке без обхвата
Вот их общий перечень: удары кулаком «с навеса», удары кулаком горизонтально-
молотообразные, удары ребром руки, удары локтем, удары предплечьем прямые и гори-
зонтальные, удары ладонью, удары пальцами, удары верхней частью руки, удары пле-
чом, удары головой, удары коленом и удары назад пяткой ноги.
Все эти удары можно употреблять лишь в момент боя, когда противники находятся
в стойке вплотную. В другие моменты их почти невозможно использовать с шансами на
успех, зато они оказывают огромную пользу там, где немыслимо употреблять ни обыч-
ных кулачных ударов с размахом, ни приемов борьбы.
Однако ценность их не в этом. В разгар боя очень трудно наложить на сильного
свежего противника захват или применить прием борьбы, не маскируя его каким-либо
ударом или обманом. Зачастую немыслимо с успехом применять приемы борьбы, даже
сопровождая их маскировкой. Необходимо вывести противника из равновесия, ошело-
мить его градом ударов, чтобы он растерялся, и лишь тогда только можно пустить в ход
приемы вольной борьбы. Потерявший хладнокровие, сбитый с позиции, одним словом,
растерявшийся противник легко делается жертвой любой подножки, броска или захвата.
Достигнуть этого результата обычными кулачными или ножными ударами, употребляе-
мыми в боксе, не представляется возможным. Здесь из-за чересчур малого расстояния
окажутся наиболее пригодными нижеследующие удары.
Удары кулаком «с навеса». Они делаются и правой, и левой рукой. Удар наносится
двояким способом. 1. При некотором удалении от противника, позволяющем делать
замах, удар наносится сверху вниз рукой, согнутой под прямым углом. Движением пле-
ча замахиваются вверх так, чтобы удар пришелся ребром кисти (у мизинца), сжатой в
кулак. Целью для удара обычно служит лицо противника, иногда— ключицы. 2. Когда
нет места для замаха плеча, удар наносится простым разгибанием предплечья, обычно
левого, прямо из стойки. В этом случае удар наносится в переносицу обратной стороной
ладони, сжатой в кулак.
Горизонтальные, молотообразные удары кулаком. Обычно они наносятся, когда
руки противника мешают ударить спереди. Поэтому замах делается снаружи вне стойки
противника, а удар наносится поверх его рук так, чтобы кулак попал по челюсти или
голове противника с правой или левой стороны.
Замах производится следующим образом: если удар наносится правой рукой, то ее
поднимают согнутую под прямым углом к правому уху прямо из стойки так, чтобы ку-
лак был на уровне уха и большим пальцем обращен к нему. Затем ведут руку кругооб-
разным движением вправо и вниз, вывертывая кисть, чтобы удар пришелся со стороны
мизинца сжатой в кулак ладони.
Удар этот наносится, как мы уже говорили, по челюсти как с правой, так и с левой
стороны или же по затылку, боку шеи и за ухо. С левой руки его наносят еще и в висок,
особенно когда в кулаке зажат болт или какая-нибудь закладка.
Таких ударов надо особенно опасаться при бое в стойке вплотную.
Удары предплечьем прямые или горизонтальные наносятся, как и предыдущие.
Разница лишь в цели удара и в том, что удар наносится предплечьем. Он предпочтите-
лен, когда вследствие близости к противнику трудно наносить даже молотообразные и
навесные удары кулаком. Удар предплечьем при одинаковом размахе всегда короче
кулачного удара. Нанося навесные молотообразные удары, а также предплечьем руки,
старайтесь вложить в них весь вес туловища. Это возможно даже при бое вплотную —
сделайте маленький поворот верхней частью туловища в правую или левую сторону или
же откиньте верхнюю часть туловища назад. Удары предплечьем особенно эффективны
за счет того, что они наносятся костью руки.
Целью ударов, помимо тех, что мы указывали для предыдущих, должно (особенно)
служить «адамово яблоко», шея и затылок.
Удары верхней частью руки. Они также возможны при бое вплотную. Нанося их,
следует замахиваться согнутой в локте рукой прямо на уровне своего подбородка, затем
руку ведут (при ударе правой рукой) справа налево, не разгибая ее и не опуская локтя
так, чтобы удар пришелся по шее противника внутренней стороной верхней части руки,
то есть бицепсом. Удары можно наносить как правой, так и левой рукой.
Удары ребром кисти. Они отличаются по своему направлению и положению кисти
в момент контакта с противником. Например, для правой руки можно употреблять с
успехом две разновидности: 1) удар наносится по правую от себя сторону, кисть в мо-
мент удара должна быть вывернута ладонью вверх; 2) следует наносить удар с левой
стороны от себя, держа руку поперек туловища, причем в момент удара кисть будет
обращена ладонью вниз, а сам удар придется вместо левой по правой стороне против-
ника. Все, что мы говорили о правой руке, относится и к левой. Удар должно направ-
лять в чувствительные точки, однако целью лучше всего выбирать затылок и шейную
боковую артерию — для удара с вывертыванием ладони кверху и «адамово яблоко» —
при ударе ладонью вниз.
Есть много разновидностей ударов ребром руки: удары по туловищу и рукам, по
горлу, стоя рядом с противником, как это рекомендуют делать японцы. Однако мы сове-
туем желающим серьезно изучить рукопашный бой практиковаться лишь в двух упомя-
нутых ударах. Они очень хороши, если наносить их с достаточной силой и сухостью,
чтобы рука, коснувшись пораженной точки на теле противника, тотчас же отскакивала
обратно.
При ударе рука касается противника ребром кисти со стороны мизинца. Японцы,
часто употребляющие подобные удары и объясняющие их силу меньшей площадью
поражаемого пространства сравнительно с ударами кулаком, благодаря чему вся сила
удара как бы локализуется в одной небольшой поражаемой точке, обычно выдерживают
тяжелые тренировки для закалки ребра. Однако их способ, заключающийся в ударах
ребром кисти по дереву, для нас не годится, да и совершенно не нужен. Чтобы с успе-
хом употреблять в серьезном деле эти два удара, достаточно лишь слегка закалять кисть
ударами ребром по мешку с песком.
Применяя эти удары ребром ладони, не забывайте вкладывать в них весь вес, рывок
корпуса и ног, как это практикуется и для других ударов.
Удары локтями очень практичны в рукопашном бою в стойке вплотную. Несмотря
на то, что существует много типов таких ударов, мы рекомендуем употреблять и изу-
чать всего лишь 5 вариантов: горизонтальный удар локтем, вертикальный, спереди на-
зад, обратный и с поворотом.
Эти удары удобны тем, что их можно наносить в виде одной серии быстро следую-
щих друг за другом ударов. Финальное движение одного является исходным Однако
вернемся к технике их исполнения.
Вертикальный удар локтем исполняется как левой, так и правой рукой. Допустим,
вы делаете его левой рукой из боксерской стойки. Для этого оттяните руку назад, сгибая
ее в локте так, чтобы предплечье почти легло на бицепс, образуя с верхней частью руки
острый угол; кулак должен быть повернут пальцами вверх; затем быстро выбросьте
локоть руки снизу вверх и немного вперед, чтобы он выдвинулся, ударяя противника
под подбородок. Кулак в момент удара должен почти касаться дельтовидного мускула.
Чем больший рывок всего тела вы вложите в удар, тем, конечно, лучше. Целью удара
обычно служит подбородок.
Горизонтальный удар локтем. Из той же левой стойки поднимите согнутую в лок-
те руку до уровня левого плеча, затем резким поворотом верхней части туловища слева
направо вынесите локоть вперед и вправо так, что локоть попадает в челюсть противни-
ка сбоку, справа от него. Для правого горизонтального удара поступают точно так же.
Удар локтем спереди назад. Этот удар довольно слабый и употребляется лишь в
исключительных условиях, например, когда противник собирается обхватить вас сзади,
сбоку или уже взял вас на задний пояс.
В первом случае удар наносится в диафрагму, живот или половые органы; причем
если действуют левой рукой, то ее сгибают, опустив вниз по направлению спереди на-
зад, локоть при этом несколько вывертывается наружу, благодаря чему он больше зары-
вается в тело противника. Когда удар нанесен, следует нажать всем туловищем на ло-
коть и давить на него что есть силы. Удар требует меткости и точности, а потому тем,
кто не владеет им хорошо, не советуем его применять. Во втором случае удар наносится
так же, но в лицо.
Обратные удары локтем выполняются как правой, так и левой рукой. Если надо
ударить левой рукой, поступайте следующим образом: из левой боксерской стойки пе-
ренесите руку, согнутую в локте, с левой стороны на правую так, чтобы предплечье
очутилось поперек груди, кулак касался правого плеча. Между тем левое плечо и левый
локоть поднимаются вверх, чтобы очутиться слегка выше правого плеча и лежащего на
последнем левого кулака. Одновременно с движением руки верхняя часть корпуса пово-
рачивается слева направо и немного отклоняется назад, правой же ногой делают шаг в
сторону от противника. Все эти на первый взгляд сложные, а на самом деле простые
движения составляют так называемый замах.
Для удара сделайте резкий поворот туловища справа налево, одновременно с силой
выбрасывая локоть вперед и немного справа налево и метясь в лицо, шею сбоку или
заушную впадину противника. Для правой руки — все аналогично.
Удары с поворотом. Они очень эффектны, но везде пользоваться ими мы не реко-
мендуем. Эти удары могут пригодиться лишь тогда, когда противник или силой застав-
ляет вас повернуться к себе спиной или боком, или же в случае, когда вам придется по-
вернуться спиной к противнику вследствие собственного неудачного размаха. В таких
случаях удары эти вследствие своей силы могут оказаться очень полезными. Предполо-
жим, находясь вплотную, вы, сильно размахнувшись, нанесли левый горизонтальный
удар локтем в лицо противника, но тот успел увернуться и ваш размах заставил вас по-
вернуться к противнику спиной. Тогда, не останавливая вращения туловища, поднимите
правый локоть до уровня плеча и, совершив полный оборот до положения лицом к про-
тивнику, нанесите удар правым локтем, который угодит туда же, куда вы метили пер-
вым ударом.
Удары ладонью. Их целью служит обычно подбородок и нос. Эти удары оглушают
противника, отвлекают его от другого, более важного удара. Удар ладонью под подбо-
родок часто употребляется и для того, чтобы помешать противнику следить за вашими
действиями. Удар откидывает ему голову далеко назад, благодаря чему легко незаметно
провести ту или другую подножку.
При захвате противником на передний пояс, а также на многие однородные приемы,
удар ладонью под подбородок помогает освободиться от захвата или же предупреждает
его. Вообще же удары ладонью редко употребляются как самостоятельные — обычно
их сопровождает какой-либо другой, более серьезный и решительный удар, тем не ме-
нее изучать их необходимо, ибо в бою они могут оказаться весьма полезными.
Исполняются они просто, как левой, так и правой рукой. Находясь в левой стойке,
вы резко поворачиваете верхнюю часть туловища справа налево, одновременно выбра-
сывая правую руку вперед и немного снизу вверх так, чтобы раскрытая кисть была по-
вернута к противнику внутренней частью. Удар наносится мягким основанием ладони
под подбородок, чтобы, опираясь в него, сильно откинуть голову назад. Удар наносится
рывком всего туловища. Левой рукой удар наносится совершенно так же, как и правой.
Удары пальцами. На первый взгляд эти удары незначительны. Однако они весьма
опасны и более часто употребляются в повседневной жизни, нежели принято думать.
Каждому внимательному наблюдателю уличных драк, наверное, бросалось в глаза, как
часто и с каким успехом применяют свои пальца и ногти женщины, особенно в драках с
такими же представительницами слабого пола. Удар пальцами имеет немало различных
вариантов, но мы приведем здесь лишь такие, с которыми чаще всего можно столкнуть-
ся в повседневной жизни.
Существует два основных типа: первый — «чистый» удар двумя пальцами, прямыми
или скрюченными; одной или обеими руками; второй тип включает в себя так называе-
мые удары с нажимом:
а) «Удар вилки». Это один из самых употребительных ударов пальцами, особенно в
преступном мире Запада. С ним можно столкнуться не только в бою вплотную в стойке,
но и в бою на земле. Удар наносится концами указательного и среднего пальцев, вы-
прямленных наподобие вилки. Целью удара являются глаза, причем метиться надо в нос
так, чтобы оседлать пальцами переносье — «надеть очки», как образно выражаются
бандиты на своем наречии. «Надевать очки» следует так, чтобы кисть руки была повер-
нута ладонью книзу. Этот удар требует хорошей меткости, а следовательно, особой вы-
учки; за неимением таковой лучше его и не пробовать в серьезном деле, зато вдвойне
нужно его опасаться. Удар наносится почти так же, как удар кулаком, то есть с большой
силой. Результат: выдавливание обоих глаз противника, в лучшем случае временное
ослепление. Если вашей жизни грозит опасность и вы сумеете исполнить удар — не
колебайтесь.
б) Удар скрюченными пальцами одной руки. Для него также употребляют указа-
тельный и средний пальцы, но удар наносится не концами, а головками больших фаланг
крючкообразно согнутых пальцев. Целью их служит диафрагма, а удар наносится с
большой силой совершенно так же, как кулаком. Между прочим, такие удары гораздо
лучше нащупывают нервные центры «солнечного сплетения», нежели удары кулаком,
они как бы лучше проникают. Хотя они слабее кулачных ударов, но при точном попа-
дании в нервный центр дают гораздо лучший результат.
в) Удары четырьмя скрюченными пальцами обеих рук. Они наносятся так же, как и
предыдущие, но обеими руками, сложенными вместе. Цель ударов та же, что и у преды-
дущего, но, кроме того, ими пользуются как горловыми ударами.
г) Удары головками указательных или двух средних пальцев той и другой руки. Они
предназначаются главным образом для шеи и горла противника. Удар наносится сразу
правой и левой рукой, головками согнутых указательных или же средних пальцев.
Чтобы научиться правильно держать пальцы, поставьте кисть на стол, согнув паль-
цы так, как будто собираетесь играть на рояле, затем поднимите и, согнув до отказа
указательный палец, отставьте его как можно дальше от других пальцев.
Нанося удар, держите обе руки на одном уровне прямо перед собой, выставив со-
гнутые указательные пальцы и сжав остальные. Затем нанесите удар от себя к против-
нику в намеченное место, сводя руки снаружи внутрь. Ударом вы как бы защемляете
намеченную точку между ударяющими пальцами. Нанеся его, сдавливайте как можно
сильнее. При ударах, имеющих целью горло, старайтесь поместить пальцы по обеим
сторонам «адамова яблока». Нанеся сильный удар, сдавливайте пальцы, сводя их вместе.
Результат будет хорош.
д) Удары с накладкой пальцев. Они выполняются обычно при нападении на против-
ника сзади и большей частью сопровождаются ударом коленом или подножкой. Удары
очень практичны, но лишь при вышеупомянутом условии. Накладка делается обычно
всеми пятью пальцами какой-либо руки, между тем как нажим на оба глаза противника
производится двумя пальцами — средним и указательным.
Накладывать пальцы на лицо противника следует со стороны лба, как раз под глаз-
ными впадинами, упираясь ладонью в верхнюю часть головы; рука должна лежать так,
чтобы указательный и средний пальцы находились как раз под глазными впадинами.
Другая рука обычно отбрасывает голову противника назад.
Иногда захватывают лицо противника пальцами обеих рук: пальцы правой руки за-
хватывают правую сторону лица, пальцы левой — левую. При нападении с фронта
пальцы накладывают со стороны подбородка противника так, чтобы указательный и
средний находились под глазными впадинами.
Удары плечом хотя и не являются в собственном смысле ударами, все же могут
очень часто принести большую пользу. Они особенно приобретают значение при раз-
нице в росте между противниками, и в таком случае их лучше всего делать в челюсть.
Удар плечом, точнее говоря — подставка плеча бросающемуся или напирающему на вас
противнику. Это в некотором роде тот же остановочный удар, употребляемый в боксе.
Техника удара весьма проста, но пользоваться обстоятельствами надо умеючи, что
достигается лишь практикой. Подставка делается как правым, так и левым плечом. Если
левым, то в момент броска противника вперед вы, резко обернувшись слева направо,
подставляете под его челюсти свое левое плечо, выдвинутое сильно вперед, и подбра-
сываете его вверх, выпрямляя ноги. Аналогично подставляется правое плечо.
Удар коленом — один из самых практичных, опасных и наиболее употребительных
ударов рукопашного боя.
Действительно, находясь столь близко от противника, как при бое вплотную, легко и
получить, и самому нанести удар коленом в половые органы. Гораздо реже наносится
он в живот или лицо: для этого нужны особенно благоприятные обстоятельства.
Очень часто удары коленом комбинируются с накладкой пальцев, о которой мы уже
говорили. При ударах коленом следует упираться руками в противника. Особой техники
удары эти не требуют и понятны каждому. Их можно употреблять также, захватывая
противника со спины, и в этом случае удар следует наносить в почки или поясницу. В
серьезном бою, желая захватить противника на передний пояс, почти всегда рискуешь
получить удар коленом в половые органы.
Удар каблуком назад. Этот простой удар употребляется в тех случаях, когда вы
схвачены сзади или во время боя повернулись случайно к противнику спиной или бо-
ком. Удар наносится каблуком в половые органы. Удар производится двояким спосо-
бом, в зависимости от обстоятельства: или простым сгибанием ноги в колене, или с
замахом ногой вперед — с выносом колена вперед и вверх и затем ударом спереди на-
зад. Иногда такие удары наносятся также и по ногам противника.
Удары головой. Об этих оригинальных ударах и средствах защиты от них мы будем
говорить подробнее в конце этой книги, в отделе, посвященном тактике преступного
мира, здесь же мы постараемся изложить лишь технику приемов. Удары головой быва-
ют нескольких видов:
а) Удар головой в живот с подхватом ног спереди исполняется следующим образом:
сильно наклонив туловище вперед, подхватывают ноги противника обеими руками,
схватив их у колен, затем, повернувшись слегка в правую или левую сторону, дают
сильный удар боком в пах или нижнюю часть живота, затем резко выпрямляются, вы-
пуская ноги противника, и сшибают его таким образом на землю навзничь.
б) Удар головой в почки с подхватом ног сзади. Он применяется лишь в тех случаях,
когда вам удалось захватить противника со спины. Быстро нагибаясь и отворачивая
голову в правую или левую сторону, подхватите ноги противника как можно ниже око-
ло ступней, затем, быстро поднимаясь и сделав рывок рук вверх изо всей силы, ударьте
противника боком головы в почки. Противник падает на лицо.
в) Удар головой в лицо спереди исполняется следующим образом. Схватите против-
ника обеими руками за одежду или позади затылка и нанесите изо всей силы удар голо-
вой в лицо, низко ее наклоняя. Мы вам не советуем специально пользоваться этим уда-
ром, но если представится удобный случай, не упустите возможности, так как это весь-
ма серьезный удар, особенно пригодный для боя вплотную.
г) Удар затылком в лицо применяется лишь тогда, когда противник делает вам зад-
ний пояс или обхватывает вас сзади под руки. Нагнув голову вперед, упритесь руками в
обхватывающие вас руки противника, чтобы иметь точку опоры, затем резким движени-
ем отбросьте голову назад, ударяя противника затылком в лицо. Противник получает
удар полностью вследствие того, что руки его заняты обхватом и не могут вовремя за-
щищать лицо...»
* * *
С последними «дистанциями» читатели подробнее познакомятся при описании бое-
вого дзюдо Вольфа. Эти материалы дадут им куда больше информации, чем содержится
в книге Ознобишина.
Вести же разговор о спортивном самбо или дзюдо нет смысла по той же причине, по
которой не рассказываем о боксе. Это же касается и каратэ, тем более что оно в боль-
шинстве своих стилей не соответствует реальным требованиям современного рукопаш-
ного боя, особенно в сложных условиях, например, на льду, в горах, в массовом бою. С
другой стороны, уделим больше внимания Так называемой пластичной технике, харак-
терной для современных систем Кадочникова и УНИБОС. Читатели ознакомятся с бога-
тым иллюстративным материалом, дающим срез самых различных техник в пластичном
исполнении. На фото, по возможности, фиксировались «живые» моменты учебных боев
и нарочно представлен лишь каркас приемов, чтобы максимально раскрепостить созна-
ние и творческую энергию тех, кто захочет эти приемы освоить. А в заключение этой
главы — блок рисунков, показывающих, что осталось от системы Ознобишина и других
ранних советских систем в более поздних массовых советских руководствах. Это чуть
ли не весь набор рекомендуемых приемов при борьбе-бое невооруженных противников.
Интересно, что большинство этих рисунков до сих пор кочует из наставления в настав-
ление, не изменяясь.
Рис. 8. Защита от ударов кулаком: а — под ставка ладони, б — «нырок», в — отход
назад с уклоном.
Рис. 9. Задняя подножка с захватом ноги.
Рис. 10. Задняя подножка.
Рис. 11. Захват горла сзади. Удары кулаком: а — прямой, б — сбоку, в — снизу.
Рис. 12. Бросок с захватом ног спереди.
Рис. 13. Бросок с захватом ног сзади и переходом на двойной удушающий захват.
Глава 2. «Хулиганский стиль» рукопашного боя
«Стелла Бисби — это все, что я имею в этой области. Она училась на четыре класса
старше меня в маленьком калифорнийском городе в 1930-х годах. Стелла была бедная,
как церковная мышь, и драчливая, как мангуста. Приходилось бить — в той школе не-
прерывно проходили драки девочек. Вскоре Стелла стала чемпионкой среди девочек, и
даже мальчишки ее уважали. Ее почти единственный прием состоял в том, что она на-
носила пощечину по глазам противника, а затем хватала за волосы и тащила вперед.
Приходилось сдаваться или остаться без скальпа. Но были и такие, которые активно
сопротивлялись при этом руками: тогда Стелла применяла прием, близкий к таи-отоси
(бросок в дзюдо, когда вы вращаетесь так, что направление тела у вас такое же, как у
противника, а ваша ступня блокирует внешнюю сторону его лодыжки). Слегка ударяя
выше ступни, она затем била ногой по ребрам. Стелла была, может быть, не леди, но
зато — чемпион.
Слим Мостер из Уачгты применял вариант таи-отоси. Он хватал противника за гал-
стук, так как в мужских схватках не было длинных волос. Я спросил его, что он будет
делать, если противник, как Гарри Трумэн, будет носить бабочку. Тогда он сказал, что
будет хватать за воротник. Это сильно напоминает, как в Новой Зеландии группа хули-
ганов срывала с жертв дорогие часы и требовала 5 долларов, угрожая разбить их». (Г и л
б и. Боевые искусства мира.)
При подготовке своих сотрудников к решению самых различных задач органы
НКВД частенько прибегали к услугам людей, тесно связанных с преступным миром.
Консультации преступников требовались, например, при подготовке легенд сотруд-
ников, внедряемых в банды, при обучении преступным ремеслам, проведении экспертиз
и в других случаях.
Чтобы научить сотрудника бесшумно передвигаться внутри жилых помещений, в
учителя приглашали квалифицированного вора-домушника, который за неделю мог
научить смышленого и хорошо физически подготовленного знкавэдэшника, как заста-
вить молчать «певучую» половицу или, не выдав себя даже шорохом одежды, в мгнове-
ние ока взбежать по скрипучей лестнице, наступая при этом лишь на края ступенек или
опираясь на стены и перила.
При подготовке рукопашников экстра-класса часто использовались добровольцы из
осужденных — в разных советских спецслужбах их называли волонтерами, гладиатора-
ми, робинзонами, куклами. Такие «живые мешки», или «мясо», позволяли моделировать
ситуации, максимально приближенные к реальности. Кстати, подобные методы исполь-
зовались и в других странах — НКВД не было пионером в данной области.
Чтобы иметь представление об уловках преступников и хулиганов, применяемых в
момент ограблений, в драках и при других обстоятельствах, познакомимся с небольшим
обзором приемов «хулиганского» стиля. Используем при этом не только книгу Озноби-
шина, но и личный опыт авторов, и ряд закрытых источников. Ведь изучение приемов
преступного мира компетентными органами продолжается до сих пор...
Использование стекла в драках
Кроме печально знаменитой «розочки» (бутылка с отбитым донышком, используе-
мая как холодное оружие), часто применяют осколки оконного стекла или разбитой
витрины в качестве метательных снарядов, подобных сюрикенам ниндзя; Их бросают от
головы, когда плоскость осколка в полете практически перпендикулярна земле, и гори-
зонтально — сбоку и от груди.
Спущенный пиджак, напяленная кепка
В уличной драке частенько используют одежду. Большинству читателей, конечно
же, известен способ «отоваривания втемную» — избиения, как правило, несколькими
нападающими одного несчастного, лишенного возможности видеть и сопротивляться
из-за наброшенного на голову и верхнюю часть туловища пиджака, одеяла или просто
куска материи.
Напяленная в драке на глаза кепка или спущенный с плеч до локтей пиджак тоже
сковывают подвергшегося нападению, хотя и в меньшей степени. Брошенные в лицо
противника головной убор, кашне, плащ или куртка позволяют на доли секунды лишить
его ориентации, а значит, и получить существенное преимущество.
Кашне часто используют для хлестовых движений, направленных в глаза, удушаю-
щих действий, позволяющих остановить, а затем и сковать конечность или конечности
противника, выбить или вывернуть оружие из рук. Тулуп, шуба, ватник часто спасали
своих хозяев от увечья в пьяной драке.
Русским мужикам издавна известен остроумный защитный прием — «запах», когда
от удара в лицо защищаются, прикрываясь отворотом тулупа и поворачиваясь на месте.
Самбисты и дзюдоисты хорошо знают шокирующий удар воротником кимоно по
шее, позволяющий на мгновенье лишить соперника ориентации, а то и сознания. По-
добный прием применялся одесскими уркаганами при неожиданных нападениях, ограб-
лениях, сведении счетов. Особым шиком считалось за несколько мгновений, кинувшись
к жертве в толпе с радостными возгласами приветствия, нанести ей жестокий удар голо-
вой в лицо с одновременным хлопком воротника по шее, обчистить карманы и скрыть-
ся, оставив ограбленного в полуобморочном состоянии. Для осуществления захвата за
отвороты пиджака или пальто преступник делал вид, что поправляет одежду на своем
«приятеле» — он тянул захваченные отвороты вверх, увеличивая тем самым зазор меж-
ду шеей и воротником.
Одним из приемов отечественных «звонарей» из портовых городов был заимство-
ванный у докеров способ переворачивания человека вниз головой с последующим уда-
ром ею о землю. Прием исполнялся двумя людьми и произошел от способа переноски
тяжелых мешков (фото 31—32). Здесь тоже использовался воротник, но не для хлопка, а
для захвата. Один из запрещенных приемов в дзюдо — попытка удушения по линии рта
— грозит разрывами щек, травмами губ и даже вывихом нижней челюсти. В преступной
же среде прием использовался довольно часто, хотя, как правило, удушающие воротни-
ком не были у бандюг в почете. Одним из жестоких, изуверских приемов был вариант
«очков» (ударов в глаза), при котором использовались настоящие очки. Средним паль-
цем одной из рук нападающий стаскивал с лица жертвы оправу и, зажав ее между указа-
тельным и безымянным пальцами, с одной стороны, и средним пальцем — с другой,
мизинцем и большим пальцами направлял дужки к центру, нанося удар по дуге впе-
ред—вниз.
В драках также часто используются захваты и за другие части одежды, в том числе и
за брюки, в момент сбиваний на землю применяют и обувь, снятую с ноги, в качестве
кастета или дубинки. Что касается поясного ремня, то многие способы его использова-
ния, бывшие на вооружении царской охранки, тоже получили свою прописку в преступ-
ной среде. Некоторые из них столь широко известны, что знакомы даже школьникам —
например, связывание двойной ременной петлей (рис. 6). И если в большинстве описан-
ных случаев спецслужбы заимствовали технику преступного мира, то в данном случае
— наоборот.
«Колбаса», спицы, иголка, сыпучие составы и другое
Из Китая, через Японию и Дальний Восток — одним путем и через Монголию —
другим в Россию попадали методы боя порой довольно-таки экзотические. Их опять же
брал на вооружение преступный мир. И если у нас не прижился, к примеру, слив-ган,
древнее китайское приспособление для убийства стрелкой, которая выпускалась из бам-
буковой трубки, спрятанной в рукаве, то осталось с десяток других подобного рода при-
способлений. Ими доморощенные бандюги пользуются так же умело, как слив-ганом
гонконговские или нью-йоркские гангстеры.
Одним из таких приспособлений, попавших в нашу страну задолго до Октябрьской
революции, был «попрыгунчик». Малоизвестное, но очень эффективное в ближнем бою
оружие китайского происхождения. Его модернизированный вариант представлял собой
комбинацию из тяжелого металлического шара, прикрепленного к резине, которая, в
свою очередь, удерживалась с помощью системы кожаных браслетов на руке владельца.
Шар бросали в противников, как камень, и он снова возвращался в руку хозяина.
Что касается древнейших приспособлений разбойничьего мира, таких, как «чеснок»,
кистень и кастеты разного рода, то появились они независимо друг от друга в разных
частях мира и определить «национальную принадлежность» этих изобретений невоз-
можно. Их одинаково успешно и с удовольствием использовали как русские разбойни-
ки, так и японские ниндзя, только последние более изощренно и разнообразно.
Песочная колбаса, о которой упоминается в книге Ознобишина, тоже интернацио-
нального происхождения и состоит в «генетическом» родстве с кистенем. Она до сих
пор используется в том или ином варианте как миром улицы («бильярдный шар в плат-
ке»), так и спецслужбами и спецподразделениями, начиная с «зеленых беретов» и кон-
чая специалистами из ГРУ. На фото 16—28 демонстрируются различные технические
элементы с «колбасой». Использование «хвоста» для защиты и ослепления противника
(фото 16 и 22), использование мешка как короткой дубинки, использование его как тун-
фы и для ломающих захватов (фото 18—21, 25, 27).
Сыпучие составы применялись и преступными элементами, и агентами спецслужб
всех стран. Они служили в основном двум целям: для ослепления в бою и для того, что-
бы сбить со следа собак-ищеек. Существовали также отравляющие составы, которые
использовались самыми разными способами.
Методы драки с применением игл и острозаточенных спиц формировались у нас в
стране под влиянием как зарубежной, так и местной шпаны, а также благодаря влиянию
китайской традиционной медицины. С легкой руки военспецов-китайцев к нам попали и
различные способы реанимации и лечения с помощью игл и полынных сигарет. Кстати,
следует отметить, что подобные методы использовались в быту для лечения и драки
народами Сибири и Дальнего Востока, но никогда серьезно не изучались и не система-
тизировались ни медиками, ни рукопашниками. Короче, боевой опыт преступного мира
и мира улицы очень богат и разнообразен. Улица требовала оригинальности и смекалки
при столкновениях. Для иллюстрации приведем небольшой отрывок из книги Гилби
«Боевые искусства мира».
«...И вот наконец мы были вместе. И Джон Майнер, непобедимый боец, рассказы-
вал:
— Все эти методы очень хороши, но знаете, чего в них не хватает? Не хватает сюр-
приза. Они, конечно, очень разнообразны, но я занимался большинством из них и гово-
рю, что действия противника можно предугадать. А это плохо. Знаете, почему я остаюсь
непобедимым? — Прежде, чем я мог вежливо сказать, что не знаю, он глубоко вдохнул
и продолжал: — Я никогда не был побежден, потому что всегда дрался так, что мой
противник не знал продолжения. Я имею в виду, что я делаю неожиданное, и каждый
раз это приносит успех. Возьмем, к примеру, дзюдо. Я знаю, вы хорошо им владеете, но
поверьте, у него есть свои ограничения. Я встречал некоторых черных поясов в улич-
ных боях и легко с ними справлялся.
— Легко, да? — вставил я, немного задетый его уверенным видом.
— Очень, — сказал он, и улыбка пересекла его грязное лицо. — Но я вижу ваше не-
доверие. Я не теоретик. Я могу продемонстрировать. Сейчас, позже, как вам нравится.
Здесь его улыбающиеся глаза стали серьезными. Но это был вызов, и я ответил ка-
менным взглядом. Я вспомнил классическое изречение Финли Питера Данна:
«Можно отказаться любить человека или одолжить ему деньги, но если он хочет
Драться, нужно этому подчиниться». Придав своему голосу такое же выражение, какое
было во взгляде, я сказал:
— Давайте дослушаем. Драться мы можем потом. Он продолжил свой рассказ, как
будто его и не прерывали.
— Так вот, я говорил, что у дзюдо есть ограничения. Пару лет назад я встречался с
одним из Претории с третьим даном. Я приближал свою левую руку к правому рукаву, а
правую руку — к левому отвороту. Ладони разжаты, руки расслаблены. Ортодоксальное
дзюдо! Но это было на улице, а не на ковре дзюдо. И вы думаете, что сделал этот дурак?
Он последовал моему приему и развел руки в стороны, чтобы схватить меня. Коми —
так вы это называете?
— Коми-ката, — сказал я.
— Короче говоря, меня он, конечно, не схватил. Я правой рукой ударил его по поч-
кам, а левой — по каротидной артерии. Кратко и выразительно, не так ли? Я не мог
удержаться от улыбки.
— Действительно, ну, а как с другими?
— Они тоже спали. Привычка — отвратительная вещь. Она уменьшает гибкость
мышления человека, а на улице это плохо. Как я их побеждал? Тем же путем — неожи-
данностью. Первому я начал делать «внутренний высокий бросок», я не знаю, как вы
там называете его в Японии. Он просто напрягся, уверенный, что собьет меня при этом
с ног, но бедный дурак! Я ведь не бросил. Я его ударил ногой в пах, и он отключился на
несколько минут. Думаю, что в это можно поверить. Я потом докажу свою систему.
Другого дзюдоиста я взял тем же самым, этим «броском живота», когда хватают, а по-
том приседают, упираясь ногой в его живот.
— Томоэ нагэ, — сказал я. — Только для большего рычага ногу нужно поместить в
нижнюю часть живота.
— Да, — сказал он, широко улыбаясь. — Я и поместил в самую нижнюю. Вот вам и
секрет моей техники. Если бы я просто попытался нанести ему удар ногой, он бы, ко-
нечно, защитился. Но я его обманул, начал делать бросок из классического дзюдо, и он
только напрягся, чтобы сопротивляться броску, который вовсе не был броском. Я про-
сто присел и стукнул его ногой в пах. Конечно, это был конец.
Я кивнул и заметил:
— Как говорили китайские боксеры, туда нельзя поместить «чи», а без «чи» вы ни-
что.
Мы допили наше вино, и он повез меня на окраину города, где жил один из его ра-
ботников. По дороге я спросил, не боится ли он рассказывать так много о секретах сво-
его метода. Он заметил в ответ, что и у неожиданного нет ограничений.
Я весил килограммов на 40 больше его, но даже с учетом этого сильно волновался,
хотя много лет изучал различные виды борьбы. Я любил драться, но в логичной, хотя и
безжалостной, манере. Ожидание сюрприза меня беспокоило.
Мы подписали отказ от претензий и договорились продолжать схватку до тех пор,
пока кто-то из нас не потеряет сознание.
Так какую же тактику легче избрать? Я решил, что к каратэ или китайским приемам
он хорошо подготовился. Ну что же, удивлю его, используя именно дзюдо. Но когда мы
сойдемся, нанесу удар раньше. Я решил сделать ложный бросок, а когда он сделает за-
щитное движение, сделать ему бросок в направлении этого движения. Дзюдоисты знают
этот принцип как комбинацию оучи-сэон нагэ. Пусть это будет ему сюрпризом!
Мы покружились, глядя друг на друга, и сошлись.
— Дзюдо, — проворчал он, но я уже делал «оучи».
«Оучи» — это просто бросок с зацеплением левой ноги противника своей правой
изнутри. Я хорошо сделал зацепление. Майнер двигался точно, куда я хотел — вперед.
Я сделал поворот, опустился вниз, а Майнер был у меня над головой. Я резко разжал
руки, и он упал на землю.
Майнер лежал на том месте, где он упал. Он сильно ударился, но он был в сознании,
и я готовился нанести ему окончательный удар. Ведь соглашение было — драться, пока
один из нас не потеряет сознание. Я подошел к нему, готовясь ударить.
— Не надо, — сказал он, — я уже готов.
— Но договор был, что один из нас должен потерять сознание.
— К черту этот договор, разве я выгляжу как боец?
И здесь произошла очень страшная вещь. Джон Майнер начал плакать. Слезы ручь-
ями лились из его глаз.
«Вот это зрелище, — подумал я, — видеть, как этот непобедимый плачет». Я подо-
шел ближе. Но тут-то и встретила меня неожиданность. «Побежденный» Майнер просто
стукнул меня ногой в пах. Меня уже так били, но никогда так чисто и эффективно, и
никогда я не терял сознания.
Через десять минут я смог слегка ползти, потом стоять, потом ходить. Перед тем,
как уйти, я нашел скупую записку Майнера. Там было только одно слово: «Неожидан-
ность».
А теперь настала очередь Ознобишина поделиться с нашими читателями живым
опытом улицы...
О некоторых ударах, применяемых преступным элементом
Удары головой в лицо
Удар головой в лицо, о котором мы уже говорили в главе «О бое вплотную», по на-
шему мнению, гораздо опаснее предыдущих ударов — нанесенный быстро и с близкого
расстояния, он почти неотразим. Правда, некоторые компетентные лица рекомендуют в
момент атаки быстро нагнуться, из-за чего нападающий разбивает себе лицо о ваш че-
реп, но такая защита требует исключительной быстроты и находчивости. Мы скорее
рекомендуем отклонять верхнюю часть туловища назад, с одновременным апперкотом
ближайшей к противнику рукой; или же при знакомстве со свободной борьбой быстро
отклониться назад, давая противнику подножку и резко притягивая его к себе. Или же
сделайте бросок с упором ногой в живот. Еще лучше — не подпустить противника на
расстояние, удобное для такого нападения.
Мы еще раз настойчиво напоминаем, что из всех приемов бандитов этот последний
— один из самых опасных, от которого защититься чрезвычайно трудно. Они схваты-
вают вас обеими руками за одежду или позади затылка и со страшной силой ударяют
вас головой в открытое лицо. Многие из них пользуются лишь этим приемом, но нано-
сят его мастерски, очень быстро и вовремя. Так как этот удар очень хорош, необходимо
вам самим научиться его исполнять.
Удар головой может быть невероятной силы. И здесь мешок с песком самый удоб-
ный снаряд для тренировки, он даст вам необходимую быстроту, закалит череп и шею.
Не советуем пользоваться специально этим ударом, но если представится удобный
случай, примените его, особенно при бое вплотную. С другой стороны, если вам при-
дется иметь дело с противником гораздо выше вас ростом, вы легко заставите его поте-
рять равновесие, нанеся удар головой в живот. В то время как голова толкает вперед,
руки, обхватив ноги противника как можно ближе к ступням, тянут назад, оба движения
должны быть хорошо координированы и произведены с максимальной быстротой.
Но необходимо предвидеть и тот случай, когда вы попадетесь на удар головой и
противник сшибет вас с ног. В этот момент он имеет верх над вами и убежден в близкой
победе. Не беспокойтесь. Если вы знакомы с искусством рукопашного боя, то, приме-
нив «обратный ручной замок», вы имеет шансы на победу.
Вывертывание одежды
Один из часто употребляемых приемов в мире преступников состоит в том, чтобы
при нападении неожиданно спустить с плеч до локтей и вывернуть подкладкой вверх
вашу верхнюю одежду, и, связав таким образом ваши движения, они наносят удар. Если
вас захватят таким способом, самое лучшее — броситься на землю, благодаря чему про-
тивник или выпустит вас из рук, или упадет вместе с вами. В том и другом случае вы
можете с ним легко справиться. Если вы остались стоять, не пытайтесь защищаться
руками, связанными рукавами одежды; сначала накиньте последнюю, встряхнув плеча-
ми.
Удар вилки (очки)
Мы уже говорили об этом ударе (указательный и средний пальцы в глаза противни-
ка). Остерегайтесь его не только в бою на земле, но и в стойке. Многие бандиты, правда,
большей частью иностранцы — специалисты в таких ударах.
Укусы
Если кто-нибудь попробует вас укусить, например, за руку, не отдергивайте ее, на-
оборот, толкайте изо всей силы вперед. Результат будет печальный как для зубов, так и
для рта «людоеда».
Нападение сзади и захват со спины
Против безоружного противника, схватившего вас сзади, есть очень недурная защи-
та, состоящая в следующем. Предположим, вы схвачены сзади и согласно нашим указа-
ниям упали вперед на четвереньки. Противник же удержался на ногах, не отпустил рук
и готов продолжать бой. Положение затруднительное. Но вот что на этот случай сове-
туют японцы. Падая, постарайтесь, чтобы ноги противника или хотя бы одна очутилась
между ваших ног (при практике джиу-джитсу движения ног приобретают большую бы-
строту). Одна из ваших ног, например, левая, слегка согнутая, должна упереться в ноги
противника, подготовляя нечто вроде подножки. Тем временем правая резким горизон-
тальным движением подсекает одну или обе ноги нападающего, который падает на бок
и становится жертвой одного из тех приемов, которые делают джиу-джитсу непобеди-
мым в схватке на земле.
Удар дедушки Франсуа
Описан он почти во всех руководствах самозащиты, но применяется лишь одними
парижскими апашами. Удар тем не менее знаменит. Чтобы «обчистить» господина по
способу дедушки Франсуа, к нему подкрадываются сзади, накидывают платок на шею и,
дергая, опрокидывают назад, одновременно делая полуоборот и взваливая жертву к себе
на спину. В то время второй апаш обчищает карманы, пользуясь беспомощным положе-
нием жертвы. Удар этот опасен. Защита, во-первых, состоит в том, чтобы постоянно
оглядываться и следить за тем, чтобы в пустынном месте за вами не шли по пятам. За-
тем, если вы почувствуете, что платок накинут, немедленно броситься на землю — пет-
ля или минует вас, или попадет на другое место и не помешает вам защищаться.
Мешок с песком. Песочная колбаса. Гирьки
Песочная колбаса — очень простое оружие для внезапного нападения — состоит из
длинного узкого холщового мешка в форме колбасы, плотно набитого песком; иногда
туда кладется маленькая гирька для отвеса. В России ею довольно часто пользуются при
уличных нападениях. За границей дело обстоит несколько иначе и, пожалуй, во много
раз хуже.
В Англии, Франции, Бельгии, Германии, Италии, Испании выработалась особая раз-
новидность грабителей-специалистов, носящих кличку «Крысы гостиниц» или в неко-
торых местах «Уистити». Эти «крысы» избрали полем действий самые крупные и доро-
гие интернациональные отели и гостиницы, которые кишмя кишат богатой интернацио-
нальной буржуазией. Коридоры колоссальных гостиниц очень длинны и обладают мас-
сой закоулков. Ночью они ради покоя и экономии полуосвещены.
«Ночная крыса» останавливается обычно в гостинице, как и все прочие постояльцы.
С наступлением ночи грабитель надевает черное шелковое сплошное трико, которое
сливается своим цветом с тенями коридора, берет в руки песочную колбасу и незаметно
идет по пустынному коридору за запоздалым постояльцем. Удар колбасой по голове —
и последний падает без чувств. Наутро прислуга находит постояльца начисто ограблен-
ным. Эти грабители особенно опасны потому, что работают в одиночку, а это сильно
затрудняет их розыск. Об этих ограблениях газеты стараются умалчивать, не желая от-
бивать от гостиниц богатую клиентуру, между тем подобных случаев можно насчиты-
вать тысячи.
Характеристика преступного элемента и его тактики
Одна из основных черт в характере профессионального преступника — это под-
лость. Чем мельче преступник, тем он подлее. На подлости построена вся тактика пре-
ступного мира, целиком состоящая из различных уловок, обманов и хитростей. Так на-
зываемые подходы, столь часто употребляющиеся в нападениях и драках хулиганов,
берут свое начало из того же источника. Несмотря на идеализацию разбойника не толь-
ко бульварными писателями, но и такими классиками, как Шиллер и Пушкин, совре-
менный преступник не имеет в себе абсолютно ничего романтического.
Но вернемся к тактике преступного мира и посмотрим, каким образом она проявля-
ется в обстановке обычного уличного столкновения.
Подход
Вы идете по улице в спокойном, благодушном настроении, вдруг вас резко толкают.
Вы оборачиваетесь и видите нахального типа, который начинает вас оскорблять. Вам
приходится переходить от слов к действиям, вы уже готовы его ударить, как вдруг...
неприятель удивленно разводит руками и, обращаясь к вам в самом смиренном тоне,
говорит приблизительно следующее: «Прошу вас, гражданин, оставьте меня в покое,
ведь я вам ничего не говорю», или же, указывая пальцем в сторону: «Осторожнее, това-
рищ, что это у вас там сзади?» Вы на минуту опешили, вы обезоружены этим неожидан-
ным смирением. В тот же момент вы получаете страшнейший удар по челюсти и за-
мертво падаете на мостовую. Через несколько минут вас подымет милиционер или сер-
добольные прохожие, и вы обнаружите, что карманы пусты или в лучшем случае, если
это было «развлечение» со стороны хулигана, что вы отделались временным увечьем.
Такова тактика преступного элемента в рукопашном бою на улице, ибо честный
элемент вообще не может иметь никакой тактики в подобных случаях. Вас взяли на
хитрость, на так называемый подход. Это обычное явление среди преступников. «Бей
первым и притом неожиданно» — такова простая тактика, которой они неизменно при-
держиваются. Но как это выполнить? Для этого у них имеется подход: ваше внимание
отвлекается каким-нибудь словом или жестом, хотя бы на секунду — этого вполне дос-
таточно.
Как видите, романтики в настоящем рукопашном бою с «подозрительным элемен-
том» очень мало.
В романах и на сценах театров элегантный господин романтично объявляет нахалу,
что он собирается его проучить. Артист исполняет обещание, и толпа аплодирует кра-
сивому жесту, но... это в театрах. В действительной жизни такие случаи чрезвычайно
редки. Надо быть очень уверенным в своих силах и симпатиях толпы (кстати, очень
изменчивых), чтобы позволить себе такое романтическое поведение. А преступник от-
нюдь не романтик, он знает, что рукопашный бой начинается внезапно, принимая не-
ожиданно опасный оборот благодаря тому, что «пант» оказался сильным и ловким, или
же выхватил оружие, или же нашел вдруг в окружающей толпе сочувствующих, кото-
рые могут насесть на преступника.
Ссора (драка) в опасном притоне
В мире преступного и темного элемента культивируются «симпатичные» и в своем
роде даже гениальные приемы. Возьмем один из них.
Два недовольных дележом и поэтому поссорившихся бандита сидят за столиком в
подозрительном кабачке. Один из них замахнулся пивной бутылкой на товарища, но,
увидев, что тот выхватил нож, снова садится на свое место и говорит: «Положь филь,
Колька, кабы я взаправду осерчал, я б те разворотил всю харю, гляди-кась как».
И действительно, схватив пустую бутылку, он разбивает ее о край стола. Затем поч-
ти одним и тем же движением он втыкает остатки бутылки в лицо товарища, который
уже успел спрятать нож и спокойно смотрел на его действия. И здесь, как уже убедился
читатель, снова употребляется все тот же излюбленный бандитом подлый подход.
Преднамеренное убийство в людном (!) месте
Допустим, вы агент угрозыска и по обязанностям должны посещать кабачки и при-
тоны бандитов. Или, если это вам больше нравится, предположим, простой случай занес
вас в какой-нибудь подозрительный притон. Так или иначе, но вас решили там «при-
шить».
Будьте уверены, что какой-нибудь «Васька косой» или «Колька француз» всегда
найдет хорошенький способ, чтобы «сработать легавого», даже если они уверены, что
он отчаянный малый и хорошо вооружен. Вот один из классических приемов.
Вы возвращаетесь домой по одной из центральных и освещенных улиц, наполнен-
ной прохожими и на которой на вас решено напасть — то ли за это заплачено, то ли по
другой причине. Перед вами выпрямляется хулиган и начинает вас оскорблять. Вы ста-
райтесь поймать первое подозрительное движение хулигана, под личиной которого вы
уже почувствовали бандита, чтобы встретить его выстрелом, ударом ноги или кулаком;
уже собралась кучка любопытных, как вдруг кто-то приближается к вам с правой или с
левой стороны и говорит: «Не обращайте внимания, товарищ, он пьян», —или же, адре-
суясь к оскорбителю: «Да оставишь ты наконец в покое человека!» — и в то же время
этот благодетель и советчик вонзает вам нож в живот. Затем он убегает вместе со своим
сообщником. Напрасно будут их разыскивать...
«Оскорбитель» добивался одного — отвлечь ваше внимание или, образно выража-
ясь, «работал на подкачку». Поэтому меньше опасайтесь типа, который ищет с вами
ссоры, нежели тех, кто в этот момент вас окружает. Если кто-либо из последних поже-
лает вмешаться — не спускайте с него глаз.
Обстановка ночных нападений с целью грабежа
Несмотря на все сообщения, которые печатают в отделе «Городских происшествий»
больших газет, ночное нападение — явление исключительное, и все сотрудники мили-
ции могут это подтвердить.
На гражданина, мирно возвращающегося домой, не отвечающего на приглашения
ночных проституток и не впутывающегося в скандал, нападают очень редко.
Другое дело — тот, кто запаздывает, сидя в ночном кабачке или трактире, завязыва-
ет там разговоры, знакомства и, уплачивая по счету, показывает содержимое своего
кошелька. Такой человек сильно рискует в первом попавшемся темном переулке встре-
титься с одним из своих соседей по столику.
Другой пример. Наивный молодой человек, попытавшийся разнять парней в кепках,
дравшихся между собой на одном из «скверных» бульваров, был на другой день найден
весь изрезанный ударами ножа... «Ночное нападение», — пишут газеты.
Есть еще случаи с молодыми людьми, честными по натуре, но поддерживающими
«двусмысленные связи». В один прекрасный день молодой человек задевает такую
«особу», и в следующую ночь «из мести» его убивают. «Ночное нападение»,— гласят
газеты.
Симуляция — также один из часто встречающихся случаев. Мелкий лавочник, гуля-
ка-мастер или рабочий-пьяница, прогулявший и пропивший свою двухнедельную по-
лучку, ссорится с другими гуляками, и его избивают. Как объяснить жене пропажу де-
нег, разорванную одежду, разбитый нос и фонари? Он идет в ближайшее отделение
милиции и рассказывает, что его избили, а затем и ограбили бандиты. Ему верят или
делают вид, что верят. «Ночное нападение»,— снова вопят газеты.
Но все-таки приходится сознаться: настоящие нападения случаются. Не думайте,
что вы гарантированы от него, выбирая для возвращения домой самые светлые, людные
и центральные улицы. Именно здесь-то и происходит почти всегда ночное нападение —
настоящее.
Грабители ценят богатую «добычу», а последняя не любит житья в проулках и пред-
местьях, которые к тому же находятся под более тщательным наблюдением милиции.
Вот в общих чертах тактика ночного нападения.
Один из грабителей приближается к вам под каким-нибудь не весьма остроумным
предлогом и неожиданно вас атакует. Остальные, прячущиеся до этого момента, броса-
ются к нему на помощь.
Не думайте, что грабитель должен иметь определенно отталкивающую внешность
или быть одетым в лохмотья: такие бедняки, как правило, совершенно безопасные лю-
ди.
Наоборот, остерегайтесь типа, сплошь да рядом элегантно одетого, который с изы-
сканной вежливостью, притрагиваясь рукой к головному убору, просит указать дорогу
или интересуется, который час... И, не дожидаясь ответа, нахлобучивает вам шляпу на
глаза, бьет головой в живот, схватывает за ноги — вы падаете, сбегаются остальные...
Существует множество способов поймать мирного гражданина в ловушку. И пере-
числить все, конечно, немыслимо. Мы, однако, приведем еще несколько классических
примеров, а также и наиболее надежный способ избежать засады:
— никогда не подходите ради нелепого любопытства к кучке людей, окруживших
мнимо раненого, жалобно стонущего на земле;
— ни к лицам, делающим вид, что они дерутся;
— ни к женщине, которая в одной рубашке вдруг выпрыгивает из окна и просит вас
помочь ей созвать соседей, так как к ней в комнату забрались воры;
— ни к мужчине, делающему вид, что он бьет свою сожительницу.
Если вы не послушаетесь этих советов, вы когда-нибудь попадете в число жертв
ночного нападения.
Если человек по каким-либо причинам имеет основание опасаться ночного нападе-
ния, то ему следует принять некоторые меры предосторожности, хорошо известные
каждому: например, держаться середины улицы, избегать углов, газетных киосков, все-
го, что может послужить убежищем для нападающего. Если к вам собирается подойти
какая-нибудь подозрительная личность, не позволяйте приближаться к себе ни под ка-
ким предлогом.
Лучшее средство самозащиты — это убежать без оглядки. Если вы бегаете быстро,
не колебайтесь, не обращайте внимания на самолюбие, ибо всякое геройство в подоб-
ных обстоятельствах было бы смешно...»
Уловки и приемы преступного мира — тема интересная и неисчерпаемая, поэтому
тем, кто заинтересовался ею, рекомендуем стать подписчиком нашего журнала, в кото-
ром из года в год будут печататься и материалы подобного рода. Например, сведения о
кастетах и об использовании в бою целого ряда предметов; техника владения которыми
закладывается при тренировках с короткой палочкой, широко используемой как в раз-
личных единоборствах, так и в преступной среде. Этой теме посвящен учебный видео-
фильм, выпущенный совместными усилиями центра «Здоровье народа» и Международ-
ной ассоциацией боевых искусств «Шоу Дао».
Фильм не только дает ключи к применению короткой палочки в бою, обезоружива-
нию и уничтожению противника при схватке в абсолютной темноте, но и знакомит с
пластичной манерой исполнения приемов шоу дао, большинство из которых стали ос-
новой многих комплексов УНИБОС. Что же касается кастета, то это самое «демокра-
тичное», самое распространенное и самое многоликое оружие, которое почему-то в
массовом сознании народов считается оружием преступного мира, хотя широко исполь-
зовалось и используется аристократами и агентами спецслужб, членами тайных кланов
и поссорившимися школьниками.
Кастет и короткая палочка
В той или иной форме кастет существовал практически в каждой стране мира, и над
ним немало потрудились самые изощренные умы Запада и Востока. Строго говоря, под
понятием «кастет» подразумевается несколько сотен разновидностей холодного оружия,
весьма порой не похожих друг на друга. Существуют и гибриды, которые могут приви-
деться разве что в самом кошмарном сне. Стреляющие перстни и плюющиеся иглами
рукавицы, усаженные бляхами и шипами и имеющие в тайнике кинжальное лезвие, вы-
скакивающее и убирающееся в свою нору по желанию хозяина,— это далеко не верх
технического совершенства в данной области. Кастет был оружием не только драчунов
и преступников — он состоял на вооружении аристократии и боевиков тайных кланов, в
том числе и знаменитых ниндзя. Кастеты европейских аристократов были дорогими,
вычурными, причудливо изукрашенными и комбинировались, как правило, с ножом,
наконечником небольшого копья, пистолетом, топориком и Бог знает с чем еще, а часто
с несколькими видами оружия одновременно. Страсть к скрытому оружию не замыка-
лась лишь на кастетах. Существовали ложки- и вилки-пистолеты, комбинированные
трости, состоящие из целого арсенала холодного и огнестрельного оружия, и многое
другое.
Представители тайных кланов больше заботились о практичности оружия, чем о его
внешнем виде и замысловатом содержании, хотя причуд и там хватало.
Череда когтей, тяжелых закладов, рукоятки с топориками и просто заостренные или
тупые палочки, рога животных и спаянные между собой кольца на пальцы — все это
тоже относится к кастетам...
Фото 47—48 — разные хваты коротких палочек.
Фото 46 — обычный отвес практически является действующей моделью гибкого ко-
пья, используемого и как кастет, и как цепь или веревка, и как оружие для многократно-
го метания. Укол-бросок использует поступательное движение груза, которому придали
скорость. На этом принципе основан и удар концом «колбасы» (фото 17). Кроме техни-
ки, подобной «тонфа» («тунфа»), к «колбасе» применима техника короткой палочки для
коротких ломающих торцевых ударов (фото 23), ударов, переходящих в толчок, они
заканчиваются падением противника (фото 28), ударов и ударов-толчков плашмя (фото
24). «Колбасу», как правило, охраняет от перехватов противника свободная, выставлен-
ная вперед рука. Техника короткой палочки применяется для ударов и ударов-захватов
вилкой, бутылкой и другими предметами домашнего обихода (фото 33—45). Кстати,
действия многими предметами домашнего обихода построены на фехтовальной техни-
ке. Пространство перед исполнителем разбито на ряд защищаемых зон. Рубящие и тыч-
ковые удары наносятся самыми различными частями предмета. В завершение пусть
читателей повеселит хулиганский прием (фото 29—30), успех которого зависит скорее
от шага назад, чем от силы Рук, а это уже один из секретов движения. О них — сле-
дующая глава. (Кроме поступившего в продажу видеофильма «Коготь каменной пти-
цы», готовится к изданию книга на эту же тему. Сочетание книги-учебника и видео-
фильма позволит желающим изучить основы техники применения короткой палочки в
бою.)
Глава 3. Искусство движений и передвижений. Манеры их исполнения
«Как это ни покажется странным, но наряду с жесткими системами в рамках боевого
раздела самбо существовала и другая — самоз Владимира Спиридонова. В отличие от
других основоположников самбо, Ощепкова, Харлампиева и Ознобишина, этот человек
не обладал богатырским здоровьем. Напротив, получив тяжелое ранение, Спиридонов
был вынужден делать ставку на технику и ловкость, а не на грубую физическую силу.
Система Спиридонова во многом напоминала айкидо: тот же основной принцип не ме-
шать противнику атаковать, а в определенный момент нейтрализовать, используя его же
собственную силу. Ударная техника при этом не исключалась, но тактика поединка
строилась исключительно от обороны. Главное же в этой системе — научиться работать
расслабленно. Очень непросто заставить себя не напрягаться, когда перед тобой про-
тивник, вооруженный ножом или саперной лопаткой — но, если это удается, то, исполь-
зуя технику Спиридонова, можно за считанные секунды обезвредить вашего оппонента.
В большинстве вариантов работы против оружия оно, оставаясь в руках нападающего,
причиняет вред ему самому» (Александр Ретюнских. Русский стиль рукопашного боя
(стиль Кадочникова).
Искусство передвижений, а иначе, чем искусством, его и не назовешь, включает в
себя самые разнообразные навыки и умения — от бесшумного передвижения в помеще-
нии до уклонения от пуль при прицельной стрельбе из пистолета и от холодного ору-
жия.
Манеру передвижений, как и всех движений в целом, условно можно подразделить
на мягкую, или естественную, и жесткую, или строевую. (Конечно же, многие системы
достаточно трудно отнести лишь к одной из двух манер, но всегда речь может идти о
процентном соотношении.)
Технику исполнения приемов также можно разделить на две части, которые условно
мы назовем круговой и прямолинейной. Серьезно, на научном уровне, исследованиями
круговых и прямолинейных манер движения занялись лишь в наши дни при создании
УНИБОС. (Универсальная боевая система, построенная на основе узкоспециализиро-
ванных курсов-комплексов, отвечающих потребностям армии, органов охраны право-
порядка, различных ведомств и организаций.) До этого никто из европейских ученых и
практиков не уделял данному вопросу должного внимания. На Востоке же, и в частно-
сти в Китае, давно сложились такие понятия, как внешние (вай-чиа) и внутренние (нэй-
чиа) стили боя, а также жесткая и мягкая манера исполнения. Однако и там в полном
объеме не отражается многообразие оттенков манер ведения боя и движений, исполь-
зуемых в боевых искусствах мира. Недостаток информации не позволял всерьез занять-
ся подобными исследованиями. Лишь создание таких структур, как центр «Здоровье
народа». Международная ассоциация боевых искусств «Шоу Дао», армейский научно-
исследовательский центр «БАРС» и их плодотворное сотрудничество с целым рядом
институтов и организаций позволило группе исследователей начать серьезное изучение
богатейшего мирового опыта в области воинских искусств, оздоровления, совершенст-
вования человека как личности и биологического существа традиционными и нетради-
ционными методами. Отсутствие нужной палитры знаний мешало ранее создателям
прикладных систем и комплексов делать правильные выводы, обобщать и совершенст-
вовать свои «детища». Замыкаясь в узкой скорлупе известных систем или стилей, они
часто «изобретали велосипед», искренне считая, что ничего подобного больше нигде не
существует...
На фото 49—58 изображены приемы, построенные на общем техническом элементе
в манере одного из стилей каратэ и в более пластичной манере айкидо. Сравнивая эти
фотографии, вдумчивый читатель поймет многое, особенно если сначала внимательно
ознакомится со всей книгой.
Что же является критерием пластичности движения? Как распознать признаки той
или иной манеры, наблюдая со стороны? Если присутствует некая округлость, закруг-
ленность движений, тем более на фоне их непрерывного течения, если мало остановок,
да вдобавок их продолжительность максимально уменьшена, если позы естественны и
разнообразны, а само тело не имеет «зажимов», если ноги чуть согнуты и при движении
используют разные участки стопы, опираясь то на пятку, то на носок по необходимости,
а туловище, используя все степени свободы, активно участвует в защите и нападении, то
эта манера пластична. Конечно же, существует еще целый ряд показателей и исключе-
ний из правил, лишний раз их подтверждающих.
А чтобы читатели яснее представили себе разницу, приведем ряд сравнений:
— естественный шаг пластичнее строевого;
— ритм-балет пластичнее обычного балета;
— кикбоксинг (и бокс) пластичнее ортодоксальных стилей каратэ;
— система Кадочникова гораздо пластичнее боевого самбо...
Кстати, в книге А.Ретюнских выделены некоторые основополагающие принципы
системы Кадочникова, характерные для любой более или менее гармоничной пластич-
ной манеры ведения боя. Вот они: 1. Непрерывность. 2. От опоры. 3. Пара сил. 4. Круги
и спирали. 5. Работа от ситуации. 6. Любой частью тела — удар. 7. Приемов нет. 8. Не-
противление. 9. Незаконченность движений. 10. Дыхание. 11. Перемещение. 12. Работа
сильным на слабое. 13. Волна. 14. Импульсивность. 15. Держать дистанцию. 16. Все с
энергии. 17. Обходить силу. 18. По точкам. 19. Из любого положения — любой удар.
20. Копирование (противник правой, а вы левой). 21. Экономичность движений. 22.
Маятник. 23. Левым за левое, правым за правое. 24. Независимость движений. 25. Руки
и ноги не скрещивать. 26. Складывание движений.
Попробуем разобраться в некотором из перечисленного.
Непрерывное движение позволяет не только скрывать начало атаки, сохранять нако-
пленное предыдущими движениями усилие, затруднять атаку противнику и полнее ис-
пользовать резерв наибольшего числа мышц, оно позволяет экономично распоряжаться
ресурсами организма и устоявшимся психологическим фоном, чутко и мгновенно реа-
гировать на изменение ситуации, держать под контролем движения нескольких против-
ников и многое другое.
В шоу дао и некоторых комплексах УНИБОС существуют системы защиты, в кото-
рых за счет непрерывного движения рук вокруг бойца создается своеобразный кокон из
движений, благодаря которому можно осуществлять поиск противника в абсолютной
темноте и отражать его атаки. Без опоры — боец не боец. Он не может создать усилия.
Поэтому следует учиться использовать в качестве опоры не только почву или самого
противника, но даже движение части тела, направленное в противоположную желаемо-
му направлению сторону. Согнутые ноги, а значит, и пониженная стойка — источник
силы. Знание элементарных законов физики позволяет полнее использовать силу любо-
го воздействия, избегать потерь при ее разложении и обеспечивать преимущество сво-
его усилия над усилием противника в нужном месте и в нужное время. Впрочем, в шоу
дао канонизировано несколько сот способов приложения силы, и читатели нашего жур-
нала рано или поздно познакомятся с ними.
Дуговые и круговые траектории таят в себе бездну возможностей. Многими они
воспринимаются как чудо. Чего стоит, например, спиралевидное обезоруживание, когда
за счет неуловимого движения руки предмет или оружие, использовавшееся для атаки,
оказывается у вас под мышкой, а сам атаковавший на полу, лишенный возможности
двигаться (спиралевидные обезоруживания можно увидеть в фильме «Коготь каменной
птицы»).
Круговое движение естественно для человеческого организма. Особенно это замет-
но при работе с оружием и предметами против нескольким человек. С точки же зрения
последователей клановой школы шоу дао, человек вообще не может сделать прямоли-
нейного движения, так как прямая линия — это лишь часть очень большой окружности,
и если какая-нибудь часть человеческого тела движется по прямой, то другие обяза-
тельно описывают дугу.
Человек, владеющий пластичной манерой ведения боя, не только тонко чувствует
малейшие нюансы собственных движений, но и способен выжать максимально возмож-
ное и из создавшейся ситуации, и из собственного организма.
Такой человек, интуитивно или осознанно, зная большинство тайн движения чело-
веческого тела и окружающего мира (все зависит от школы стиля и направления, не
говоря об обучении), способен предугадывать любые атаки противника в открытом
столкновении и максимально использовать с выгодой для себя предпринятое противни-
ком.
Исполнитель, вооруженный достаточным количеством технических элементов, при-
меняет нужные в нужное мгновение. Система тренировок в большинстве пластических
видов единоборств позволяет раскрепостить внимание и мышление, что дает возмож-
ность мгновенно оценивать ситуацию, следить за окружающей обстановкой.
Любой частью тела — удар. Это возможно за счет большего числа способов усиле-
ния ударов, применяемых в пластических боевых единоборствах. Приемов нет, так как
есть технические элементы, которые изучаются вместо них и из которых составляется
более сложное действие. Более подробно мы объясним это, когда речь пойдет о выведе-
ниях из равновесия. Оказывать сопротивление усилию глупо, нужно обращать ею себе
на пользу. Поэтому разумное сопротивление выглядит как «непротивление». Корни
этого принципа уходят в даосизм. Незаконченность движений проистекает из непре-
рывности.
Дыхание непрерывно, без остановок и обеспечивает работу организма. Перемеще-
ние — основа любого маневра, даже если ноги стоят на месте, перемещаться может
туловище. Работая «сильным на слабое», исполнитель с помощью различных действий
добивается мгновенного преимущества, которое впоследствии развивает.
Волна — один из эффективнейших способов манипулирования и усиления движе-
ний.
Повтор кратковременных усилий или взрывное краткое усилие — вот основа им-
пульсивности в пластических системах.
Названия многих принципов раскрывают их суть и не нуждаются в комментариях.
Таковы 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22 и 23-й принципы из приведенного списка. Осталь-
ные требуют некоторых разъяснений. Многие принципы пластических систем предпи-
сывают те или иные действия в тех или иных ситуациях. Например, «клин клином».
Следуя ему, в качестве контрприема против задней подножки выполняется задняя под-
ножка, против узла кисти — узел кисти и т.д.
Развитая координация бойцов пластических систем позволяет работать каждой ко-
нечности и туловищу по собственным программам, вне зависимости от движений дру-
гих частей тела. В этом суть «независимости движений». Не мешать собственному дви-
жению и не ограничивать свои возможности из-за перекрещивания рук или ног. Во i
суть 25-го принципа. Однако не следует понимать его слишком буквально, воспринимая
как табу. Складывание движений, усилий, импульсов, техник — один из принципов,
присущих пластическим системам. В них в любом ударе участвует большее количество
групп мышц, чем в аналогичном ударе (если так можно назвать удар, похожий лишь
внешне) из непластической системы. Действия пластических систем также многофунк-
циональны. Защита сливается в одно целое с нападением, удар с толчком, толчок с вы-
ведением из равновесия, бросок с болевым, а болевой с удушающим или сбиванием и
так до бесконечности. Кроме того, пластичный боец распоряжается по своему усмотре-
нию всем объемом движений и своих, и противника. Передвижения в пластических сис-
темах естественны. При движении вперед, назад и по кругу на полусогнутых ногах ис-
полнитель как бы перекатывается на стопах с пятки на носок или с носка на пятку. По-
вороты с перемещением ног выполняются различными способами (подобно движению
двери) с предварительным выставлением на избранную точку носка или другой части
стопы и на любой угол. При маневрировании очень эффективны перепрыгивания и пе-
решагивания из стороны в сторону, в различных направлениях, с разной длиной шага.
Широко применяются и комплексные перемещения, подобные боксерским.
Серия научных экспериментов доказала неоспоримое преимущество пластичных пе-
ремещений и защит. В частности, в своей кандидатской работе Н.Г.Цед (майор, канди-
дат наук, один из членов консультационного совета УНИБОС) исследовал преимущест-
ва пластической, круговой техники при обучении и при использовании против штыко-
вых атак.
Поражаемость личного состава экспериментальной группы близилась к 50 процен-
там, в то время как в контрольной, использовавшей технику боевого самбо, она состав-
ляла 100 процентов! Следует отметить, что при более продолжительном обучении эф-
фективность круговых техник продолжает расти, в то время как другие не дают сущест-
венного прироста результативности. Раскрепощенное сознание бойцов, подготовленных
в пластичной манере, позволяет пользоваться в бою общими принципами, а не закосте-
нелой схемой приема, предназначенного лишь для определенной ситуации.
На фото 66—130 — эпизоды тренировочных боев в пластичной манере УНИБОС, в
основе которых лежит использование тех или иных технических элементов в интуитив-
ной манере на основе какого-нибудь принципа. Приблизительно так же работали бой-
цы-«спиридоновцы». Например, различные «переводы» позволяли не только защититься
от ударов оружием или конечностью, но и направить атаку против другого противника,
что сводило на нет атакующие движения последнего. Это и происходит на фото 66—68.
На доли секунды лишив обоих противников возможности двигаться, исполнитель
наносит одному из них сокрушительный удар в пах (удары на тренировках, естественно,
обозначаются) (фото 69—70). Воздействуя на голову и руку противника, исполнитель,
поворачиваясь вокруг своей оси, наклоняясь, сбивает его с ног, ударяя головой о землю,
коленом же ломает ребра, а рукой наносит клинковый удар основанием кулака (фото
71—72). Начало следующего эпизода идентично первому, но исполнитель использует
удар руки одного из противников и подъемом ноги блокирует атаку ногой второго (фо-
то 73—74). Точно направленный толчок позволяет сбить противников с ног и в падении
предплечьем нанести «отключающий» удар одному из них. Если не удалось сбить одно-
го из противников или вообще обоих, то события, конечно, развиваются по другому
сценарию, в данном же случае бой может продолжить только один противник, да и то
не из самого выгодного положения.
На фото 77—79 — прикрывшись ногой от удара ноги, исполнитель направляет ногу
атаковавшего под ноги второго атакующего. Ногой, проводившей защиту, исполнитель
воздействует на атакующую ногу второго нападающего, помогая себе осуществить за-
хват ноги и получая на мгновение максимальное преимущество (фото 80).
Направлять в атакующего противника можно и движение всего тела другого ата-
кующего. Так, на фото 81—82, ломая руку одному, исполнитель толкает его на второго,
после чего, лишив их на доли секунды возможности двигаться (за счет сближения с
ними), ударяет их головами друг о друга (фото 83). Кстати, подобные воздействия ре-
комендуется делать с максимальной скоростью и «выбросом» психической и физиче-
ской энергии по несколько раз подряд, чтобы закрепить успех и добиться окончатель-
ной победы. Если же что-то не клеется, исполнитель переходит к Другим действиям
(пример на фото 84).
Еще один «перевод», при котором, правда, используются лишь усилия исполнителя,
применяющего, однако, конечности противника с той же целью, что и в прошлых эпи-
зодах (фото 85—86). Затем проводится стандартное выведение из равновесия с воздей-
ствием на глаза или лицо с двойным последующим добиванием (фото 91—92), после
чего исполнитель расправляется со вторым атакующим (фото 93—95).
Стремясь стандартизировать использование тех или иных элементов в самых раз-
личных ситуациях, наиболее талантливые инструкторы вели параллельное обучение тем
разделам, где применялась сходная техника, но с другими целями. Так, на фото 96—97
показан момент поворота вокруг собственной оси для атаки локтем позвоночника про-
тивника, а на фото 205—213 — момент отработки поворотов вокруг оси для интуитив-
ной стрельбы без прицеливания.
Кстати, в настоящее время ведутся всесторонние исследования по программам
УНИБОС манер и способов интуитивной стрельбы из всех видов оружия. Например,
мастера-стрелки при стрельбе с преследованием не делали остановок для прицеливания,
а вели огонь в беге на полусогнутых ногах (опять общий элемент), что позволяло ис-
ключить сильные толчки и колебания тела по вертикали. Прицеливание велось по ство-
лу, пистолет удерживался в естественно согнутой и не сильно напряженной руке. Кисть
с оружием поворачивалась внутрь, ладонью к земле под различными углами, в зависи-
мости от ситуации. Горизонтально «положенным» оружием удобнее вести огонь из-под
машины и веерный огонь вслепую из-за горизонтального укрытия, держа оружие над
головой. Некоторые умельцы умудрялись поражать таким же образом преследуемого,
ведя на бегу огонь по ногам. Методики, подобные упомянутым, применялись и против
преследования, и для поражения цели, спрятанной за укрытием (дверью, перегородкой
и т.д.). Есть и способы стрельбы от живота, бедра и т.д. Коль уж разговор зашел о пере-
движениях при стрельбе, упомянем еще некоторые группы передвижений: «лепестки»,
«лестницы» и «маятники».
«Лепестком» называйся движение, включающее в себя полный поворот вокруг оси
тела в любой плоскости. Он может выполняться стоя, лежа, в прыжке и падении. На-
пример, лежа за невысоким укрытием, вытянув вперед руку с оружием, исполнитель
делает полный оборот, переворачиваясь на спину и на живот и направляя при этом ору-
жие в сторону взгляда. Поворачиваются, как правило, в сторону невооруженной руки.
Если же возникла опасность приближения противника со стороны руки с пистолетом, ее
приводят к телу и за счет инерции этого движения переворачиваются при необходимо-
сти на спину, одновременно стреляя. На помощь вооруженной руке в таких случаях
часто приходит вторая рука, охватывающая либо кисть руки с пистолетом, либо ее запя-
стье, обеспечивая точность прицеливания.
Другие примеры. Пересекая уже открытое пространство (проем двери, коридор) и
выходя из-за укрытия, исполнитель делает полный поворот вокруг своей оси в движе-
нии, что позволяет ему не только быстро миновать опасный промежуток, но и при не-
обходимости открыть огонь, сохранить возможность маневра и круговой обороны. Руки
при передвижении в «лепестках» часто служат для усиления и контроля движения, по-
добно тому, как хвосты помогают животным в момент прыжка. Для развития этой спо-
собности профессионалы часто тренируются в стрельбе на полусогнутых ногах, когда
верхняя часть туловища наклонена чуть вперед, а свободная рука вытянута параллельно
вооруженной. Естественно, при поворотах взаиморасположение рук может меняться.
«Лепестки» выполняют и в падениях, и в перекатах, когда надо уйти от поражения, вы-
хватить оружие, добраться до укрытия, завладеть оружием, поднимая его в кувырке с
земли, или с другими целями. Иногда «лепестками» ошибочно называют движения без
оборота вокруг оси тела, внося путаницу в терминологию.
«Лестницами» называют движения, при которых наступают, изменяя направление
передвижений и угол тела относительно стреляющего противника. Исполнитель при-
ближается к нему, провоцируя расходовать патроны и выжидая удобного момента для
нападения и обезоруживания. При необходимости открывается огонь по ногам (фото
197 — 199). Этой же цели служат и схемы «маятников». Название «маятник» стало ши-
роко известно благодаря захватывающим военным приключениям Таманцева, «волкода-
ва» из СМЕРШа, описанным в популярном романе. Эти движения требуют от совер-
шенствующегося в них циркового мастерства и сатанинского усердия, ведь на карту
ставилась жизнь, а даже двухдневный перерыв в упражнениях грозил потерей формы.
«Маятники» имеют множество разновидностей и, конечно же, требуют издания от-
дельного пособия, посвященного этой теме. Однако, чтобы удовлетворить любопытство
читателей, мы познакомим их с одним из них. На фото 193—196 — фрагменты пере-
движений в одном из «маятников», при котором стопы разворачиваются в одну сторону
и их проекции почти совмещаются с плоскостью туловища либо с параллельными ей
плоскостями. Раскачивание туловища с разной скоростью и амплитудой из стороны в
сторону дало «маятникам» их название.
На фото 200—204 вы видите фрагменты тренировки еще одного передвижения —
«спирали», суть которого заключается в возможности стрельбы в положении лежа. При
этом позиция все время меняется с помощью перекатов.
При «спирали» огонь ведется либо в перекате, либо во время коротких остановок.
При стрельбе с остановками, что часто случается во время затяжных перестрелок, во
многих случаях рекомендуется хаотично менять направление перекатов, чтобы против-
ник не смог «вычислить» ваше местонахождение.
На относительно простых способах передвижения были построены более сложные
комплексы, обеспечивающие выполнение различных задач: продвижение вперед пере-
бежками, прочесывание района, организованное отступление и т.д.
Во всех этих передвижениях немаловажную роль играют стопы (фото 63—65). Их
различные подвороты облегчали повороты вокруг оси, падения с перекатами во время
стрельбы или при борьбе за оружие, усиливали эффект бросков с падением, помогали
пластично и непрерывно наносить удары кулаками и другими частями руки из самых
невероятных положений и по самым разнообразным траекториям (фото 59—62). При
этих ударах и толчках немаловажную роль играли и толчки пятками.
Правильный подбор передвижений исключительно важен как при работе на боль-
шой площади, так и в ограниченном пространстве. Бой против нескольких, тем более
вооруженных противников требует от исполнителя максимальной отдачи и четкости
выполнения технических элементов. На фото 18—130 приведено несколько эпизодов
противодействия трем вооруженным нападающим при дополнительном условии — ог-
раничении площади, на которой происходит поединок, а значит, и возможности выпол-
нять, например, такой маневр, как постоянное смещение к крайнему нападающему. По-
этому исполнитель вынужден работать в кольце нападающих, максимально используя, в
числе прочих технических элементов, повороты вокруг собственной оси. Как это проис-
ходит, видно на фотографиях. Заострим внимание читателей на следующих моментах.
Фото 98. При резком ударе «клинком» ребра ладони в точку на конечности оружие,
как правило, выбивается из расслабленной кисти.
Фото 99. Воздействуя на глаза, легче контролировать повороты головы, определяя
падение противника.
Фото 102. Если противник обладает мощным торсом, то удар в область почки, как
на этой фотографии, или в область позвоночника не принесет столь сокрушительного
эффекта, как перелом костей плеча при ударе ногой в этом же положении.
Фото 104. Момент защиты телом противника.
Фото 106. В боевой ситуации, как правило, стараются первым же ударом сломать
противнику руку, для чего в данном эпизоде следовало наносить удар краем пятки со
стороны ребра стопы. Однако если шаг слишком широк, то, зафиксировав руку против-
ника ударом второй ноги, следует сломать кисть, тем самым обезоруживая противника.
Фото 108. Направляя удар ломика противника по вооруженной руке другого напа-
дающего, исполнитель одновременно ударяет по лодыжке первого из атаковавших, ло-
мает ее и, продолжая давление, сбивает тем самым противника с ног.
Фото 110. Момент мгновенного удушения разрывом горла в сочетании с переломом
ребер и грудины при воздействии коленом.
Фото 112. Перелом руки в локте на плече.
Фото 113. Удар с последующим сжатием половых органов.
Фото 114. В данном случае удар пяткой должен приходить к цели по дуге сверху,
что более эффективно, чем «стандартно» направленный удар.
Фото 116. Выведение из равновесия за счет отталкивания атакующей ноги.
Фото 117. Воздействуя на подколенный сгиб, можно добиться положительного ре-
зультата, если противник все еще остается на ногах после предыдущего воздействия.
Фото 120. Любую свободную секунду используйте для «добивания».
Фото 125. В данной ситуации выведение из равновесия может проводиться на фоне
«скрута» шейных позвонков или разрыва горла. В тренировочных условиях такие воз-
действия не проводятся. Спустя пару секунд противники «оживают», имитируя новых
нападающих, чтобы дать возможность исполнителю продолжать тренировку (смотрите
фотографии вплоть до 130-й).
А сейчас попробуем с помощью небольшого калейдоскопа из эпизодов тренировок
познакомиться с разнообразными техническими элементами, являющимися составными
частями пластичных манер ведения боя. Начнем с элемента, изображенного на фото
131—132.
Он используется не только для ухода от ударов и захватов, но и в качестве мгновен-
ного перехода в боевое состояние и пониженную боевую стойку. При исполнении эле-
мента следует резко поджимать под себя ноги, вследствие чего они отрываются от пола,
а тело быстрее устремляется вниз.
Фото 133. Уклоны весьма эффективное средство для избегания ударов, однако сле-
дует помнить, что иногда исполнитель становится уязвимым для сбиваний и выведении
из равновесия.
Фото 134—140. Разнообразные перекаты и другие уходы позволяют эффективно
уходить от атак холодным оружием и при необходимости эффективно контратаковать.
Фото 136. Ломающее ударное воздействие на ногу.
Фото 139. Изменив направление удара и тем самым ослабив его, исполнитель при-
нимает «остатки» удара на четыре конечности, используя голени как направляющие.
Фото 140. Смысл элемента — в уходе подкатом от поражающей части оружия. При
успешном исполнении и большой инерции атакующий падает вперед.
Фото 142—143. Повороты вокруг собственной оси возможны не только в стойке —
они спасают от самых разнообразных воздействий. Удар ногой с поворотом наиболее
эффективен в данном случае.
В боевом эпизоде на фото 144—147 — комбинированное воздействие на ногу про-
тивника, состоящее из подбива голенью и подъемом и переходящее в зацеп с ударом
пяткой. Подобная работа пяткой помогает успешно контратаковать при попытке зацепа
стопой или подсечки под пятку (фото 148 — 152).
На фото 153 — одна из симметричных позиций, пришедших в прикладные комплек-
сы разных стран из восточных техник. Носки развернуты внутрь, ноги обеспечивают
максимальную устойчивость при толчках, положение рук обеспечивает хорошую защи-
ту при атаках с оружием и без. В различных единоборствах применяют как «жесткие»,
так и «мягкие» формы исполнения. В первом случае на тело принимают всю тяжесть
ударов, во втором лишь часть, давая остальному соскользнуть.
Фото 154. Усилие конечности у тела исполнителя во много раз сильнее, что помога-
ет при защитах и выполнении приемов, например, болевых. Кроме того, прово-роты рук
усиливают отбивающий эффект, отводя конечность или оружие в сторону.
Фото 155. Контрудар выполняется рукой как плетью.
Фото 156—157. Волновое движение тела усиливает плеткообразные удары, которые,
кстати, легко обходят многие защиты.
Фото 158. Захватывая выполняющие защиту руки, исполнитель, поворачиваясь, от-
крывает себе путь к цели. Толчок ноги в сочетании с поворотом туловища позволяет
выполнить подставку локтем (фото 159). Резкое, сметающее движение рукой позволяет
либо отбросить конечность противника, либо зацепить полусогнутыми и напряженными
пальцами.
На фото 161 — одна из «крылообразных» защит, техника которой близка защите,
показанной на фото 154.
«Ловушки» подставкой ладони исполняются с «откатом» туловища, вызванного
толчком ноги (фото 162). Иногда «крылообразная» защита используется как жесткое
«ограждение», и атакующая конечность проскальзывает по касательной мимо (фото
163).
В большинстве ударов и защит активно используются движения кисти. Так, в за-
щитном движении на фото 164 используют не только поворот кисти, но и работу бицеп-
са.
Фото 165. Поворот на месте без отрыва стоп позволяет не только пропустить атаку,
но и контролировать противника. На последующих фотографиях, включая 168-ю, даль-
нейшее развитие событий. На фото 169—172 — фрагменты упражнений в передвиже-
ниях, в сочетании с контролирующими движениями рук, что позволяет в любой момент
реализовать превосходство. На фото 173—176 показано, как простые подъемы рук или
ног нейтрализуют атаки и как, отвлекая ударом, можно захватить проводившей защиту
рукой палец противника и мгновенно нейтрализовать соперника.
Фото 177. Одна из защит-«ловушек» с одновременной контратакой.
Фото 178. Движение руки позволяет не только отклонить атаку противника, но и
увести туловище из-под удара. Органичен и переход в контратаку выведением из равно-
весия (фото 179, 180). Подставки можно выполнять и жестко, и пластично. На фото 181
— 183 показано, как подставка переходит в удар, а затем в выведение из равновесия. На
фото 184 — 188 показано, как сочетаются передвижения ног и движения рук и как при
неудаче первого действия руки, ломающей защиту, исполнитель переходит на обман-
ный рычаг локтя, а затем, захватывая пальцы, воздействует на кисть. Добив противника,
исполнитель прихватывает его ногу, чтобы использовать при необходимости против
других нападающих...
Особую группу приемов составляют спрыгивания. Например, спрыгивание на дину
противника с большой высоты; коленями и локтями сбивают его с ног и оглушают па-
дением. На фото 189 — конечное положение. Некоторые альпинистские навыки с успе-
хом используются не только в горах, но с самыми различными целями в помещениях:
при бегстве, устройстве засад (фото 190—192). Как видите, спектр движений и пере-
движений необычайно широк и разнообразен, хотя и базируется на ограниченном числе
базовых элементов. В арсенал рукопашников входили и всевозможные способы преодо-
ления препятствий, которые помогали и в освоении таких техник, как удары ножом и
ногами в прыжках, спрыгивания, падения, перекаты и так далее. Вашему вниманию в
конце главы предоставлен блок рисунков, отражающих характерную для различных
руководств периода Великой Отечественной войны технику специальных способов
страховки и передвижений. Туда входят следующие рисунки:
Рис. 14. Падение на правый бок с винтовкой: а — начальное положение, б — конеч-
ное.
Рис. 15. Падение на левый бок с винтовкой: а — начальное положение, б — коневое.
Рис. 16. Один из вариантов падения вперед.
Рис. 17. Падение на бок без оружия.
Рис. 18. Падение назад.
Избранные представители спецслужб проходили подготовку по «обкатке» мебели —
падения и перекаты в различных помещениях (жилых, хозяйственных и у.д.). Падения
пригождались и в других случаях.
Рис. 19. Боевая стойка для «борьбы-боя». Она сродни русским, китайским, корей-
ским и японским техникам, имитирующим атакующего медведя, что лишний раз под-
черкивает общность основ мирового воинского искусства. В ней активно используется
как «рамка» для рук, так и хватательные и отметающие движения в сочетании с под-
ставками.
Рис. 20. Тренировка в посадке в автомобиль и высадке из него в движении: а — по-
садка, б — высадка. Существуют и другие способы. Один из них — спрыгивание через
Задний борт автомобиля. В спецподразделениях отрабатывались также различные спо-
собы посадки в легковые машины и высадка из движущегося легкового автомобиля;
способы проникновения в автомобиль любого класса в движении; способы Использова-
ния автомашин в качестве орудий для убийства... Обучение посадке в автомобиль и
высадке из него на месте (рис. 21).
По мере необходимости разрабатывались и совершенствовались различные способы
прыжков с моста, движущихся составов и т.д. Навыкам рукопашников позавидовали бы
и лучшие каскадеры. Так, например, чтобы спрыгнуть с поезда на полном ходу, следует
прыгать спиной и назад и, оттолкнувшись ногами, пробежать некоторое время после
прыжка в одном направлении с движением поезда. Любая попылтка переката или опоры
на руки грозит смертью, а в лучшем случае травмами.
Рис. 22. Ходьба «выпадами» (растянутым шагом) для выработки большой длины
шага.
Рис. 23. Исходное положение для перебежки.
Рис. 24. Стиль бега на короткие дистанции.
Рис. 25. Схема расположения ступней при беге.
Рис. 26. Стиль бега на средние дистанции.
Рис. 27. Переход в положение «лежа» при движении шагом и бегом.
Рис. 28. Переход в положение «лежа» после перебежки: а — момент глубокого вы-
пада с прогибанием туловища к колену и опусканием руки для последующей опоры; б, в
и г — последовательное опускание с опорой на локоть и бедро в положение «лежа».
Рис. 29. Передвижение пригнувшись.
Рис. 30. Выскакивание и бросок для перебежки: а — момент подтягивания рук к
груди, б — момент отталкивания руками от земли и подтягивания правой ноги вперед, в
— момент начального броска для перебежки.
Рис. 32. Выскакивание из траншеи с опорой на колено.
Рис. 33. Выскакивание из траншеи с опорой о ее крутости.
Рис. 34. Переползание по-пластунски (первый способ, вид сверху).
Рис. 35. Переползание на получетвереньках (второй способ).
Рис. 36. Переползание на локтях (третий способ).
Рис. 37. Положение при отползании в сторону на предплечьях и носках. Фазы дви-
жения при переползании на получетвереньках: рис. а — момент выноса вперед правой
руки и левой ноги, б — момент выноса вперед левой руки и правой ноги.
Рис. 38. Пролезание: а, б — головой вперед и в — боком.
Рис. 39. Скрытное перелезание с опорой на грудь.
Рис. 40. Тренировка в перелезании с опорой на руки (в порядке состязаний между
двумя солдатами).
Рис. 41. Перелезание через препятствие с помощью двух бойцов с жердями или ло-
патами: а — положение бойцов с палками, б — оказание помощи бойцу при преодоле-
нии высокого препятствия.
Рис. 42. Перелезание: а — с опорой на бедро товарища, б — с опорой на плечи това-
рища, в — с помощью товарищей.
Рис. 43. Один из способов помощи бойцу, преодолевающему препятствие послед-
ним.
Рис. 44. Преодоление высокого препятствия с помощью каната (веревки).
Рис. 45. Способ отталкивания ногой от забора при преодолении его с разбега.
Рис. 46. Перелезание «зацепом» (по разделениям).
Рис. 47. Перелезание «силой» (оружие в руке).
Рис. 48. Один из способов спрыгивания с забора с переносом обеих ног в сторону.
Рис. 49. Прыжок боком с опорой на руку — положение тела в момент опоры на руку
и переноса ног через проволочный забор.
Рис. 50. Прыжок с опорой на обе руки — последовательные положения тела при
прыжке.
Рис. 51. Прыжок боком с опорой на руку и ногу — момент опоры и начало переноса
свободной ноги.
Рис. 52. Прыжок боком с опорой на одну руку — последовательные положения тела
при прыжке.
Рис. 54. Безопорный прыжок в высоту с приземлением на обе ноги.
Рис. 55. Безопорный прыжок в высоту с приземлением на одну ногу (обучение).
Рис. 56. Обучение прыжку с опорой на руку и ногу.
Рис. 57. Тренировка безопорного прыжка в длину с приземлением на обе ноги (на
местности).
Рис. 58. Обучение безопорному прыжку в длину с приземлением на одну ногу.
Рис. 59. Прыжок с приземлением на одну ногу через горизонтальное препятствие.
Рис. 60. Прыжок с приземлением на одну ногу через вертикальное препятствие.
Рис. 61. Положение тела при прыжке через ров с приземлением на обе ноги.
Рис. 62. Прыжки в глубину (соскакивание): а — из положения стоя, б — с опорой на
руку, в — из положения сидя, г — из положения виса.
Рис. 63. Прыжок в ров из положения «лежа на животе».
Рис. 64. Прыжок в ров из положения «сидя».
Рис. 65. Соскакивание в траншею из положения стоя.
Рис. 66. Соскакивание в траншею вразножку с опорой на руку.
Рис. 67. Прыжок в окоп с опорой о его край, приземление на обе ноги.
Рис. 68. Передвижение по перекидывающейся доске.
Рис. 69. Преодоление горной речки прыжками с камня на камень.
Рис. 70. Передвижение по бревну.
Рис. 71. Передвижение по бревну с использованием каната.
Рис. 72. Передвижение по бревну при помощи перильного каната.
Рис. 73. Передвижение по бревну «сидя»: а — исходное положение, б — положение
после перестановки рук вперед и переноса к ним тела с одновременным отмахом ног
назад.
Рис. 74. Преодоление проволочной сети по доске.
Основные навыки передвижений и рукопашного боя закреплялись в штурмовых го-
родках и на полосах препятствий в конкретных комплексных упражнениях. Ниже вы
познакомитесь с некоторыми из них.
Контрольные комплексные упражнения:
Первое упражнение, рис. 75. Дистанция 100 м. 1 — выскочить из траншеи; 2 — пе-
репрыгнуть канаву (обозначенную); 3 — метнуть гранату по концентрическим кругам; 4
— пробежать по бревну; 5 — метнуть гранату по «окну»; 6 — преодолеть прыжком,
«наступая», палисад; 7 — перелезть «зацепом» через забор; 8 — поразить уколами шты-
ка три чучела и пробежать конечную черту.
Второе упражнение, рис. 76. Дистанция 100 м. 1 — проползти по-пластунски 20 м; 2
— метнуть гранату из положения «лежа» по траншее; 3 — перенести патронный ящик
на 38 м, преодолев три нити проволоки и среднюю траншею; 4 — метнуть гранату с
колена по «окну»; 5 — пролезть в отверстие в стенке; 6 — влезть с опорой ногой о пе-
рекладину в нижнее окно фасада; 7 — спрыгнуть с «окна» из положения «сидя» или с
опорой на руку; 8 — перепрыгнуть канаву; 9 — поразить уколами штыка чучела (три с
отбивами); 10 — спрыгнуть в траншею на конечном рубеже (глубина 1,5 м).
Третье упражнение, рис. 77. Дистанция 150 м. 1 — вскочить, пробежать 5 м до
бревна и по нему; 2 — преодолеть безопорным прыжком палисад; 3 — перелезть через
забор и пробежать 35 м; 4 — проползти с патронным ящиком 15 м до средней траншеи;
5 — спуститься в траншею и метнуть из нее противотанковую гранату по «боковой бро-
не танка»; 6 — выскочить из траншеи и перелезть через стенку; 7 — влезть, опираясь
ногами о перекладину и карниз, в нижнее, а затем верхнее «окно» фасада; 8 — спрыг-
нуть с верхнего «окна» из положения виса; 9 — метнуть из-за края фасада противотан-
ковую гранату по «боковой броне танка; 10 — перепрыгнуть канаву; 11 — поразить
уколами штыка и ударами приклада с отбивами четыре цели; 12 — перепрыгнуть тран-
шею на конечном рубеже.
Четвертое упражнение, рис. 78. Дистанция 200 м. 1 — выскочить из траншеи; 2 —
проползти 25 м под ограничителем; 3 — пробежать по бревну; 4 — преодолеть прыж-
ком палисад; 5 — перелезть через забор; 6 — метнуть гранату по средней траншее; 7 —
преодолеть три нити проволоки (первую прыжком); 8 — перепрыгнуть траншею; 9 —
метнуть гранату в «окно» фасада; 10 — преодолеть стенку; 11 — влезть «силой» в ниж-
нее «окно» фасада; 12 — спрыгнуть с «окна»; 13 — перепрыгнуть канаву; 14 — пора-
зить уколами штыка и ударами приклада с отбивами четыре цели; 15 — спрыгнуть в
траншею на конечном рубеже (глубина 2 м).
Для успешного выполнения упражнений требовались кое-какие приспособления.
Этот «стандартный» набор состоял из препятствий, учебного оружия и другого инвен-
таря.
Препятствия: а — ограничитель для переползания; б — бревно; в — палисад; г —
забор; д — три поперечные нити проволоки; е — стенка; ж — фасад дома с «окнами»
(рис. 79).
Цели для метания гранат: а — концентрические круги; б — траншея; в — «окно»; г
— танк (рис. 80). Учебное оружие и инвентарь: а — деревянный карабин с мягким на-
конечником; б — учебный армейский нож; в — учебная пехотная лопата; г — чучело; д
— сноп; е — сноп на палке; ж — передвижное чучело с шаром; з — тренировочные
палки с мягким наконечником и с большим шаром; и — учебные гранаты (болванки); к
— патронный ящик; л — указка (рис. 81).
Рис. 82. Учебное оружие и инвентарь с указанием размеров (22 наименования).
Надеемся, вы получили общее представление о разнообразии движений и передви-
жений. Кое-какие сведения вы извлечете и из следующей главы, посвященной владению
холодным оружием. А в заключение этой — несколько слов о манерах ведения боя.
Манера ведения боя — понятие, в корне отличающееся от понятия «манера движе-
ния». Манеры можно классифицировать по признакам тактики и стратегии поединка
(оборонительная манера; наступательная; манера, направленная на изматывание про-
тивника; провоцирующая на атаку и т.д.).
По признаку используемых групп приемов они делятся в первую очередь на манеры
с превалированием «ударной» техники, бросков или болевых в сочетании с выведения-
ми из равновесия. Их можно классифицировать по ритмам исполнения техники и дру-
гим признакам.
Глава 4. Владение холодным оружием
Пуля — дура, штык — молодец.
А.В.Суворов
Умение пользоваться голодным оружием всегда считалось важнейшим комплексом
навыков, необходимых солдату для Победы в рукопашном бою. Этот комплекс включал
и вспомогательные навыки: психорегуляцию, использование условий местности и т.д.
Большинство рукопашников, прошедших горнило гражданской войны, хорошо владели
саблей и штыком — своим умением они делились с сослуживцами. Кроме того, в СССР
со временем сложилась неплохая база спортивного фехтования, служившая кузницей
инструкторов для армии. К сожалению, в настоящее время дело с прикладным фехтова-
нием обстоит не так хорошо. Программами УНИБОС предусмотрено возрождение не
только старых спортивно-прикладных дисциплин, таких, как фехтование на карабинах с
эластичным штыком, но и внедрение новых: бой на ножах и палках в защитном снаря-
жении, «паинбол», стрельба из специального оружия шариками с краской в условиях,
приближенных к реальному бою, и другое.
Человек, владеющий саблей и штыком, с успехом использует в бою не только шан-
цевый инструмент любого размера, но и случайно подвернувшуюся под руку палку,
ветку, доску. Поэтому не случайно в спецразделах рукопашного боя (во всем мире) вла-
дению холодным оружием уделялось и уделяется особое внимание. Начнём обзор с
прикладного фехтования саблей.
Сабля долго оставалась на вооружении многих армейский и специальных частей и
войск в нашей стране. Например, в конвойной страже она использовалась не только в
качестве рубящего и колющего оружия, но и в роли обычной дубинки, когда по заклю-
ченным наносились удары боковой или обратной лезвию частью клинка.
Именно для войск конвойной стражи были написаны наиболее толковые руково-
дства по владению саблей в пешем строю, поэтому выдержками из одного из них мы
воспользуемся. В частности, откроем «Руководство по владению шашкой в войсках
конвойной стражи СССР». (Составил К.Бриммер под редакцией К.Калнина. М., 1928,
Л., Государственное издательство. Отдел военной литературы.)
Действие холодным оружием
Держание шашке, эспадрона или палки
Применяются два способа держания шашки или эспадрона.
Первый. Шашка (эспадрон) держится за рукоять в неполный ее обхват, причем
большой палец, который служит для направления удара или укола, накладывается на
спинку рукояти; указательный и средний охватывают рукоять с внутренней стороны и
упирают ее в мякоть ладони, так что конец рукояти находится пониже мизинца, у осно-
вания кисти; безымянный и мизинец накладываются на рукоять для более плотного
прижатия ее к ладони (рис. 83, 84). Этот способ употребляется при нанесении ударов
(рубки) и уколов.
Второй. Шашка (эспадрон) держится за рукоять всеми пальцами в полный обхват
(рис. 85) и употребляется только для нанесения ударов (рубка); для укола же оружие
берется первым способом, так как колоть, обхватив его вторым способом, почти невоз-
можно — приходится выворачивать кисть, и укол никогда не получится правильным.
Потому первый способ предпочтительнее: и оружие всегда готово и для ударов, и для
уколов, и бойцу не приходится менять хватку. Второй способ неудобен и при отбивах,
так как нет упора большого пальца.
Палка держится, как и оружие (рис. 86, 87).
При обучении прикладному фехтованию оружие держится исключительно первым
способом.
Шашки к бою берутся по команде «шашки к бою». Шашка вынимается в три прие-
ма. Первый — по команде «шашки», последующие — по команде «к бою».
1-й прием: пропустив кисть правой руки между локтем левой и бедром, взяться за
рукоять в обхват всеми пальцами и вытащить клинок на ширину ладони.
2-й прием: вынуть клинок из ножен и поднять его на всю вытянутую руку острием
кверху, а лезвием влево.
3-й прием: опустить руку с шашкой и вставить клинок в выемку плеча лезвием впе-
ред, обухом к плечу; шашка держится за рукоять указательным и средним пальцами
спереди и большим сзади; безымянным и мизинцем шашка не держится — они накла-
дываются обратной стороной пальцев на гребень рукояти или же опущены по ее боко-
вой стороне; конец шашки не следует спускать с правого плеча.
Для вкладывания шашки в ножны подается команда «шашки в ножны». Вкладывает-
ся шашка также в три приема:
1-й прием: обхватить правой рукой рукоять и поднять клинок на всю вытянутую ру-
ку острием кверху, а лезвием влево.
2-й прием: повернув клинок острием вниз, опустить его между локтем левой руки и
бедром, вложить острие в отверстие ножен, удерживая кисть правой руки на высоте
воротника.
3-й прием: вложить клинок в ножны и опустить правую руку.
Удары и уколы
Удар есть режущий толчок лезвием шашки в тело заключенного или нападающего
на конвой.
Чтобы удар был действенным, смертельным, необходимо, чтобы он был правиль-
ным, метким, сильным, режущим. Эти свойства неразрывно связаны между собой. Са-
мый сильный и меткий удар, но нанесенный неправильно, плашмя, а не лезвием, не даст
положительного результата, а только произведет ушиб и оставит синяк; правильный и
меткий удар, но несильный, также не даст результата, так как может даже не прорезать
одежды; сильный и правильный, но неметкий, тоже не достигнет цели. Для правильного
удара клинок следует направить так, чтобы он все время двигался в одной и той же
плоскости, проходящей через точку цели, локоть и кисть вооруженной руки. Эта плос-
кость называется плоскостью удара; она образует совершенно прямую ровную поверх-
ность отреза, без выпуклостей, задирин или загибов. Малейшее нарушение этого со-
вмещения даст тот или иной поворот клинку, а то и скидывание его с потерей скорости
движения. Опрокидывание это будет тем больше, чем сильнее замах, и может дойти до
удара плашмя, оставляя после себя, как говорили раньше, лишь синяк.
Сила удара зависит от величины размаха и быстроты движения оружия. Чем больше
размах и быстрее движение оружия, тем сильнее удар. Меткий удар — это когда лезвие
шашки попало в желаемые точки цели. Режущий — когда лезвие направлено к цели под
острым углом. Режущее действие уменьшается с возрастанием этого угла и приближе-
нием его к прямому и увеличивается, когда угол делается более острым.
Укол — это толчок острием шашки в тело заключенного или нападающего. Чтобы
он был смертельным, необходимо, чтобы он был правильным, метким, сильным. Взаим-
ная зависимость этих условий такая же, как и при ударе.
Для правильного укола необходимо, чтобы направление силы, толкающей шашку
вперед и углубляющей клинок, давало возможность острию шашки прийти к цели в
точке укола под прямым углом. Уменьшение этого угла ослабляет действие, вплоть до
скольжения острия шашки по цели и нанесения только царапины.
Положение бойца при владении шашкой и производство ударов и уко-
лов
Положение бойца при владении шашкой бывает: 1) стоя на месте, 2) на ходу (ша-
гом) и 3) на бегу.
Стоя на месте — положение такое же, как и при фехтовальной стойке, то есть нужно
стать правым боком к заключенному или нападающему, корпус держать Прямо, без
натяжки, плечи развернуть, ноги полурасставить.
Удары шашкой наносятся направо, налево и сверху.
Удары, наносимые горизонтально по цели, находящейся вправо и влево, а также и
впереди, называются горизонтальными. Удары, наносимые в вертикальной плоскости,
находящейся спереди, вполоборота вправо или вполоборота влево, называются верти-
кальными.
Удары горизонтальные направо исполняются следующим образом:
1-й прием: поворачивая корпус в сторону размаха, шашку отнести к левому плечу
так, чтобы правая кисть была у левого плеча и немного выше его и подана назад на-
сколько возможно; локоть, кисть и оружие — в одной горизонтальной плоскости, лез-
вие шашки обращено вперед, острие откинуто назад.
2-й прием: одновременным поворотом и подачей корпуса в сторону удара, быстро и
сильно выпрямляя руку с шашкой, круговым движением бросить ее по направлению к
цели и, прорезая цель в желаемом месте с оттяжкой, пронести шашку над своей головой
и вернуться в первоначальное положение (рис. 88).
Удар горизонтальный налево исполняется следующим образом:
1-й прием: руку с шашкой вытянуть вправо так, чтобы плечи, кисть и острие шашки
были на одной линии, направить острие несколько назад и расставить ноги.
2-й прием: быстрым круговым движением в плечевом суставе нанести горизонталь-
ный удар справа налево, с оттяжкой прорезав цель, после чего, пронеся шашку Над го-
ловой, вернуться в первоначальное положение (рис. 89).
Удар вертикальный, наносимый вперед, вполоборота вправо и вполоборота влево,
исполняется следующим образом:
1-й прием: рука с шашкой с вращением в плече и со сгибанием в локте заносится за
правую сторону головы; при этом острие шашки будет направлено назад, а лезвие —
вверх (рис. 90).
2-й прием: рука с оружием быстро бросается вперед, со сгибанием в локте и враще-
нием в локтевом суставе, в голову противника (рис. 91).
Косые удары выполняются так же, как и горизонтальные, с той разницей, что в Пер-
вом приеме при рубке направо рука менее согнута и острие шашки несколько Припод-
нято; при рубке же налево рука у локтя сгибается несколько более и острие Шашки вы-
ше, чем при горизонтальном ударе.
Удары на ходу, шагом и на бегу делаются так же, как и на месте, но с приостановкой
или без приостановки в движении.
Уколы шашкой разделяются на активные и пассивные: первые наносятся на месте,
вторые — на ходу. Уколы наносятся вперед, вполоборота направо, вполоборота налево
и налево. Для нанесения укола рукоять шашки необходимо держать первым Способом,
чтобы был упор в большой палец.
Укол вперед выполняется следующим образом:
1-й прием: рука с шашкой поднимается с таким расчетом, чтобы кисть была прибли-
зительно на высоте плеч; рука сильно согнута в локте, который как можно больше по-
дан назад; острие направлено вперед, кисть и локоть — в плоскости уколи. лезвие об-
ращено вполоборота вверх—направо.
2-й прием: быстро разогнув руку в локте вперед, нанести укол в намеченном направ-
лении, подав при этом корпус в сторону укола, с выставлением правой ноги и вперед
или с выпадом, после чего, быстро отдернув руку с шашкой, вернуться в первоначаль-
ное положение.
При движении шагом или бегом при преследовании заключенного укол наносится,
не приводя руку с шашкой в положение, указанное в первом приеме; рука с Шашкой
вытягивается на всю длину в положение второго приема; острие направляется на за-
ключенного или нападающего.
Уколы вполоборота направо, вполоборота налево и налево выполняется следующим
образом:
1-й прием: повернув корпус вполоборота направо (вполоборота налево) и наклонив
его слегка в направлении цели, поднять руку с шашкой так, чтобы кисть и локоть были
на высоте плеча; локоть отвести как можно больше назад, пальцы направлены вниз,
лезвие вправо, острие в цель.
2-й прием: быстро выбросить руку с шашкой в направлении цели и одновременно
выставить правую ногу (левую) или сделать выпад и нанести укол, после чего быстро
оттянуть руку с шашкой назад и вернуться в первоначальное положение.
Уколы налево исполняются так же, как и уколы вполоборота налево, но только кор-
пус поворачивается больше в сторону цели, и левая нога отставляется влево или делает-
ся выпад влево.
Уколы на ходу и на бегу делаются с приостановкой и выпадом или без приостанов-
ки.
Положение бойца при владении эспадроном и прикладное фехтование
При фехтовании боец принимает фехтовальную боевую стойку. Чтобы встать в нее,
надо принять исходное положение, став для этого правым боком к противнику; корпус
держать прямо, без натяжки, плечи развернуты, ноги не напряжены, каблуки вместе,
ступни ног развернуты под прямым углом, ступня правой ноги впереди левой; правая
рука с оружием составляет прямую линию и держится в одной плоскости с правой ступ-
ней; лезвие повернуто вполоборота вверх—направо, а острие — примерно на 1/4 м от
земли; левая рука опирается о бедро или пальцами на пояс, локоть несколько оттянут
назад.
При фехтовании употребляются два вида боевых стоек: одна — так называемая вто-
рая позиция, другая — третья позиция.
Боевая стойка исполняется в один или два приема по команде «к бою готовсь».
Переход в боевую стойку во второй позиции исполняется так. Первый прием: по-
средством движения в плече поднять руку с шашкой вверх в той же плоскости и до тех
пор, пока кисть с оружием не будет несколько ниже плеча; лезвие повернуто вполобо-
рота вправо—вверх; острие направлено на бедро противника; рука с оружием вытянута,
но без напряжения. Второй прием: согнуть ноги в коленях так, чтобы последние были
по отвесу над носками; одновременно с этим выставить правую ногу вперед по линии
направления на расстояние двух ступней между каблуками.
Переход в боевую стойку в третьей позиции исполняется так. Первый прием: под-
нимая руку с оружием вверх, одновременно слегка согнуть ее в локте; вооруженная
кисть должна занять положение приблизительно на высоте локтя; лезвие вполоборота
вниз—направо, острие на высоте глаз противника. Второй прием тот же, что и при бое-
вой стойке во второй позиции.
При боевой стойке корпус держится свободно, вес распределяется на обе ноги, пле-
чи свободно опущены и держатся в плоскости таза, колени развернуты, причем колено
правой ноги держится над серединой ступни (над подъемом), колено левой — над нос-
ком; носки развернуты под прямым углом.
Движения
Шаг вперед производится выставлением правой ноги в боевой плоскости и пристав-
лением к ней левой на прежнее расстояние; правая нога ставится на землю начиная с
пятки, левая же — всей ступней; при движении не следует нарушать положения боевой
стойки, и исполнять таковое нужно возможно быстрее.
Шаг назад исполняется таким же образом, но в обратном порядке, причем правая
ступня ставится на землю также вся сразу.
При исполнении шагов необходимо внимательно следить за тем, чтобы ноги быстро
переставлялись и не тащились по земле, чтобы левая нога не выпрямлялась ранее, чем
правая ступня встанет на землю. Не перемещать тяжесть на правую ногу (при шаге впе-
ред) и тем не нарушать правильности и быстроты перемещения. Корпус должен быть
спокоен, без колебания в стороны.
Двойной шаг вперед исполняется так: левую ногу поставить на весь след впереди
правой так, чтобы каблук ее был слегка впереди и влево от носка правой ноги, оставляя
при этом направление ступни левой ноги то же, что и при положении позади, и после
этого выступить правой ногой вперед на шаг.
Двойной шаг назад исполняется так: правая нога ставится позади каблука левой но-
ги на один след, после чего левая перемещается на один шаг за правую.
При исполнении двойных шагов следует обращать внимание на то, чтобы не было
резкости в движениях, чтобы ноги не выпрямлялись и туловище не поворачивалось
вправо и влево.
Прыжок назад производится с согнутыми коленями посредством сильного отталки-
вания правой ногой и откидывания корпуса назад; принимается боевая стойка, причем
правая нога заносится за левую и первой ставится на землю.
Укол
Укол наносится так: рука быстро вытягивается в направлении цели, лезвие обраще-
но вполоборота вверх—направо, потому что кривизна оружия требует для меткости
совмещения острия и кисти руки в одной вертикальной, отвесной плоскости. Оружие с
рукой составляет прямую линию (рис. 92).
Если дистанция до противника такова, что одним вытягиванием руки его не достать,
то непосредственно за вытягиванием руки с оружием производится выпад. Укол с выпа-
дом обладает еще большей стремительностью и силой.
Выпад производится следующим образом: энергично выпрямляют левую ногу, пра-
вую же, облегчив носок, одновременно выставляют вперед в боевой плоскости, на-
сколько нужно для достижения противника, левая нога на выпаде совершенно выпрям-
лена и опирается на землю всей подошвой; правая нога выше колена в боевой плоско-
сти, ниже колена принимает положение, близкое к отвесу; корпус в положении боевой
стойки и слегка подан вперед (рис. 93).
Для возвращения из выпада левая нога сгибается в колене, корпус откидывается на-
зад и быстро принимает положение стойки.
Удары
Удары бывают прямые и с размахом. Наносятся или одной рукой, или с выпадом. Во
втором случае выпад следует непосредственно за началом конечного приема размаха,
совпадая с ним к моменту удара. Удары наносятся посредством движения (сгибания и
разгибания) руки в локте и плече; сгибание в кисти допускается только в плоскости
ладони.
Чтобы научиться вполне владеть оружием, надлежит в конечный момент сдерживать
силу удара мягкостью локтевого сустава и пальцев, но отнюдь не в ущерб его быстроте.
Прямые удары наносятся из любого положения оружия по кратчайшему направле-
нию в открытую часть тела противника.
Удары с размахом наносятся только с целью обойти оружие противника. При этом
надлежит сообразовать величину размаха с вышеизложенной необходимостью, с физи-
ческими качествами и степенью подготовки ученика, постепенно сокращая размах до
строго необходимых пределов в целях развития быстроты, короткости и стремительно-
сти удара.
Удар вертикальный по голове размахом справа производится по команде «голову
справа — руби». 1-й прием: рука с оружием с вращением в плече и со сгибанием в локте
заносится за правую сторону головы; при этом острие будет направлено назад, а лезвие
— вверх (рис. 94). 2-й прием: рука с оружием быстро бросается вперед с разгибанием в
локте и вращением в локтевом суставе в голову противника (рис. 94).
б) Удар вертикальный по голове размахом слева производится по команде «голову
слева — руби» так же, как и справа, только на первом приеме рука с оружием заносится
с левой стороны головы.
При исполнении этих ударов необходимо следить за тем, чтобы оружие и рука от
локтя все время сохраняли одно и то же взаимное положение; рука с оружием заноси-
лась возможно далее назад, а кисть держалась на одной высоте с локтем на первом
приеме; чтобы рука с оружием при выбрасывании вперед двигалась с возрастающей
быстротой в плоскости удара, причем клинок должен издавать свистящий звук; чтобы
рука при движении не заслоняла глаз. Эти удары применяются при боевой стойке в
третьей позиции.
Удар по голове круговым размахом слева (справа) из второй позиции боевой стойки
производится по команде «с кругом голову — руби». 1-й прием: рука с оружием подни-
мается вверх со сгибанием в локте; одновременно с этим острие описывает дугу над
головой, и клинок, следуя непосредственно вдоль тела, заносится за левое (правое) пле-
чо; локоть поднимается возможно выше; кисть вооруженной руки проходит над головой
слева (справа) и при движении не сгибается (рис. 95). 2-й прием — как при вертикаль-
ных ударах по голове.
Удар (горизонтальный) круговым размахом по правой щеке из третьей позиции
производится по команде «правую щеку — руби». 1-й прием: круговым вращением в
плечевом и локтевом суставах рука с оружием подносится так, чтобы кисть этой руки
приходилась у левого плеча и несколько выше его; кисть и локоть вооруженной руки на
одной высоте со своим плечом, клинок лезвием вправо, острием назад (рис. 96). 2-й
прием: продолжая круговое движение в направлении к правой щеке противника, рука с
оружием выбрасывается с возрастающей быстротой по направлению цели (рис. 96).
Удар круговым размахом по правому боку из третьей позиции производится по ко-
манде «правый бок — руби». 1-й прием: так же, как и по правой щеке, но локоть воору-
женной руки свободно опускается; лезвие при этом будет направлено вполоборота
вниз—налево, а острие — вверх—назад. 2-й прием: рука и оружие выбрасываются по
направлению к цели по дуге снизу, при этом клинок лезвием вполоборота вверх—
направо (рис. 97).
Удар круговым размахом по левой щеке производится из третьей позиции по ко-
манде «левую щеку — руби». 1-й прием: рука с оружием с вращением в плече и со сги-
банием в локте заносится за правую сторону головы, при этом острие направлено назад,
а лезвие — вправо. 2-й прием: рука с оружием быстрым посылом по кругу бросается с
постепенным поворотом лезвия влево на левую щеку противника.
При исполнении этого удара локоть необходимо держать как можно выше; в случае
надобности способствовать движению выгибанием поясницы.
Удар круговым размахом по левому боку (животу) из третьей позиции производится
по команде «левый бок — руби» так же, как и по левой щеке, но кисть вооруженной
руки более разворачивается за счет локтевого сочленения, а рука с оружием бросается
по направлению к цели по кругу снизу вверх.
При нанесении ударов по левой щеке или боку противника необходимо при прикос-
новении к цели, не прерывая движения вперед, проносить оружие, то есть прорезать, и,
описав небольшой круг снизу вверх с легким сгибом вооруженной руки в локте, быстро
вернуться в первоначальное положение.
Отбивы и ответные удары
Отбивы производятся с целью отбросить или отвести удар противника и состоят из
резкого движения навстречу удару противника.
Рука с оружием подается в сторону удара противника настолько, чтобы чрезмерно
не открывать других частей тела. Удар противника следует встречать сильной, ближай-
шей к рукоятке частью своего оружия, поэтому кисть может относиться в сторону в
зависимости от направления удара противника. Переход из одного положения отбива в
другое производится легким сгибом правого локтя; оружие несколько отводится назад и
резко выбрасывается в положение нового отбива, причем острие описывает дугу.
Первый отбив защищает ногу и левый бок и производится по команде «первым —
защищай» из второй позиции следующим образом. Рука с оружием переносится влево,
слегка сгибаясь в локте, кисть вооруженной руки находится почти на высоте левого
плеча, лезвие — вполоборота вперед—влево, острие — в том же направлении и на вы-
соте левого колена (рис. 98).
Второй отбив защищает правый бок и ногу. Из положения первого отбива второй
производится п0 команде «вторым — защищай». Рука с оружием относится вправо так,
чтобы острие клинка приходилось несколько выше бедра противника; рука и оружие —
как при второй позиции боевой стойки (рис. 99).
Третий отбив защищает правую щеку и руку. Чтобы его произвести из положения
второго отбива по команде «третьим — защищай», надо согнуть руку в локте назад и
круговым движением, быстро выпрямляя руку, остановить острие клинка на высоте
глаз, лезвие — вполоборота вниз—направо; положение руки и оружия — как и при
1рстьеи позиции боевой стойки (рис. 100).
Четвертый отбив защищает левую щеку. Из положения третьего отбива четвертый
по команде «четвертым — защищай», исполняется так: рука с оружием быстро перево-
дится влево, лезвие делает поворот в том же направлении, кисть руки на той же высоте,
что и при третьем отбиве; острие на высоте глаз и немного левее, лезвие — вполоборота
вниз—налево (рис. 101).
Пятый отбив защищает голову. Из положения второго отбива пятый по команде
«пятым — защищай» исполняется так: вращением слегка согнутой в локте руки оружие
поднимается настолько, чтобы голова была им прикрыта, кисть правой руки — впере-
ди—направо и выше головы, отнюдь не заслоняя собою глаз; острие — несколько выше
правой кисти; лезвие — вполоборота вверх—вперед (рис. 102).
После каждого отбитого удара (укола) следует немедленно и с наибольшей быстро-
тою нанести противнику в ближайшую открытую часть тела удар или укол, который и
называется ответным ударом или просто ответом и производится как всякий укол или
удар, описанный выше.
Зимний период
Первая ступень обучения — 6 ч 40 мин.
Для всех красноармейцев первого года службы
Подготовительный период и начало основного периода
Период подго-
товки
Содержание уроков Проведение занятий
Подготовитель-
ный период — 3
ч
1-й урок
Цель урока — ознакомить обучаемых с
холодным оружием, со значением его.
Объяснить, какое оружие употребляет-
ся при обучении, название частей
шашки, эспадрона, свойства их, объек-
ты для действия шашки, держание
шашки, эспадрона (палки); понятие об
ударе и уколе, качество удара и укола,
наглядный показ качества удара и
укола. Показать положения бойца для
рубки и укола, без выставления ноги, с
выставлением ноги, с выставлением
ноги и с выпадом. Показать производ-
ство ударов и уколов на месте, на ходу,
шагом, на бегу. Горизонтальные удары,
вертикальные удары и косые удары.
Для занятий обучающий собирает
обучаемых без всякого строя и начина-
ет объяснения с шашки, эспадрона и
т.д. Обучающий выполняет сам все
удары и уколы на глиняной бабке и на
чучеле. Для обучения стойке, ударам и
уколам обучающий выстраивает обу-
чаемых в шеренгу или в несколько
шеренг в зависимости от числа обу-
чаемых. Каждый прием показывает сам
перед строем, а затем заставляет обу-
чаемых проделать то же по команде —
сначала по разделениям, затем без
разделений.
2-й урок
Цель — познакомить обучаемых с
прикладным фехтованием. Фехтоваль-
ная боевая стойка, вторая и третья
позиции, шаги, прыжки, удары и уколы
с движением, без движения, без выпада
и с выпадом, шаги вперед и назад,
удары прямые и с размаха, горизон-
тальные, вертикальные и косые удары.
Дистанция.
Занятия начинаются так же, как и заня-
тия 1-го урока. Для объяснения дис-
танций учитель ставит ученика перед
собой на дистанцию шага и выпада и
дает ему соответствующее задание.
После каждого удара с шагом вперед
учитель восстанавливает дистанцию,
отходя для этого сам двойным шагом
назад.
3-й урок
Цель — познакомить с защитами, от-
бивами и ответными ударами. Пока-
зать производство отбивов и ответных
ударов; защита первая, вторая, третья,
четвертая и пятая.
Обучающий вызывает к себе по очере-
ди обучаемых и проводит занятия с
каждым в отдельности, ставя обучае-
мого на дорожку перед собой.
Для упражнения в отбивах, например, в
упражнении «левую щеку — защи-
щай», учитель шагом вперед обознача-
ет удар по левой щеке ученика, требуя
от последнего исполнения не по слову
«защищай», а когда учитель шагом
вперед будет наносить удар по левой
щеке; здесь ученик должен приучаться
наблюдать за оружием учителя и сооб-
разно с этим действовать.
Весь этот урок проводится «вне соеди-
нения». Если ученик в третьей пози-
ции, то учитель во второй: если ученик
во второй, то учитель держит оружие
так, чтобы соединения не было, на-
пример, в положении первого отбива.
Основной период
— 3 ч 40 мин
4-и урок
Цель — познакомить обучаемых с
исходным положением, с действиями
шаткой и эспадроном.
Упражнения, входящие в урок:
1) держание шашки;
2) исходное положение;
3) укол без выставления ноги с выпа-
дом;
4) укол на месте, на ходу, шагом и на
бегу;
5) держание эспадрона;
6) исходное положение, боевая стойка
во второй и третьей позициях;
7) шаг вперед, назад, двойной шаг
вперед и назад, прыжки;
8) укол без выпада, с выпалом и воз-
вращением в боевую стойку, укол в
грудь и в живот; первым защищай;
9) прямо коли, закройся; первый отбив
и коли;
10) направо коли;
11) вполоборота направо коли;
12) вполоборота налево коли;
13) налево и направо коли.
Обучаемые вызываются по очереди к
учителю. и он проводит занятие с каж-
дым отдельно, ставя обучаемого на
дорожку перед собой. Здесь обучаю-
щий знакомит обучаемого с дистанци-
ей, с положением бойца.
Обучаемый стоит в третьей позиции и
по команде обучающего производит
укол «прямо коли» и т.д.
Все приемы производятся без выпада,
затем с выпадом и с возвращением в
первоначальное положение.
При фехтовании вначале все произво-
дится по приказаниям учителя, затем
по движению и действию учителя.
Остальные производят упражнение в
строю.
5-й урок
Упражнения, входящие и урок, —
удары горизонтальные, направо и на-
лево (но щекам) и вертикальные (по
голове):
1) голову справа руби;
2) то же, вторым защищай;
3) голову слева руби:
4) то же, вторым защищай;
5) правую щеку руби;
6) то же, третьим защищай;
7) левую щеку руби;
8) прямо коли; закройся;
9) направо коли; третьим защищай;
10) шаг вперед, прямо коли:
11) двойной шаг вперед, голову справа
руби; закройся:
12) левую щеку защищай;
13) то же, третьим защищай.
Цель урока — дать наглядное понятие
о качестве удара, стойки для рубки,
познакомить с ударами по голове и
щекам и с защитами.
Тот же урок производится в фехто-
вальной стойке с целью развить
подвижность обучаемого.
Все удары производить по разделениям
и без разделения в обеих стойках, с
выставлением ноги, с выпадом на мес-
те, на ходу, шагом и на бегу.
При фехтовальной стойке ученик в
третьей позиции на ближней дистан-
ции. Возвращение в позицию после
каждого удара, все удары вне соедине-
ния; учитель держит свое оружие при
рубке головы и щек во второй позиции.
6-й урок
Упражнения:
1) шаг вперед, правую щеку руби;
2) то же, закройся:
3) двойной шаг вперед, левую щеку
руби;
4) то же, четвертым защищай;
5) правый бок руби;
6) третьим защищай;
7) шаг вперед, левую щеку руби;
8) закройся, четвертым защищай;
9) двойной шаг вперед; правую щеку
руби;
Учитель ставит ученика перед собой на
дистанцию шага и выпада и дает ему
соответствующее задание. После каж-
дого удара с шагом вперед учитель
восстанавливает дистанцию, отходя
для этого сам двойным шагом назад.
Для упражнения в отбивах, например, в
упражнении 5 — «левую щеку защи-
щай», учитель с шагом вперед обозна-
чает удар о левой щеке ученика, требуя
от последнего исполнения не по слову
«защищай», а когда учитель с шагом
вперед наносит дар по левой щеке; это
10) пятым защищай;
11) прыжок вперед, прямо коли;
12) прыжок назад, пятым защищай;
13) прямо коли, четвертым защищай.
первый момент в обучении, когда уче-
нику приходится наблюдать за оружи-
ем и сообразно с этим действовать.
Весь урок проводится «вне соедине-
ния». Если ученик в третьей позиции,
то учитель во второй; если учитель во
второй, то учитель держит оружие так,
чтобы соединения не было, например,
в положении первого отбива.
7-й урок
Цель — познакомить обучаемых «по
правому и левому бокам» и с круговым
размахом по голове из второй позиции.
Упражнения:
1) голову с кругом справа руби;
2) то же, слева руби; ученик в третьей
позиции;
3) правый бок руби;
4) левый бок руби;
5) прямо коли;
6) вполоборота налево коли;
7) налево коли;
8) вполоборота направо коли.
Фехтование. Цель — познакомить с
уколами, ударами по голове, правому и
левому боку, в соединении, отбивами
ударов и ответными ударами; все эти
действия — в целях развития подвиж-
ности вперед, назад и наблюдения за
дистанциями.
Упражнения:
9) шагом вперед голову руби; соедине-
ние в третьей позиции; учитель дает
рубить, затем ученик возвращается в
первоначальную позицию;
10) то же, но учитель берет пятый от-
бив и задает второй отбив и удар после
него в голову или в правую щеку,
предваряя ученика словами: «второй
отбив и ответ в голову»;
11) с шагом назад третьим защищай,
ответ по правому боку; учитель и уче-
ник в третьем соединении;
12) с шагом вперед правый бок руби;
третье соединение; учитель дает ру-
бить, ученик после удара возвращается
в первоначальное положение;
13) то же, но учитель закрывает удар
вторым отбивом, задавая ученику:
пятым защищай, ответ по правому
(левому) боку;
14) с шагом вперед левый бок руби;
15) то же, но учитель защищает пра-
вым отбивом и задает ученику отбив
четвертый и ответ по голове;
16) с прыжком назад четвертый защи-
щай, отбив в голову.
Все упражнения в обеих стойках, бое-
вой и фехтовальной.
Вначале все удары и уколы по разделе-
нию, затем — без разделений. При
рубке боков в положении, близком к
пятому отбиву. Все удары и уколы стоя
на месте, с выставлением ноги, с выпа-
дом, на месте, на ходу, шагом, на бегу.
При проведении урока фехтования
учитель следит за правильностью и
необходимой величиной размаха, ко-
торым ученик освобождает свое
оружие из-под оружия противника. Для
развития и уточнения внимания
инструктор незаметно для ученика
изменяет дистанцию с тем, чтобы
обучаемый учитывал расстояние и
сообразно с этим наносил удар с
выпадом, без него и с шагом-выпадом.
Зимний период.
Вторая ступень обучения — 4 ч 40 мин.
Для всех красноармейцев первого года службы
Период подго-
товки
Содержание урока Проведение занятий
Основной период
— 4 ч 40 мин.
пары
Повторить все уроки первой ступени.
Уроки составляются применительно к
четырем урокам основного периода
первой ступени.
Занятия проводятся так же, как и пре-
дыдущие. Ученики, которые прошли с
учителем одиночный урок, составля-
ются в пары для взаимных упражне-
Уроки комбинированные — в каждый
входят уколы, удары по голове, по
щекам и по бокам различными спосо-
бами, а также отбивы и ответные уда-
ры, без движения и с движением.
Взаимные упражнения дают, во-
первых, возможность обучаемым, по-
лучившим ряд указаний на уроке с
учителем, легче запоминать и усваи-
вать их со своими товарищами; во-
вторых, вырабатывать выносливость,
быстроту и автоматичность движений
и действий; в-третьих, это самопровер-
ка практической применимости приоб-
ретенных основ; в-четвертых, они
исключают бесполезную трату времени
при ожидании своей очереди на оди-
ночный урок или упражнение.
Примечание. Взаимные упражнения
следует применять в течение всего
основного периода; особенно широко
следует ими пользоваться, когда нача-
лись уроки вольного боя; в этот момент
они до некоторой степени являются
методом массового обучения технике
вольного боя в условиях недостаточно-
го числа учителей.
Чтобы эти упражнения не носили бес-
порядочного характера, обучаемые
располагаются попарно в двухшерен-
говом строю, шеренга к шеренге ли-
цом, с интервалом в 4—6 шагов для
возможности наблюдения за каждой
парой и подхода к ней, не прекращая
работы соседней пары. Когда обучае-
мые расположены по местам, обучаю-
щий дает задание либо одно и то же
всем парам, либо каждой паре отдель-
но.
Задание дается в форме указания:
1) кто атакует и кто защищается и
отвечает (когда задание для всех одно,
то для удобства одной шеренге дается
нападение, а другой защита и ответ);
2) что атаковать, т.е. какой удар или
укол и
3) на какой дистанции и какая защита.
Упражнения идут в каждой паре само-
стоятельно, отнюдь не по общей ко-
манде.
Полезно плохо усваивающих для об-
легчения усвоения соединять с лучши-
ми.
В дальнейшем, когда обучаемые поня-
ли сущность взаимных упражнений,
можно предлагать им самим составлять
Летний период
Первая ступень обучения — 4 часа
Для всех красноармейцев первого года службы
Период подго-
товки
Содержание урока Проведение занятий
Основной период
— 4 ч
Повторить уроки первой и второй сту-
пеней зимнего периода.
Немые уроки — те же уроки, но без
словесных указаний и команд, для
подготовки обучаемых к вольным
боям.
Обучающий составляет уроки для не-
мых упражнений применительно к
предыдущим урокам. Уроки должны
быть комбинированные, с защитами,
отбивами и ответными ударами.
При проведении немых уроков обучае-
мый сам решает и исполняет то, что
необходимо в данный момент пред-
принять, учитывая положение и
действие учителя.
Например, учитель в боевой стойке
третьей позиции рубит с выпадом пра-
вый бок, ученик должен отбить этот
удар вторым отбивом и ответить уда-
ром в голову (щеку) или уколом. Если
ученик принял неверное решение, то
учитель наглядно объясняет, в чем
была ошибка; скажем, в данном случае
обучаемый взял защиту, не обеспечи-
вающую от удара, или не ответил после
отбива.
Для наглядного объяснения ошибочно-
сти действий учитель, делая после
отбива ученика повторные удары, ука-
зывает, что после каждого отбива дол-
жен без промедления следовать ответ,
иначе противник, пользуясь пассивно-
стью, повторит нападение.
Все больше внимания в иностранных спецкомплексах по рукопашному бою уделя-
ется использованию в бою штыкового оружия, и если саблю (почти повсеместно) со
страниц пособий вытеснила многоликая дубинка, то штык с течением времени лишь
укрепил свои позиции. В главе, посвященной искусству передвижений, мы обратили
внимание читателей не только на понятие «манера ведения боя или движения», но и на
ту исключительную роль, которую играет манера при формировании навыков движе-
ния.
На рис. 103—118 изображены приемы из боевого наставления «зеленых беретов».
Здесь доминирует пластичная, закругленная манера, избегающая угловатых и отрыви-
стых движений. Она предполагает сглаженные и незаметные переходы от приема к
приему и экономию сил. В подобной, даже еще более пластичной и «круговой» манере
работали наши рукопашники, поклонники спиридоновского направления. Они макси-
мально, но разумно насыщали бой вспомогательными приемами, сбиваниями, бросками,
ударами, болевыми и выведениями из равновесия. Ярчайшим продолжателем дела Спи-
ридонова, вдумчивым и смелым разработчиком прикладных комплексных систем руко-
пашного боя и выживания является Кадочников, возможно, когда-нибудь и его опыт
будет изучен и обобщен.
На рис. 119—150 изображены приемы штыкового боя, исполняемые в более отры-
вистой, прямолинейной манере, да к тому же и более силовой. Широкому распростра-
нению этой манеры способствовали облегченные формы опосредованной передачи зна-
ний с помощью небольших памяток-пособий и через инструкторов, прошедших трех-
дневные, а в лучшем случае месячные учебные сборы, а также бездумно и не творчески
используемая система обучения по разделениям: делай — раз, делай — два. Однако на
основе даже этих пособий при творческом подходе подготавливали неплохих мастеров
штыка. Напомним, искусству штыка повезло в России более, чем бою без оружия, бла-
годаря многочисленным пособиям и разработкам, освещавшим все аспекты штыкового
поединка. Эти дореволюционные издания сыграли главную роль при создании совет-
ской школы фехтования, как спортивного, так и прикладного. С рядом этих работ мож-
но познакомиться на страницах БИП. О технике штыкового боя подробно мы собираем-
ся рассказать и в некоторых книгах из абонемента № 1, которые будут издаваться при
содействии центра «Здоровье народа». В этой же книге лишь приведем материалы из
брошюры, изданной Березовским, и выдержки из Боевого наставления «зеленых бере-
тов»...
«...По команде «вольно» вы размещаете ноги на одной линии и одновременно опус-
каете приклад винтовки на землю так, чтобы он находился вдоль и на одном уровне с
правым носком ботинка. Винтовку держать правой рукой за верхнюю часть ствольной
накладки. Ствол винтовки подайте настолько вперед, чтобы правая рука могла полно-
стью выпрямиться. Это — видоизмененная строевая стойка «вольно, по-парадному».
Техника отработки штыковых приемов
Общие указания. Со временем вы научитесь исполнять штыковые приемы автома-
тически, не задумываясь над тем, как это сделать.
Вы усвоите навыки наступательных действий. Шаблонность и скованность исчезнут.
Вы достигнете пропорциональной размеренности в своих действиях и будете готовы в
любой момент и в любом направлении нанести смертельный удар противнику. Техника
отработки штыковых приемов, приведенная в настоящей главе, поможет вам овладеть
этими навыками.
Основы техники отработки штыковых приемов
В начале обучения отрабатываются два основных приема. «Круговые движения» и
«оружие перед корпусом и кроссовер». Эти приемы помогут хорошо изучить возможно-
сти винтовки и штыка в бою и выработают инстинкт к действиям на любую команду.
Эти приемы обеспечивают также осуществление максимального контроля со стороны
руководителя за ходом обучения.
Для уничтожения или вывода из строя противника используются следующие прие-
мы:
— длинный укол штыком;
— короткий укол штыком;
— вертикальный удар прикладом;
— горизонтальный удар прикладом;
— удар прикладом в голову;
— рубящий удар штыком;
— парирование удара вправо и парирование удара влево.
«Круговые движения» (рис. 103). Из положения «наготове» примите стойку «оружие
перед корпусом» и резко повернитесь на 180 градусов влево на носке сзади стоящей (в
данном случае правой) ноги, сохраняя прежнее положение оружия до завершения пово-
рота. В момент, когда вы повернетесь, примите положение «наготове».
Отработка приема «оружие перед корпусом и кроссовер». Постройте солдат (кур-
сантов) в две сближающиеся между собой шеренги на расстоянии, обеспечивающем
безопасность исполнения приема, и подайте команду: «Оружие перед корпусом и крос-
совер!»
По этой команде курсанты принимают положение «оружие перед корпусом» и про-
ходят шеренгой через шеренгу так, чтобы их правые плечи почти касались друг друга.
Затем, сделав еще около шести шагов вперед, курсанты самостоятельно (без команды)
останавливаются, поворачиваются кругом и принимают стойку «наготове».
Вариант длинного укола штыком (рис. 104). Из положения «наготове» выносом сза-
ди стоящей ноги вперед сделайте глубокий выпад. Изготовку считать выполненной в
момент опускания сзади стоящей ноги на землю. При выпаде вы с силой наносите шты-
ковой удар (укол) в область шеи или другое незащищенное, уязвимое место противника,
для чего вам нужно крепко захватить винтовку двумя руками, направляя ее левой, кото-
рую максимально вытяните вперед. Острие штыка направьте точно в цель. Шейку при-
клада удерживайте правой рукой так, чтобы предплечье было плотно прижато к верхней
части приклада. Колено вынесенной вперед ноги согните, другую ногу полностью вы-
прямите. Не упускайте из поля зрения уязвимое место, выбранное вами для нанесения
удара. После удара, не мешкая, возвращайтесь в исходное положение.
Этот прием очень эффективен. Он обеспечивает максимальную досягаемость цели.
Но в то же время ставит вас в неудобное положение при выпаде. Поэтому всегда быстро
возвращайтесь в исходное положение.
Помните, эффективность данного приема достигается координированными дейст-
виями всего вашего тела — рук, ног и массы. Расстояние, с которого вам следует нанес-
ти удар, зависит от вашего выхода на цель и от скорости сближения с нею. Вы научи-
тесь определять расстояние при отработке приема на движущихся мишенях, что очень
важно для выбора момента нанесения удара; научитесь исполнять прием с выпадом как
на правую, так и на левую ногу.
Возвращение в исходное положение (рис. 105). Поставьте сзади стоящую ногу на
одну линию с впереди стоящей, корпус слегка подайте вперед, распределив равномерно
его вес на обе ноги.
Отход (выход из боя) (рис. 106). Поднимите и слегка вынесите сзади стоящую ногу
вперед, а затем резко отведите ее назад и поставьте на место, одновременно быстро
переместите винтовку назад так, чтобы ваше левое предплечье коснулось подложечной
ямки живота. Затем резким броском винтовки вперед и выносом носка правой ноги на
один уровень с каблуком левой примите стойку «наготове».
Вариант короткого укола штыком. Отработка (рис. 107). Прием выполняется из по-
ложения «оружие перед корпусом». Выпад делается на впереди стоящую ногу. Корпус
подайте вперед, штык направьте в область гортани или другое открытое уязвимое место
противника. Винтовку захватите двумя руками, управляя ею левой рукой, которую для
удобства действий максимально вытяните вперед. Правой рукой крепко обхватите шей-
ку приклада, а правое предплечье плотно прижмите к верхней части приклада, колено
впереди стоящей ноги согните, а сзади стоящую полностью выпрямите. Не упускайте из
поля зрения уязвимое место, выбранное для удара. Этот укол короткий и быстрый. При
исполнении не надо максимально вытягиваться вперед и использовать массу тела так,
как при нанесении длинного укола. Из положения для нанесения короткого укола вы
легко и быстро можете изготовиться к любому другому приему, более эффективному в
данной обстановке.
Принятие исходного положения (рис. 108). После нанесения короткого укола шты-
ком поставьте сзади стоящую ногу так, чтобы она была расположена сзади и слегка
вправо от впереди стоящей. Положение корпуса и рук при этом не меняется.
Отход после нанесения короткого укола штыком. Порядок исполнения такой же, как
и при отходе после нанесения длинного укола штыком.
Общие ошибки. 1. Отводом винтовки назад выдаете свое намерение нанести укол. 2.
Не используете массу тела и силу ног при нанесении укола. Работаете только руками. 3.
Слабо наносите укол. 4. Заваливаете штык влево, вправо или слишком высоко его дер-
жите. 5. Слабо подаете корпус вперед. 6. Не подводите приклад винтовки под предпле-
чье. 7. Недостаточно сгибаете колено. 8. Не следите за местом укола. 9. При принятии
исходного положения подаете винтовку вперед вместо того, чтобы держать ее непод-
вижно. 10. Опускаете приклад при переходе в исходное положение. 11. Не выпрямляете
локоть при переходе в исходное положение. 12. Не используете силу ног, рук и массу
тела при отходе. 13. Не отводите штык прямо назад. 14. Делаете слишком большие ша-
ги, что ведет к потере устойчивости.
Удары прикладом и штыком
Общая часть. В бою вам придется действовать как штыком, так и прикладом. Когда
обстановка не позволяет действовать штыком или когда противник избежал штыкового
удара, вы можете успешно применить приклад. В момент удара прикладом вам нередко
представится возможность одновременно ударить противника коленом в промежность
или дать ему подножку. Эти приемы (вертикальный удар прикладом, удар прикладом в
голову и рубящий удар штыком) особенно удобны при ведении боевых действий в око-
пах, в лесу, кустарнике, когда ваши действия стеснены.
Вариант вертикального удара прикладом (рис. 109). Из положения «наготове» сде-
лайте шаг вперед сзади стоящей ногой. Одновременно резко подайте приклад вперед и
вверх дугообразным движением и нанесите им удар в низ живота, солнечное сплетение
или в подбородок противника. Удар можно также нанести из полусогнутого положения,
что предпочтительнее первого, потому что в этом положении вы представляете более
сложную мишень для противника.
Удар прикладом в голову (рис. 110). Если противник отошел назад и вы упустили
возможность нанести вертикальный удар прикладом, быстро шагните вперед левой но-
гой и с силой нанесите удар прикладом в голову. В момент удара сделайте шаги вперед
правой ногой, а руки максимально вытяните вперед. Это сделает ваше положение ус-
тойчивым.
Рубящий удар штыком (рис. 111). Если же противник падает или выходит из зоны
поражения прикладом, продолжайте нападение и уничтожьте его рубящим ударом
штыка. Если промахнетесь, этот удар поставит вас в положение, близкое к положению
«наготове».
Вариант горизонтального удара прикладом (рис. 112). Наносится из положения
«оружие перед корпусом». Резким выносом сзади стоящей ноги вперед и разворотом
приклада по диагонали (наискось) с силой нанести им удар в голову или туловище про-
тивника.
Удар прикладом в голову. Если противник сделал шаг назад и вы упустили возмож-
ность нанести горизонтальный удар прикладом, стремительно сделайте шаг вперед ле-
вой ногой и нанесите ему удар прикладом в голову. Приклад держите в прежнем гори-
зонтальном положении, руки вытяните максимально вперед, правую ногу вынесите в
сторону противника.
Рубящий удар штыком (рис. 113). Если вы не смогли нанести удар прикладом в го-
лову, примените рубящий удар штыком, который исполняется так же, как и вертикаль-
ный удар прикладом.
Общие ошибки. 1. Недостаточно сблизились с противником. 2. Не используете мас-
су тела при нанесении удара. 3. Недостаточно быстро исполняете прием. 4. Не удержи-
ваете плоскость, образованную вашей согнутой правой рукой, позади и параллельно
винтовке.
Парирование ударов
Общая часть. Парирование ударов — прием нападения, который используется, что-
бы противник открыл свои уязвимые места. Сблизьтесь с ним настолько, чтобы ваши
штыки скрестились, и сильным резким толчком отведите штык противника в сторону.
По инерции вы примете положение готовности к нанесению удара штыком или прикла-
дом. Положение, в котором противник будет держать винтовку, определит, в какую
сторону ее парировать.
Парирование вправо (рис. 114). Из положения «наготове» сделайте такой же выпад,
как для длинного укола штыком, и слегка примите вправо. Одновременно вынесите
винтовку наискось перед собой и вправо, вытянув левую руку в направлении парирова-
ния удара противника. Винтовку держите под таким же углом, в положении «наготове».
Плотно прижмите правое предплечье к верхней части приклада. После парирования
удара вы сразу же наносите длинный укол штыком. Возвращение в исходное положение
и отход исполняются так же, как после длинного укола штыком.
При нанесении короткого удара-укола штыком после парирования вправо исполь-
зуйте те же приемы, что и при длинном уколе. Парируйте оружие противника в момент
выноса сзади стоящей ноги вперед.
Парирование влево (рис. 115—116). Из положения «оружие перед корпусом» сде-
лайте такой же выпад, как при нанесении короткого укола штыком, и слегка перемести-
те корпус влево. Одновременно резко подайте винтовку вперед и влево так, чтобы ее
приклад принял положение слева от вашей промежности и сзади левого колена. Откло-
няйте штык противника в сторону до тех пор, пока он полностью не будет смещен с
вашего направления. Парирование влево завершается нанесением короткого укола шты-
ком. Но он окажется малоэффективным, если при парировании ваш штык и штык про-
тивника не будут находиться на одном уровне. В таком случае лучше использовать удар
прикладом. Порядок принятия исходного положения и отхода такой же, как после нане-
сения короткого укола штыком.
Общие ошибки. 1. Недостаточно используете массу тела при парировании и нанесе-
нии удара. 2. Делаете слишком стремительный выпад, что приводит к шлепку, а не к
удару. 3. Не следите за штыком противника».
В качестве дополнительного упражнения, помогающего реализовать с помощью
«интуитивного» обучения скрытые возможности бойца, а кроме того, закрепить полу-
ченные навыки, «зеленые береты» применяют контактный бой (в защитных доспехах)
палками, защищенными с обоих концов мягкими валиками. Инвентарь для этого изо-
бражен на рис. 117 — 118.
Чтобы читатели составили хоть какое-нибудь представление о русской школе шты-
кового боя, предлагаем им ознакомиться с брошюрой В.Березовского «Обучение шты-
ковому бою».
Общие правила
Искусство штыкового боя заключается: а) в умении поразить штыком противника
прежде, нежели он успеет нанести удар; б) в нанесении таких ударов, после которых
неприятель уже не мог бы владеть оружием; в) в умении защитить себя от ударов, отби-
вая вовремя штык нападающего и тотчас нанося ему удар.
Для выполнения этих трех условий необходимо: а) ловко владеть ружьем; б) попа-
дать штыком с размаху в надлежащее место; в) быстро наскакивать на противника, что-
бы, не давая ему опомниться, поражать его; г) «набить» упражнением руку так, чтобы
при ударе всаживать штык до трубки и затем быстро выдергивать его; д) следить за
каждым движением неприятеля, чтобы предупреждать его удары: отбив его ружье,
мгновенно бить штыком.
В общей схватке один солдат поддерживает другого, поэтому и бой легче; в одиноч-
ку каждый предоставлен самому себе, и кто бойчее, находчивее, смелее и ловче, тот и
возьмет верх. На основании этого: а) все внимание должно быть обращено на одиноч-
ное обучение; обучение же шеренгами недопускаемо; б) обучать штыковому бою на
учебных ружьях, сначала в караульной, а потом в походной амуниции;
для вольного боя заменять штыки пружинными фехтовальными клинками; в) при
обучении приемам обучающий становится на таком расстоянии от обучаемого, чтобы
последний при исполнении приемов не доставал штыком до его груди; г) при обучении
отбивам обучающий держит палку, обмотанную паклею, во избежание порчи ружья
обучаемого.
Боевая стоика, удары, переводы, отбивы, движения и повороты
Боевая стойка принимается из положения «на руку». По команде «к бою — го-
товсь!» обучаемый, сохраняя положение ружья, как указано при приеме «на руку», дол-
жен согнуть оба колена настолько, чтобы они пришлись отвесно против середины ступ-
ни. При этом корпус держать прямо и свободно; спустившись на обе ноги, правое плечо
сколько можно отдать назад, но отнюдь не натягиваться, чтобы руки были свободны;
этим положением представляется противнику меньшая цель. Глаза должны быть обра-
щены на противника, следя за всеми его движениями.
Когда нужно дать отдых обучаемому, обучающий командует «вольно!». По этой ко-
манде выпрямить ноги и свободно опустить ружье, не выпуская его из рук. Для приня-
тия вновь боевой стойки подается команда «к бою — готовсь!».
По команде «коли!» обучаемый должен, выпрямляя правую ногу, левую быстро вы-
нести еще около шага вперед и подать на нее весь корпус. Вместе с этим движением,
называемым выпадом, правой рукой послать сильный удар штыком, причем ружье
должно скользить вперед, по левой руке. Когда ружье таким образом выброшено впе-
ред, затылок приклада должен быть несколько ниже правого плеча, а левая рука вблизи
скобы, в зависимости от телосложения. Удар наносится после каждого отбива, перевода
и движения, изложенных далее. Немедленно после удара обучаемый принимает поло-
жение боевой стойки. Но, если бы при приеме «коли» обучающий, желая проверить
положение ружья, рук, ног и т.д., приказал обучаемому остаться на выпаде, то для об-
ратного перехода в боевую стойку командует ему «закройсь!».
Уходя в боевую стойку после нанесенного удара или по команде «закройсь!», обу-
чаемый должен одновременно быстро убрать на прежнее место левую ногу, правую
согнуть, ружье отдернуть назад правой рукой, не выпуская из левой и отклоняя при
этом штык несколько влево. Последнее необходимо, чтобы грудь и живот были хорошо
прикрыты.
Переводы. Обучаемый, делая выпад, вместе с тем обводит своим ружьем ружье обу-
чающего, оканчивая обвод под кистью его левой руки, и наносит удар по другую сторо-
ну ружья. Обучающий должен быть в положении боевой стойки и на первый обманный
удар обучаемого отклонять свое ружье в сторону удара.
При отбивах следует соблюдать следующие общие правила: а) делать их неразмаши-
сто, но сильно и коротко, ибо чем шире отбив, тем более открывается тело для новых
ударов противника и тем труднее наносить ответный удар; б) отбивы, за исключением
отбива вверх, делать левой рукой, правая же должна оставаться на месте и отбивать
только движением кисти; корпус при отбивах должен оставаться возможно спокойным.
Отбей вправо (влево). Дульной частью ружья сильно отбить ружье обучающего, ук-
лоняя ружье несколько в сторону и вниз.
Отбей вверх. Правой рукой быстро поднять приклад над головою, не разгибая этой
руки, имея левую на высоте шеи; при этом ружье повернуть цевьем вверх. Прием упот-
ребляется против сабельных ударов по плечу и голове.
Движения. При всех движениях ноги должны быть согнуты, как при боевой стойке.
Шаг вперед. Быстро выставить сначала левую ногу на полшага вперед, а потом на-
столько же пододвинуть правую.
Шаг назад. Отнести правую ногу на полшага назад и придвинуть к ней настолько же
левую.
Двойной шаг вперед. Перенести правую ногу вперед левой и выставить левую опять
вперед, как при обыкновенной ходьбе.
Двойной шаг назад. Перенести левую ногу за правую и отставить правую назад, то
есть то же, что осадить на два шага, начиная с левой ноги.
Коли — скачок назад. Сделать выпад и потом тотчас же отскочить назад, делая
прыжок на левой ноге почти так же, как делается двойной шаг назад, только прыжком.
Повороты направо и налево. Повернуться на каблуке левой ноги и перенести правую
ногу за левую, сохраняя положение боевой стойки.
Кругом. Повернуться на левом каблуке налево кругом, приблизить во время поворо-
та дульную часть ружья к левому плечу. После поворота ружье снова взять в положение,
определенное для боевой стойки.
Обучение нанесению сильных и метких ударов
После обучения вышеизложенным приемам необходимо научить солдата наносить
удары метко и сильно, соблюдая при обучении следующую постепенность: 1) удар с
места; 2) удар в подходе шагом; 3) удар на бегу; 4) удар после преодоления препятст-
вий.
Примечание. Для этих упражнений устроить из холста чучела, набитые сеном, соло-
мой, мочалами или паклею; придать чучелу приблизительные размеры и форму челове-
ческого туловища, прикрепить его между стойками, врытыми в землю, или просто уста-
новить на подножке. Полезно устраивать чучела, качающиеся и двигающиеся вперед и
назад на катках. В крайних случаях можно употреблять просто большой куль, подвесив
его на перекладине.
Для нанесения удара штыком с места следует поставить обучаемого на расстояние
выпада, подать команды: 1) «на ру-ку!», 2) «к бою — готовсь!» и (указав точку, куда
надо нанести укол) 3) «коли!». По этой команде обучаемый должен нанести сильный
удар в намеченную точку, быстро выдернуть штык и уйти в боевую стойку.
Для удара с подхода шагом нужно поставить обучаемого в 20 — 30 шагах перед це-
лью и подать команду: «шагом марш!». Обучаемый должен идти по возможности быст-
ро, на ходу «взять на руку» и, отнюдь не замедляя движения, нанести правильный и
сильный удар, после чего проходить дальше.
Для удара на бегу подается команда «ура!». Обучаемый с криком ««ура!»» бросается
к цели и наносит удар, тотчас после укола продолжая движение, куда будет указано.
Таким же образом исполняется удар штыком после преодоления препятствий.
Примечание. Для упражнений, указанных в настоящей статье, полезно ставить на
пути обучаемого 2 или 3 чучела (преимущественно висячих) для последовательных уда-
ров штыком и прикладом.
Обучение штыковому бою следует заканчивать вольным боем: сначала один против
одного, а по мере успеха — группами, например, 2 против 3, 3 против 5 и т.п.
Вольный бой на ружьях без пружинных клинков, с мягкими наконечниками вместо
штыков, а также без масок, нагрудников и рукавиц воспрещается.
Подписали: Председатель Комитета по образованию войск, генерал от инфантерии
Скугаревский.
Члены: генерал-лейтенанты: Свищевский, Поляков, Преженцов, Шкинский; генерал-
майоры: Видзинский, Ковалевский, фон Крузенштерн, Абрамов, Мрозовский, Мингин,
барон фон ден Бринкен, Свиты Его Величества Розеншильд, Паулин, Абаканович; пол-
ковники: Зандер, Давыдов, Добровольский, Геруа; подполковник Думброва и С(атский
Советник Белорецкий.
Делопроизводители, подполковники: Лазаревич и Энвальд.
* * *
На блоке рисунков 119—159 — практически вся фехтовальная техника из руко-
водств времени Великой Отечественной войны. Рисунки достаточно красноречивы и в
комментариях не нуждаются. Практика боя начисто отмела множество приемов, таких,
как укол одной рукой, различные перебрасывания и перехваты. Стало ясно, что «рабо-
тающий» лишь штыком в массовом бою терпит поражение, в то время как у исполь-
зующего все возможности тела и оружия появляется шанс выжить.
Рис. 119. Положение «к бою» с винтовкой без штыка—вызов противника на укол
справа от винтовки.
Рис. 120. Прямой удар-тычок концом ствола в лицо противнику: А — исходное по-
ложение, Б — момент укола и отбив палки вправо, В — ответный тычок в шар.
Рис. 121. Горизонтальный удар справа — момент нанесения удара по шару после
отбива палки вправо.
Рис. 122. Удар клинковым штыком слева.
Рис. 123. Удар стволом налево.
Рис. 124. Тычок стволом в лицо.
Рис. 125. Тычок острым концом лопаты в лицо.
Рис. 126. Режущий удар большой лопатой слева по шее.
Рис. 127. Короткий укол с замахом: а — замах, б — укол.
Рис. 128. Средний укол без замаха.
Рис. 129. Длинный укол с выпадом.
Рис. 130. Длинный укол с бруствера.
Рис. 131. Длинный укол на бруствер.
Рис. 132. Прямой укол — момент проверки командиром (справа) правильности на-
несения укола бойцом (слева).
Рис. 134. Обучение уколу с выпадом (по разделениям): а — «к бою готовсь»; б —
«уколоть и выдернуть штык — коли»; в — «вперед».
Рис. 135. Обучение отбиву вправо — уколу (по разделениям): а — «к бою готовсь»;
б — «вправо отбей»; в — «коли».
Рис. 136. Обучение удару прикладом сбоку (по разделениям): а — «к бою готовсь»;
б — «влево отбей»; в — «прикладом сбоку — бей»; г — «вперед».
Рис. 137. Обучение отбиву вниз—направо.
Рис. 138. Укол без выпада.
Рис. 139. Защита от удара прикладом сверху.
Рис. 140. Отбив вниз—направо.
Рис. 141. Отбив вниз—налево.
Рис. 142. Отбив вправо.
Рис, 143. Отбив влево.
Рис. 144. Защита от удара прикладом сбоку.
Рис. 145. Удар прикладом сбоку.
Рис. 146. Удар прикладом вперед.
Рис. 147. Изготовка к бою с винтовкой без штыка.
Рис. 148. Изготовка к бою с большой лопатой.
Рис. 149. Изготовка к бою со штыком.
Рис. 150. Положение после поворота направо кругом.
Рис. 151. Изготовка к бою с малой лопатой: а — вид спереди; б — вид сбоку.
Рис. 152. Отбив вправо.
Рис. 153. Отбив вниз—направо.
Рис. 154. Режущий удар справа.
Рис. 155. Режущий удар слева.
Рис. 156. Отбив влево.
Рис. 157. Режущий удар по руке.
Рис. 158. Обучение отбиву вниз—направо и удару справа: а — «к бою готовсь»; б —
«вниз—направо отбей»; в — «лопатой справа бей».
Рис. 159. Обучение отбиву пехотной лопатой влево и удар слева: а — «к бою го-
товсь»; б — «влево отбей»; в — «лопатой слева бей».
Если на подготовку рукопашника выделялось хотя бы 3 месяца, его обучали и кое-
каким системам защит, например, разделению пространство вокруг себя на зоны. С сис-
темами защит мы знакомим желающих на заочных курсах УНИБОС и на страницах
БИП.
Теперь немного расскажем о владении ножом.
Самая оптимальная защита в открытом бою с использованием ножа — пластичная.
Удары при такой манере приобретают тенденцию к усложнению и превращаются в ру-
бяще-колющие, рубяще-режущие и т.д. Перехваты и смены хватов оружия, как правило,
нецелесообразны, хотя исключениями могут быть различные ситуации боя против не-
скольких противников, бой вплотную, как против вооруженного, так и невооруженного
противника, когда, в частности, приходится менять хват и направление клинка при ос-
вобождении от различных болевых захватов, обезоруживании противника и т.д. Все это
касается в первую очередь использования настоящего боевого оружия, штыка или тя-
желого ножа, так как при применении легких ножей, колющих или режущих предметов
требуется совсем другая техника.
Если у исполнителя в наличии имеется второй штык или тяжелый нож, то разумно
сочетать хваты таким образом, чтобы лезвие в атакующей руке «выходило» со стороны
большого и указательного пальцев, а во второй, вспомогательной, со стороны мизинца.
Умело прикрывая клинком часть предплечья, а при необходимости отводя его в сторо-
ну, исполнитель обретает ряд преимуществ перед противниками. Второй нож использу-
ется подобно даге средневекового фехтовальщика, играя роль как щита, так и атакую-
щего оружия.
При наличии тесаков, секачей, мачете в обеих руках наиболее оптимальны идентич-
ные хваты обеими руками, когда клинок находится со стороны большого пальца, зато в
бою при необходимости обращается вниз или вверх. При таком сочетании хватов наи-
более употребимы два положения: оба клинка направлены вперед и вверх, причем один
из клинков выдвинут дальше другого; и положение, при котором один клинок обращен
вверх, а второй вниз. Подробнее с работой ножом и другими видами холодного оружия
желающие могут познакомиться не только на страницах БИП, но и на страницах ряда
книг 1, 2 и 3-го абонементов, о которых вы узнаете из рекламы в нашем журнале. А то,
что обязан знать об ударах ножом каждый человек, когда-либо носивший погоны, в
популярной форме изложено в выдержках из боевого наставления для «зеленых бере-
тов», с которыми мы познакомим читателей чуть ниже. Со своей стороны, рекомендуем
желающим совершенствоваться в искусстве владения ножом, в первую очередь потре-
нироваться в способах изменения направления клинка. Первый способ позволяет менять
направление под действием тяжести ножа — рукоятка зажимается между пальцами, а
ладонь, минуя кончик рукоятки, оказывается на противоположной стороне. Этот пере-
хват можно выполнять и качнув нож, и предоставив клинку свободно свисать вниз. Вто-
рой способ заключается в переносе пальцев на противоположную сторону рукоятки,
после чего нож поворачивается в руке, меняя направление острия. Сначала, как прави-
ло, через рукоять переносят указательный или средний и указательный пальцы, после
чего переносят большой палец на ту сторону, с которой были перенесены упомянутые
пальцы, после чего при активном движении большого пальца совершается поворот
оружия. Существуют и другие перехваты, изменяющие направления острия ножа отно-
сительно кисти.
А теперь познакомьтесь с материалами из боевого наставления «зеленых беретов».
Нападение с ножом
Общая часть. Нож — незаменимое оружие при действиях в боевом расположении
противника, при разведке, бесшумном снятии часовых, то есть при непосредственном
соприкосновении с противником.
Как правильно держать нож в руке. Правильное положение ножа в руке очень важ-
ная деталь в обращении с ним. Положите рукоятку ножа поперек вытянутой ладони
(рис. 160). Захватите ее так, чтобы большой и указательный пальцы обхватывали шейку
у предохранительной планки, а средний — утолщенную часть рукоятки (рис. 161).
Управляя ножом и указательным и средним пальцами, а также положением запястья, вы
свободно можете наносить удары в любом направлении. Из положения «нож в правой
руке ладонью вверх» вы можете наносить удары влево и вправо. Из положения «нож в
правой руке ладонью вниз» удар наносится в любом направлении. При нанесении удара
рукоятку ножа держите крепко (рис. 162).
Боевая стойка с ножом. Перед нападением с ножом на противника ваша стойка
должна быть такой же, как стойка «наготове», различие заключается только в положе-
нии вашей правой руки, которая опущена с ножом вниз, вдоль правой ноги (лезвие на-
правлено вниз). Левая рука поднята. Вы предохраняете себя ею от ударов противника, а
также, перемещая ее в различные положения, стараетесь заставить его открыть уязви-
мые места. Левой рукой вы можете имитировать бросок какого-либо предмета в сторону
противника (рис. 163).
Нанесение удара ножом спереди. При нанесении удара ножом при нападении спере-
ди противник инстинктивно станет защищать живот и грудь. Если вы раните его в одно
из этих мест, его страх настолько будет велик, что он потеряет способность защищаться
и вы беспрепятственно можете уничтожить его.
Улучшенная боевая стойка с ножом. В данной изготовке вы скрываете нож сзади
правой ноги до момента нанесения удара (рис. 164).
Удар в глотку. Глотку противника можно поразить рубящим ударом с плеча и пря-
мым уколом ножа. Укол более эффективен, когда вы наносите его в основание глотки,
чуть ниже кадыка (рис. 166). Смерть наступит мгновенно, если вы рассечете противнику
яремную вену. Ударом с плеча по боковой части шеи вы перерубите сонную артерию,
питающую мозг кровью. Результат — смерть через несколько секунд.
Удар в живот. Комбинированным ударом (рубящим с плеча и прямым уколом) в об-
ласть живота вы выведете противника из строя, а затем окончательно покончите с ним.
Глубокая же рана вызовет смерть, если не будет оказана немедленная медицинская по-
мощь (рис. 170).
Удар в сердце. Удар, нанесенный ножом в сердце, моментально вызывает смерть. Но
оно хорошо предохраняется грудной клеткой, и только сильный удар может поразить
его (рис. 171).
Поражение запястья. Рубящим ударом ножа по запястью вы рассечете лучевую ар-
терию, которая в этом месте удалена от кожного покрова всего на 1/4 дюйма (потеря
сознания наступает через 30 секунд, смерть через 1—2 минуты). Удар по запястью осо-
бенно удобно применить, когда противник пытается сделать захват вашей одежды или
рук (рис. 172).
Удар по плечу. Рубящий удар, нанесенный по плечу (точно над внутренней частью
локтя), вызывает смерть в течение 2 минут (сознание противник теряет через 15 секунд).
В результате рассекается бронхиальная артерия, проходящая в этом месте на 1/2 дюйма
от кожного покрова (рис. 173).
Поражение ноги. Удар лезвием по внутренней стороне ноги (у промежности) рассе-
кает артерии и лишает противника способности передвигаться (рис. 174).
Нанесение удара ножом при нападении сзади.
Поражение почки. Одной рукой нанесите удар лезвием по почке, а другой одновре-
менно зажмите нос и рот противнику (рис. 169). Затем извлеките нож из раны (вращая
им внутри) и перережьте ему гортань. Удар в почку вызывает внутреннее кровоизлия-
ние, а затем смерть.
Удар по боковой стороне шеи. Этот удар очень удобен при бесшумном снятии часо-
вых, когда необходимо поддержание тишины и т.п. (рис. 165).
Поражение гортани. Рубящим ударом по гортани вы рассекаете дыхательное горло и
яремную вену (рис. 168).
Поражение подключичной артерии. Подключичная артерия находится в 2,5 дюйма
от кожного покрова в районе ключицы. При нанесении удара держите рукоятку ножа
так, как будто вы действуете ледорубом (рис. 167). В момент извлечения ножа из раны
сделайте им движения в стороны, если вам удастся это сделать, противник истечет кро-
вью и погибнет...
* * *
Непозволительно мало внимания уделяется в руководствах описанию техники мета-
ния оружия и предметов. Эту ошибку мы постарались исправить, включив описание
техники метания в нашу книгу. Эти материалы подготовил для нашего журнала и книги
Сергей Александрович Богачев.
Простые способы метания ножа, малой лопаты и топора
Одним из специальных приемов рукопашного боя является метание холодного ору-
жия и подручных предметов для поражения противника на расстоянии от 5 до 12 м.
Чаще всего прием используется для бесшумного снятия часовых и поражения убегаю-
щего от преследования противника, когда нет другой возможности эффективно воздей-
ствовать на него. Специальных навыков требует умение поражать неприятеля метанием
холодного оружия ночью (в темноте) и на звук (вспышку).
В групповой рукопашной схватке метание холодного оружия применяется лишь в
исключительных случаях.
Техника метания ножа
Наиболее распространенный способ метания ножа — хватом за клинок (полотно
ножа). Для метания этим способом надо взять правой кистью клинок ножа так, чтобы
рукоятка была направлена вперед, лезвие влево от ладони, большой палец лежал поверх
ножа, а его ось составляла продолжение оси предплечья; остальные пальцы удерживают
нож снизу, не сжимая его сильно и не касаясь острия лезвия (рис. 175).
Для метания необходимо принять левостороннюю стойку: правая рука перед гру-
дью, предплечье вертикально (локоть согнуть на 90 градусов), рукоятка ножа направле-
на вверх, левая рука слегка согнута и находится впереди в расслабленном состоянии.
Очень важно быть спокойным. Нельзя, как говорят, зацикливаться — очень хотеть по-
пасть в цель. Перед броском расслабьте тело, согните колени, дышите низом живота (то
есть не грудью, а диафрагмой).
Затем, прогибаясь в пояснице, замахнитесь рукой вверх назад над плечом, не сгибая
запястья. Сохраняя на одной линии ось предплечья, большого пальца и клинка, резко
выпрямляясь в пояснице и разгибая руку, без дополнительных усилий пошлите кистью
нож рукояткой в цель так, чтобы клинок выпускался в момент полного выпрямления
руки, направленной по линии полета ножа в цель (рис. 176).
Основное требование — не допускать хлеста руки (кистью) и не «проваливать» руку
вниз ниже уровня цели после выпуска ножа. При выпуске нож должен скользить по
большому пальцу в направлении цели. Во время броска делается легкий выдох.
При таком способе метания ножа (размером 25—30 см) на расстояние 5 — 8 м лез-
вие делает пол-оборота. Точность попадания во многом зависит и от того, за какое ме-
сто вы держите клинок. Чем больше расстояние до цели, тем ближе располагается
большой палец к рукоятке, и наоборот. Оптимальное расстояние для метания, место
хвата за клинок, исходное положение каждый для себя определяет на тренировках.
Применяется и другой способ метания, когда нож в исходном положении удержива-
ется за рукоятку четырьмя пальцами справа снизу, большим пальцем сбоку слева, а ост-
рие клинка направлено вверх—вперед. Делается это так.
Из левосторонней стойки выполнить замах рукой вверх, назад за голову, одновре-
менно плечевой пояс разворачивается вправо, левая рука согнута перед грудью. Толч-
ком правой ноги и разворотом туловища влево, постепенно ускоряющимся движением
руки из-за плеча послать нож в цель. Этим способом она поражается на расстоянии 8—
10 м. Опять же «свою дистанцию» каждый подбирает индивидуально. Как и в первом
способе — после выпуска ножа кисть должна быть направлена в цель.
Последовательность обучения: освоить способы держания ножа и исходные поло-
жения перед метанием; изучить замах и технику метания ножа, не выпуская его из руки;
метание с места в цель; метание в движении вперед, назад, вбок; метание из-за укрытия;
метание из положения лежа из-за укрытия.
Техника метания малой лопаты
Бывает, в рукопашной схватке надо поразить или травмировать противника на рас-
стоянии 5—7 м малой лопатой. Для этого необходимо из левосторонней боевой стойки,
удерживая лопату за дальнюю треть черенка (рукоятки) лезвием вперед-вверх (черенок
вдоль оси предплечья), сделать замах вверх—назад за голову, разворачивая туловище
вправо. Затем, резко выпрямляя руку и разворачивая туловище влево, бросить лопату в
цель, выпуская рукоятку из ладони в тот момент, когда рука выпрямилась и лопата на-
правлена в цель. В этом случае лопата совершает один оборот до цели. Необходимо во
время броска несколько податься корпусом вперед, как бы сопровождая лопату в цель.
При этом делается резкий выдох. Самая распространенная ошибка при таком способе —
сильный захлест рукой вниз. Тогда снаряд делает неконтролируемое число оборотов,
что снижает вероятность точного попадания острием лопаты. Другая ошибка — при
замахе лопата часто уходит в сторону, а не вверх—назад. Потом она, как правило, летит
мимо цели.
Другой способ — скрытный. Применяется для внезапного поражения противника.
Необходимо встать к цели левым боком; правой рукой удерживать лопату за дальнюю
треть черенка. Рука опущена вдоль туловища острием лопаты вниз (рис. 177). Для бро-
ска следует резко наклонить туловище влево и одновременно, не сгибая руку в локте, по
дуге через голову направить лопату в цель. Лопата выпускается в момент максимально-
го наклона туловища, когда она направлена в цель (рис. 178).
На более длинные расстояния (10—12 м) лопата бросается в два оборота.
Техника метания топора
Топор как оружие используется очень давно. Пожалуй, это одно из древнейших ме-
тательных средств. Дальность броска топора зависит от длины топорища. Томагавки
(оружие индейцев) метали на расстояние до 20—30 м именно за счет длины ручки.
Для метания топора необходимо встать в левостороннюю боевую стойку. Правой
кистью взять топор за рукоятку (верхняя треть топорища) и поднять руку таким обра-
зом, чтобы острие топора было на уровне груди. Левая рука перед грудью. Кисть правой
руки слегка опустить, чтобы топорище стало как бы продолжением предплечья. Затем,
прогибаясь в пояснице, отвести правую руку вверх—назад, не сгибая запястья. Сохра-
няя на одной линии ось топора и предплечья, необходимо, мощно выпрямляясь в пояс-
нице и опуская руку, без резкого рывка кистью послать топор в противника. Топорище
отпускается в момент, когда оно составляет с предплечьем прямую линию до цели.
Главное — не допускать хлеста кистью и не проваливать руку ниже уровня цели по-
сле выпуска топора. Во время такого броска топор делает один оборот до цели. Даль-
ность метания зависит от того, за какое место удерживается топорище. Чем больше
расстояние до цели, тем ближе рука располагается к топору.
Другой способ метания — снизу.
Топор берется так, чтобы при опущенной руке лезвие было направлено вперед. Ис-
ходное положение — левосторонняя боевая стойка.
Для броска необходимо, разворачивая корпус вправо, отвести опущенную прямую
правую руку назад—вверх и после толчка правой ногой плавно повернуть корпус вле-
во—вперед, с силой качнуть руку с топором снизу вверх. При совмещении оси топори-
ще — предплечье — цель выпустить топорище. При таком броске топор также делает
один оборот. Способ обеспечивает внезапность.
Использование подручных предметов в рукопашной схватке
Ремень, каска, фуражка, палка, камни, металлические пластины, куски битого стек-
ла, сыпучие материалы и тому подобное могут в нужный момент стать средством защи-
ты, травмирования или кратковременного лишения боеспособности противника.
Поясной ремень можно использовать и для ударов, и для защиты от укола штыка, и
при нападении с ножом; брючный ремень — для хлеста по глазам, удушения, связыва-
ния, других приемов.
Металлические пластины и куски битого стекла (размеры сторон 10—12 см) исполь-
зуются для метания на 7—8 м. Метают их, как нож или сюрикены. Для тренировок из-
готавливают 4—6-угольные заостренные пластины, которые метают на занятиях по
деревянным щитам.
Палка может защитить от вооруженного штыком или ножом.
Если в момент нападения вооруженного противника под рукой оказался только сы-
пучий материал (песок, цемент, гаревая крошка, дорожная пыль, соль, пепел костра),
надо взять его в обе руки и при сближении с противником резко бросить ему в лицо, а
затем немедленно провести один из приемов обезоруживания. В крайнем случае можно
брызнуть в лицо противника какой-нибудь жидкостью, вплоть до резкого выброса воды
изо рта. (Создателям УНИБОС принадлежит авторство разработок по способам метания
слюны и выбрасывания с различными целями в рукопашном бою различных предметов
изо рта плевком. Эта техника разработана на основе подобных способов, применявших-
ся в школе шоу дао.) Эффект тем значительнее, чем неожиданнее -эти действия для
противника.
Сложные способы метания ножа, саперной лопаты и топора
Способов поражения противника различными метательными средствами очень мно-
го. Практически у каждого народа в зависимости от национальных традиций и культуры
существуют свои секреты метания. Чаще всего они передаются по наследству либо дос-
тойным ученикам. Тем не менее есть способы метания ножа, присущие большинству
воинских традиций независимо от национальных особенностей. Эти способы универ-
сальны. Рассмотрим некоторые из них, применявшиеся рукопашниками из НКВД.
Метание ножа снизу
Для этого принимается левосторонняя боевая стойка. Полусогнутая левая рука рас-
полагается перед грудью. Большое значение имеет правильный хват ножа. Для дальнего
броска (7—10 м) его берут за рукоять острием в сторону плеча. При метании на 5—7 м
хват осуществляется за клинок.
В опущенной правой руке нож направлен рукоятью вниз; лезвие прижимается сзади
четырьмя пальцами к ладони (режущей частью от ладони), а большой палец фиксирует
его спереди (в сторону броска). Важно, чтобы нож составлял одну ось с предплечьем,
потому кисть отводится несколько назад книзу.
Для метания надо отвести правую руку назад—вверх, несколько развернув корпус
вправо—назад. Затем, не сгибая в локте руку с ножом, плавно качнуть корпус вперед и
осуществить снизу вверх—вперед мах рукой, не захлестывая кистью. В момент, когда
предплечье с ножом образуют прямую линию до цели, выпустить клинок. При этом нож
делает пол-оборота. Его выпускают таким образом, чтобы в момент вылета лезвие
скользило сверху по пальцам руки. Вначале метают плавно, добиваясь точности попа-
дания и втыкания клинка. По мере освоения приема бросок осуществляют более резко.
Наиболее распространенные ошибки: хлест кистью вверх и несвоевременное выпус-
кание ножа.
Метание ножа сбоку
Прием осуществляется из левосторонней стойки и требует длительной отработки.
Хват ножа своеобразный. Клинок помещается на ладони рукоятью от руки.
Лезвие прижимается к ладони большим пальцем. Для метания надо отвести руку с
ножом вбок—назад, несколько развернув в этом же направлении корпус. Повернув кор-
пус в сторону броска, сделать прямой рукой дугообразное движение сбоку—вперед и
метнуть нож в цель. Лезвие в момент вылета должно скользить по ладони, как по на-
правляющей. При этом на расстоянии 7—9 м нож делает пол-оборота до цели. Наиболее
распространенная ошибка здесь — затяжка броска. Тогда нож летит мимо цели, влево.
Метание ножа наотмашь
Это один из наиболее сложных способов. Трудность, с одной стороны, заключается
в достижении меткости. Ее добиваются, тренируясь поначалу в попадании по цели бро-
ском любого предмета наотмашь. С другой стороны, трудность состоит в слабости бро-
ска. Поэтому требуется немало времени для тренировки руки. Метание производится из
правосторонней стойки. Хват ножа аналогичен хвату для броска сверху. Рука с ножом
располагается перед грудью локтем в сторону цели. Нож с предплечьем должны состав-
лять прямую линию. Хлест кистью во время броска не допускается. Для метания необ-
ходимо повернуть корпус и руку с ножом влево и, осуществив рывок туловищем вправо
в сторону противника, резко выпрямив предплечье, выпустить нож в цель. При вылете
из ладони он должен скользить боковой поверхностью лезвия по большому пальцу.
Такой бросок весьма внезапен, нож делает пол-оборота.
Помимо описанных способов, существуют и другие. Один из них — бросок ножа без
оборотов до цели. Для этого используется специальный нож. От обычных он отличается
утяжеленным к острию лезвием и рукоятью в виде оперенья. (При современном изго-
товлении подобных метательных средств используется ртуть.) Такой нож всегда летит
лезвием вперед. Метают его на расстояние до 20 м. Способ характерен для среднеазиат-
ского региона. Бросок производится внезапно, из любого положения, наиболее целесо-
образным способом, в том числе — с лошади на полном скаку.
Общий недостаток поражения противника метанием ножа заключается в том, что вы
лишаетесь оружия. (Создателям УНИБОС принадлежит авторство в разработке спосо-
бов многократного метания ножа без его потери, основанных на китайской и корейской
техниках «гибкость коня».) Поэтому в бою с несколькими противниками следует избе-
гать подобных приемов. Тем не менее научиться хорошо метать нож — это еще один
шаг к познанию своих возможностей, а также весомое преимущество над противником
в случае реального боя.
Метание ножа из-за укрытия
Для снятия часового, а также при выполнении других специальных заданий приме-
няется поражение противника из-за укрытия. Главное здесь — скрытность и внезап-
ность. Как правило, при этом используют два основных способа метания: сверху и сбо-
ку. Надежнее — сверху. В этом случае метающий на несколько секунд появляется из-за
укрытия и достаточно точно определяет расстояние до цели и силу броска. Очень важ-
но, чтобы в момент выполнения приема правая рука уже была в боевом положении (пе-
ред грудью); либо появление из-за укрытия и бросок должны совпадать. Все зависит от
ситуации.
Однако бывает — появление из-за укрытия невозможно. Тогда предварительно оп-
ределив местоположение цели, осуществляют метание сбоку. Метание ножа из-за укры-
тия доступно только тем, кто хорошо освоил простые и сложные способы метания.
Метание ножа из положения лежа
Есть несколько способов. Самые распространенные: из-за головы и лежа на боку.
Для метания из-за головы хват ножа осуществляется, как при метании сверху. Взяв нож
таким образом, необходимо несколько приподнять туловище над землей, слегка облоко-
тившись на левую руку. Затем, сделав замах правой рукой с ножом вверх—назад, одно-
временно опуская туловище и выпрямляя правую руку, поразить цель. Нож выпускает-
ся, когда он, рука и направление на цель составляют прямую линию. Расстояние до цели
и количество оборотов ножа выбираются индивидуально. Эффективнее всего пользо-
ваться специальным ножом, который летит до цели без оборотов.
Хват ножа для метания на боку такой же, как при метании сбоку. Этот бросок более
неожиданный, чем предыдущий. Для броска надо лечь на левый бок, положив левую
руку ладонью на землю перед грудью. Тело должно лежать таким образом, чтобы левая
нога была прямой, а правая, согнутая в колене, упиралась в землю. Правая рука с ножом
вытягивается вдоль туловища, а плечо на 25—20 см приподнимается над землей. Для
поражения цели на расстоянии 5—7 м и более необходимо резко, сбоку по дуге, послать
руку в сторону цели, выпуская оружие, когда прямая рука и нож составят прямую ли-
нию до противника. При вылете из руки нож должен скользить по пальцам. Ни в коем
случае не допускайте хлеста кистью. Это противопоказано при любых способах метания
ножа.
Метание ножа в кувырке
При поражении цели в кувырке, как правило, применяется метание ножа сверху. Для
выполнения этого приема сначала хорошо отработайте сам кувырок. Затем научитесь
без прыжка в кувырке метать нож. Делается это следующим образом. Первый этап.
Присядьте, чтобы левая рука пальцами касалась пола, а правая с ножом была перед гру-
дью согнута в локте. Отведите туловище несколько назад, оторвав левую руку от пола,
замахнитесь, затем качнитесь вперед и метните нож. После его выпуска правая рука
продолжает двигаться вниз по дуге и становится опорой для кувырка. После кувырка
через голову примите исходное положение. Постепенно условия отработки приема ус-
ложняются. На втором этапе необходимо совершить кувырок вперед с метанием из по-
ложения стоя. Затем между целью и исходным рубежом поставить небольшое препятст-
вие. Например, табуретку или стул. Причем расстояние от препятствия до цели должно
гарантировать попадание в цель. Совершается короткий разбег в 4—5 шагов. Во время
прыжка, а именно в момент максимального отрыва туловища от земли, нож метается в
цель. Затем, сгруппировавшись, вы кувыркаетесь через голову. Сложность здесь в том,
что ученик при разбеге сосредоточивается не на метании, а на кувырке. Поэтому неред-
ко метатель либо не успевает бросить нож, либо делает это слишком поздно. В любом
случае цель остается непораженной. По мере отработки прыжок должен быть все коро-
че. Затем он варьируется от преимущественно высокого до прыжка в длину.
Метание ножа на вспышку и на звук
Сразу оговоримся — эти приемы под силу не каждому человеку. Для овладения ими
необходимо, помимо настойчивости, силы воли и терпения, обладать отменной реакци-
ей, быстротой и интуицией. Чаще всего для поражения цели используют нож, который
летит без оборотов. Вначале, применяя специальный тренажер, учатся просто попадать
в источник звука или света. Начинают выполнять это упражнение с небольшого рас-
стояния (3—5 м), стоя лицом к тренажеру в темноте. После уверенного попадания в
цель (9—10 из 10) к тренажеру поворачиваются то правым, то левым боком, продолжая
попадать в цель. Только после этого начинают реально метать нож. Поражать цель не-
обходимо мгновенно из любого положения и любым способом (сверху, снизу, сбоку,
наотмашь, в прыжке). То есть речь идет о мастерстве очень высокого класса.
Метание саперной лопаты
Используют как малую, так и большую саперную лопату. Большая может метаться,
как копье, на расстояние от 3 до 7 м. Примите левостороннюю боевую стойку — левая
рука согнута перед грудью. Правой возьмите лопату ближе к металлической части и
приведите к правому плечу. Для броска отведите руку с лопатой, направленной острием
вперед—вправо в сторону. Затем, резко оттолкнувшись правой ногой и мощно развора-
чиваясь корпусом влево—вперед, выпрямите руку и, словно копье, пошлите лопату
вперед. После броска правая нога по инерции делает шаг вперед.
Нередко, чтобы остановить убегающего противника, как большую, так и малую са-
перную лопату используют для поражения его ног. В этом случае лопату применяют,
словно биту в «городках». Бросают из левосторонней стойки. Хват — за конец черенка.
Рука водится в сторону назад вместе с разворотом туловища вправо. После толчка пра-
вой ногой лопата метается в цель сбоку. Количество оборотов выбирается индивидуаль-
но. Малая саперная лопата делает большее количество оборотов. Это нужно учитывать.
Метание малой саперной лопаты из-за укрытия, лежа и в кувырке
Методика овладения такого рода бросками идентична той, что была для ножа. В
боевой обстановке метание саперной лопаты выполняется довольно редко: во-первых,
из-за ее больших размеров, во-вторых, она просто не всегда имеется в наличии. Нож
более удобен и универсален. Тем не менее полезно овладеть всеми возможными спосо-
бами метания лопаты. В один «прекрасный момент» это может спасти вашу жизнь.
То же относится к различным способам метания топора, в том числе — в прыжке с
последующим кувырком. Помимо всего прочего, у человека существуют свои привязан-
ности и склонности. Каждый выбирает себе любимое оружие и наиболее приемлемый
способ метания. Правда, это не исключает, а предполагает овладение остальным бога-
тым арсеналом боевых приемов.
В начале Великой Отечественной войны в партизанских отрядах и подпольных
группах в качестве оружия часто использовались обычные камни. Ненависть к оккупан-
там и жажда мести позволяли в короткие сроки овладеть этим оружием древних. Мета-
ние камней входило также в подготовку армейских фронтовых диверсантов-разведчиков
наравне с другими навыками обращения с оружием и предметами. (Подробнее о мета-
нии камней можно прочесть в выпусках БИП за 1992 г. и в книге А.Н.Медведева «Как
победить зеленого берета».) Изучались и разнообразные «скрытые» способы метания
камней, ножей и предметов, например, из рукава, из-за воротника, а также с помощью
металок — приспособлений для метания. Ищите сведения об этих способах на страни-
цах будущих книг и выпусков БИЛ. Однако не обойдем вниманием метание гранаты.
На блоке рисунков 179—188 представлены основные способы метания гранаты из
руководств периода Великой Отечественной войны.
Последовательность обучения метанию гранаты стоя с места и в движении: а — ме-
тание с места без замаха; б — то же, с отставлением ноги назад; в — с места с замахом;
г — в движении с двумя шагами разбега; д — то же, с тремя шагами разбега (рис. 179).
Метание гранат из положения лежа: а — поднимаясь на оба колена; б — поднимаясь на
левое холено (рис. 180).
Метание гранат из траншеи: а — стоя на дне; б — опираясь о крутости траншеи
(рис. 181).
Траектории гранат при метании по различным целям: а — по горизонтальным; б —
по вертикальным; в — по расположенным низко над землей (рис. 182).
Метание противотанковых гранат из-за края вертикального укрытия: а — из-за пра-
вого края (угла); б — из-за левого края (угла) (рис. 183).
Метание гранаты по движущейся цели (рис. 184).
Метание гранат с колена по команде «отделение по траншее, справа по одному, гра-
натой — огонь» (рис. 185).
Метание гранаты из-за спины через плечо в движении: а — шаг с правой ноги и на-
чало замаха; б — шаг с левой и продолжение замаха; в — положение перед выпуском
гранаты (рис. 186).
Метание гранаты из-за спины через плечо в окопе: а — примерное положение при
броске стоя; б — примерное положение при броске с колена (рис. 187).
Метание гранаты из положения лежа из-за спины через плечо: а — положение лежа;
б — подтягивание левой руки и ноги; в — подтягивание правой ноги; г — начало зама-
ха; д — продолжение замаха; в — начало броска; ж — положение после броска (рис.
188).
Глава 5. О «клинках» и «лодочках» НКВД
Начнем с выдержки из книги Джона Ф. Гилби «Секреты боевых искусств мира».
«Затем Слиманьский рассказал о человеке, которого звали Соботко. Он работал в
МВД и обучал борьбе молодых сотрудников.
— Помните, давно когда-то был американский фильм «Красивый жест». Вы видели
его? — спросил Слиманьский. Я сказал, что видел.
— Тогда, наверное, помните сержанта Маркова со шрамом, который превратил
жизнь для всех рекрутов во французском легионе в сущий ад. В одном месте кто-то
замечает, что его выгнали из МВД за жестокость.
Я вспомнил сюжет — Брайан Донлеви хорошо играл свою роль. Я засмеялся.
Слиманьский сказал, что Соботкобыл живым прототипом Маркова, и его действи-
тельно выгнали из МВД за «сверхусердие».
Соботкооднажды показал Слиманьскому способ, как ударить человека один раз по
лицу, чтобы сразу все этим и окончилось. Как объяснял Слиманьский, дело в том, что
бить нужно ладонью, слегка собранной в виде чашечки. Если бить с вытянутыми паль-
цами, то покрывается большая поверхность, но теряется концентрация и, главное, теря-
ется та мощь, которая передается в этом случае. Сила увеличивается, когда мощь исхо-
дит от поворота пояса, а не только от движения руки.
Когда наносится удар, воздух сжимается и мощь увеличивается. Важно плотно при-
ложить большой палец к указательному. Лицевые нервы даже у опытного боксера не
могут этого выдержать. Аналогичным ударам Фербери и другие на Западе обучали во
время второй мировой войны. Но они направляли удар по ушам противника — из-за
вакуума, который при этом образовывался, и тех повреждений, которые наносились
среднему уху. Идеалом, естественно, было неслышно подкрасться к часовому сзади и,
сделав обе ладони «чашечкой», ударить его по обоим ушам одновременно.
— Русский метод — почти то же самое,— говорил он,— Удар по лицу — это просто
расширение площади цели. В обоих случаях складывание ладоней «чашечкой» создает
вакуум, усиливающий эффект. В одном случае атакуется среднее ухо, а в другом воз-
действуют на лицевые нервы.
Он ответил, что вызываемая при этом боль чрезвычайно сильна. Сила проникает
глубоко, в голову, к центральному узлу лицевых нервов. Этот узел управляет нервами,
которые связаны с глазами, верхней и нижней челюстью. Когда узел раздражается из-за
удара, серьезно дезорганизуется ряд органов. Вы не можете сфокусировать взгляд, про-
падает чувство ориентации, и вы даже теряете сознание. Это бывает из-за боли, анало-
гичной сумасшедшей безжалостной боли при лицевой невралгии.
Соботко говорил Слиманьскому, что были люди, которых он не мог свалить кулака-
ми, но не было никого, кто оы не спасовал перед его пощечинами. Слиманьский гово-
рил, что ему можно верить, и он верил. Я тоже верю».
Экзотические для людей не искушенных в искусстве рукопашного боя приемы часто
попадали в арсенал отечественных рукопашников через китайских, корейских и япон-
ских мастеров, по той или иной причине делившихся тайнами своего искусства.
Это началось задолго до Октябрьской революции, а после нее, в гражданскую вой-
ну, своих соратников в многочисленных красногвардейских и партизанских отрядах
обучали китайские воины-интернационалисты. Среди них попадались мастера самых
разных стилей кунг-фу.
И если до революции саван, джиу-джитсу и «китайский бокс» были доступны, как
правило, людям из разведок и охранки, то после нее приемы защиты и нападения широ-
ко распространились. Среди прочих прижились и «вакуумные» удары ладонью, сложен-
ной «лодочкой», тем более они органически подходили к широко известным на Руси
оплеухам-пощечинам. (Интересно отметить, что независимо друг от друга некоторые
технические элементы в разных странах получают одинаковые или близкие по смыслу
названия. Так, и шоу дао существует защита кистью, сложенной «лодочкой», имеющая
название «перевернутая лодка».)
«Лодочки» широко использовались и красногвардейцами, и в казачьих частях армии
Колчака. Были и другие неизвестные и известные сегодня приемы, о которых расскажет
книга «Как дерутся казаки». Интересные материалы по «казачьему» бою, старым и но-
вым его версиям периодически появляются на страницах БИП.
На фотографиях 214—225 показано воздействие «ладонями-лодочками». Удар по
обоим ушам сзади. Выполняется, как правило, в комбинации с ударом или толчком в
подколенный сгиб, ударом коленом в позвоночник и т.д. (фото 214).
Ошеломляющие воздействия на голову и затылок (фото 215—217) служат для об-
легчения бросков, сворачивания шейных позвонков и другого.
Ослепляющая «лодочка» (фото 218) применяется для перелома позвоночника, при
сбиваниях и выведении из равновесия.
Любимая «ознобишинская» накладка (фото 219).
Правильно исполненная «лодочка» не только облегчает выведение из равновесия, но
и травмирует внутренние органы. Специфика «лодочек» в том, что их можно использо-
вать как кратковременный захват за счет полного соприкосновения с телом противника,
даже не производя реального захвата. Вот почему во многих школах единоборств Вос-
тока подобные воздействия относили к захватам (фото 220—225).
Насколько важны захваты и приемы, в основе которых они лежат, вы узнаете, озна-
комившись с приемами пластических видов и с материалами из боевого наставления
«зеленых берегов».
Отметим, что прикладные спецкомплексы рукопашного боя за рубежом развивались
на той же основе, что и у нас, последовательно испытывая на себе влияние саватт, бок-
са, джиу-джитсу (дзюдо), а затем каратэ, айкидо, китайской, корейской и других техник
боя. Многие корейско-китайские приемы пришли в Россию раньше, чем о них узнали в
других европейских странах. Часть приемов попала и в спецкомплексы НКВД. Однако
из-за отсутствия свободного обмена информацией среди инструкторов, соперничества
между представителями различных систем, отсутствия научного или хотя бы элемен-
тарного методического подхода богатейшее наследие Востока и отечественных видов
единоборств было утеряно, причем многое безвозвратно.
Следует учитывать и то, что спецкомплексы рукопашного боя разных стран оказы-
вают сильное влияние друг на друга, внимательно изучаются соперничающими специа-
листами. Не удивительно, что в спецкомплексах разных стран присутствуют идентич-
ные приемы. Вот почему мы так часто пользуемся выдержками из зарубежных источни-
ков. Учитывая желание наших читателей узнать о происхождении и генезисе наиболее
известных приемов, мы по мере возможности будем сопровождать краткими коммента-
риями отрывки из наставлений и инструкций.
Итак, раздел, посвященный захватам, из наставлений по рукопашному бою для «зе-
леных беретов».
Захваты
Общая часть. Захваты преследуют две основные цели: убить противника максималь-
ным сжатием определенных частей его тела; сковать его действия и нанести смертель-
ный удар.
Мертвая хватка спереди. Она особенно удобна, когда противник небольшого роста.
В момент его нападения ударьте его левой рукой по правому плечу, а правым пред-
плечьем по гортани. Одновременно захватите правой рукой левое запястье и сильно
сожмите образовавшимся замком его горло. Поднимите правое предплечье вверх и
сдавливайте им гортань. Вы сможете задушить противника в этот момент (рис. 192).
Второй вариант приема более эффективный. Сделайте захват ребра правой ладони
пальцами левой и с силой прижмите глотку противника к своей груди (рис. 193). Подай-
те свой корпус назад. Противник потеряет сознание через несколько секунд. Если же вы
продолжите сжатие — он погибнет. Во время приема держите внутреннюю сторону
предплечья так, чтобы она находилась как раз против кадыка противника.
Мертвая хватка с использованием воротника противника в качестве опоры. Захвати-
те лацканы рубашки (кителя) противника двумя руками и используйте их как упор. Од-
новременно вторыми суставами указательных пальцев ударьте по сонным артериям с
правой и левой стороны шеи, а большими пальцами сильно сдавите основание кадыка
(давите вовнутрь и вверх). Прием хорош, когда противник не может ударить вас в про-
межность. Мертвая хватка вызывает смерть, так как вы перекрываете поступление крови
в мозг (рис. 194).
Мертвая хватка с использованием воротника противника скрещенными руками.
Прием особенно удобен, когда воротник противника расстегнут или когда лацканы его
шинели (кителя) удобны для захвата. Скрестите руки в запястьях и захватите воротник
противника так, чтобы большие пальцы находились на внешней стороне, а остальные на
внутренней стороне воротника (лацканов) (рис. 195). Нажмите на глотку пальцами и
«ножницами» рук. Противник потеряет сознание и упадет на землю. Прием отрабатыва-
ется и при нападении сзади. Просуньте руки под мышки противника, сделайте замок на
его затылке. Затем резко нажмите замком рук на затылок, а плечами (под мышками)
надавите вверх — противник выйдет из строя (рис. 196—197).
При нападении сзади: захватите запястье противника и резко отведите его руку на-
зад. Затем с силой подайте его предплечье вверх к голове, а правой рукой нажмите на
локоть атакованной руки. Вы можете вывихнуть противнику плечо.
При нападении спереди: захватите правое запястье противника двумя руками, по-
вернитесь на 180 градусов и в момент поворота поднимите его руку над своей головой,
пройдите под ней и станьте сзади противника.
Мертвая хватка при нападении сзади. Поместите левую руку на затылок противнику,
а правым предплечьем нанесите поперечный удар по кадыку. Противник будет оглушен
в течение нескольких секунд (рис. 198). Затем упритесь левым локтем в левое плечо
противника и, захватив его пальцами правой руки, сделайте замок (рис. 199). Нажимая
левой ладонью на затылок и сдавливая кадык правым предплечьем, вы сломаете про-
тивнику шею.
Навыки «мертвых» захватов, воздействующих на позвонки или горло, годятся и при
использовании предметов и обмундирования (рис. 200—207). На рис. 202—203 «под-
страховочный» прием в случае обрыва ремешка или при его отсутствии.
Описанные приемы пришли в спецкомплексы частью из французской (цирковой)
борьбы, частью из джиу-джитсу. Удушающие с использованием одежды, как и различ-
ные болевые на руки, с которыми вам еще предстоит познакомиться — это японская
техника. Нельсон и захваты головы под мышку, конечно же, и ранее известные евро-
пейцам, имеют в первую очередь финские и греко-римские корни, если верить специа-
листам, хотя и применялись в самых разных национальных видах борьбы. Здесь нет
парадокса. Ведь броски с захватом одежды ассоциируются с дзюдо и самбо, удары но-
гами — с каратэ, а болевые приемы и выведения из равновесия — с айкидо. Даже мно-
гие профессионалы не догадываются о более раннем их происхождении — все три
японских борьбы сформировались лишь в XX веке, хотя и претендуют на многовековую
историю...
Все народы со времен седой старины используют в рукопашном бою захваты за во-
лосы, кожу, болезненные зоны тела и мышц. Это позволяет не только выполнить боле-
вой прием на сустав, сбить с ног или обезоружить, но подобные действия сами по себе
являются шокирующим и даже смертельным оружием, позволяющим одерживать мгно-
венные победы.
На фото 226—234 показаны захваты за кожу, позволяющие успешно производить
броски и удары с кратковременной фиксацией противника даже при отсутствии на нем
одежды. Впрочем, многие рукопашники предпочитают в бою захватывать за кожу даже
при наличии на противнике одежды.
Захваты за губы, щеки, челюсти, язык одинаково любимы как воинами древних кла-
нов и знаменитыми ниндзя, так и «волкодавами» из спецслужб. Часто применяются
подобные воздействия, впрочем, как и захваты за волосы, в преступной среде. С неко-
торыми из этих приемов познакомитесь чуть позже.
Захваты за волосы многочисленны, мы демонстрируем лишь наиболее болезненные
(висок, затылок) и эффективные, обеспечивающие плотный захват за счет зажимания
волос между пальцами на первой фазе приема (фото 235—239).
Воздействия, представленные на фото 240—251, позволяют манипулировать телом
и конечностями противника при обезоруживании, проведении болевых приемов и бро-
сков, при освобождении от захватов и в других случаях. Большинство этих воздействий,
а также основанные на них приемы имеют японо-корейско-китайское происхождение.
Многие были известны еще в царской охранке.
Калейдоскоп из мгновенных удушающих, разрывов глотки и выламывания костей
можно продолжать до бесконечности (фото 249—254), что же касается фото 255, то на
нем изображен прием, пришедший в систему Ознобишина из джиу-джитсу. Так удержи-
вали жертву, воздействуя на нервный центр и руку сотрудники НКВД, прошедшие спе-
циальный курс подготовки. При невозможности ударить по уязвимым зонам тела ока-
зывали давящие или раздавливающие воздействия локтями, коленями, пяткой, плечом
(фото 256). На фото 257—260 — освобождение от двойного удушающего захвата с по-
мощью надавливаний.
Воздействие на позвоночник — опасное и эффективное оружие (фото 261—276).
Эти приемы во многом похожи на воздействия на обычные суставы, однако результат в
случае успеха гораздо эффективнее. Приемы обязательно следует применять, если на
карту поставлена жизнь. На суставы можно воздействовать ударами, нажатиями, скру-
чиванием, выниманием и выбиванием костей из суставных сумок и другими способами,
но чаще используют узлы, рычаги и дожимы. Особняком стоят приемы, ущемляющие
сухожилия и вызывающие боль при надавливании на различные участки костей, распо-
ложенные в основном на конечностях.
Один из ручейков тайного знания проложил свое русло через Японию и Германию в
Россию, а родником явились теперь уже всем известные ниндзя. Из Японии в Германию
под покровом глубокой тайны приезжали инструкторы джиу-джитсу, передававшие не
только «джентльменский набор» приемов из джиу-джитсу для всех, но и некоторые
фрагменты настоящей боевой техники. Когда в нашей книге пойдет речь о боевом дзю-
до Вольфа, читатели узнают, какое отношение имело НКВД к этой миграции приемов.
В число эффективных приемов входило и разнообразное перебивание конечностей,
причем не только в области суставов. Эти приемы нельзя отнести ни к болевым, ни к
ударам. Причем чем выше мастерство рукопашника, тем больше в его технике приемов-
гибридов, в которых сплавляются атака и защита. Тайны этих приемов раскрываются
нами не только на страницах БИП, но и в книгах, посвященных шоу дао и другим мало-
известным школам. Чтобы перебить в коленном суставе впереди стоящую согнутую
ногу противника, на которую перенесена существенная часть его веса, необходимо про-
вести комплексное воздействие, состоящее из двух ударов-толчков, сливающихся в од-
но дугообразное движение, которое при необходимости можно выполнить рукой, но
проще и эффективнее — ногой. Кстати, никто не воспрещает усиливать действия руки
другой рукой, а действия ноги — руками. Другие сочетания, как правило, нецелесооб-
разны, хотя и могут быть с успехом использованы в целом ряде ситуаций.
Первый удар наносится ребром стопы (ладони) по мышцам передней части ноги
выше коленного сустава. Если это удар ногой, то его совмещают с подъемом ноги вверх
сразу после отрыва от земли. Воздействие ударом под углом вверх позволяет распря-
мить ногу противника, после чего толчок (вторая часть приема), направленный впе-
ред—вниз (используется не только оставшийся запас «разгиба» ноги, но и вес тела),
завершает прием.
Руку противника, наносящего резкий прямой удар, легко переломить в суставе даже
точным отрывистым толчком чуть выше сустава, не говоря уже о встречном движении
рук, руки и ноги, ноги и туловища, шеи и руки. Примеры на фото 277—285.
Больше мастерства требовали приемы, усложняющие обычное встречное движение
«закругленным» усилием кистей, одновременно воздействующих на плечи, кисти и
предплечья, и дополняющие встречное движение небольшим поворотом разных частей
конечности навстречу друг другу (фото 283). После ломающего рывка (фото 285) или в
момент перехвата удара, когда атаковавшая конечность начинает возвратное движение,
резкий толчок, направленный вдоль нее, позволяет выбить кость из сустава (фото 286).
Если такому воздействию подвергается рука, то часто побочным эффектом является
нокаут, вызванный ударом плеча противника в боковую часть его же челюсти. Этот
прием в среде «энкавэдэшных волкодавов» получил название «кий» или «бильярд», хотя
его действие скорее напоминает укол копьем или штыком, ведь усилие, посланное через
предплечье, дополняется усилием второй руки, толкающей фиксированный локоть.
Уже к концу 1943 года в мире и у нас в стране при создании прикладных комплексов
для спецподразделений явно наметились три направления: комплексы для диверсантов,
включающие в себя в числе прочих эффективные приемы встречного боя на уничтоже-
ние; многочисленные армейские комплексы, состоящие из стандартного набора (снятие
часового, обезоруживание, связывание, «работа» штыком и шанцевым инструментом,
преодоление препятствий, причем «работа» ножом, как правило, не давалась); «поли-
цейские» системы, куда в числе прочих входили приемы сопровождения, сопротивление
обезоруживанию, обыск, проверка документов и обезоруживание при попытке достать
оружие. Устоявшиеся группы приемов при необходимости мигрировали из комплекса в
комплекс, если возникала необходимость расширить рамки какого-нибудь наставления
для вновь создаваемого подразделения или ведомства.
Тогда же у нас в стране, как, впрочем, и во всем мире, возобладали тенденции, при-
ведшие к послевоенному упадку рукопашного боя. Политики разных стран при закры-
тых дверях обсуждали вопросы противостояния собственным народам и особенно
фронтовикам — вдруг возвратившимся с фронта захочется поменять власть или устано-
вить более совершенный экономический порядок.
Это коснулось и рукопашного боя. Сначала в силу обстоятельств, вызванных со-
блюдением военной тайны, а затем и под влиянием упомянутой тенденций более или
менее толковые инструкции и руководства но рукопашному бою размножались в стро-
жайшей секретности, порой машинописным способом или от руки. Каждый экземпляр
снабжался соответствующим грифом и номером, после чего под роспись передавался на
хранение инструкторам. Другой пагубной тенденцией являлись установки и распоряже-
ния об универсализации рукопашного боя и создании комплексов из небольшого числа
«максимально эффективных приемов». Подобные «тупорылые» инструкции не раз ста-
новились на пути развития и специализированных, и спортивных дисциплин, таких, как
каратэ, другие восточные единоборства, фехтование на штыках, ножах и палках в про-
текторах. Кроме того, в восточных единоборствах и оздоровительных системах всегда
усматривались «рассадники чуждого мировоззрения».
Но никто из власть имущих вовремя не понял, что категорическое запрещение чего-
либо способствует лишь бурному росту и развитию запрещаемого, пусть даже в наибо-
лее уродливых формах.
Памятником человеческой глупости можно считать многочисленные технократиче-
ские доктрины, в основе которых лежали идеи о широком и универсальном использова-
нии современного и сверхсовременного оружия в ущерб человеческому фактору. Целый
ряд кровопролитных войн нашего времени, включая вторую мировую, все поставил на
свои места; и не только на Западе, но и у нас начинают уделять физической подготовке
военнослужащих больше внимания, хотя все принимаемые меры лишь «капля воды» по
сравнению с «морем» необходимых мероприятий.
Несерьезное отношение к проблемам оздоравливания и гармоничного развития,
психической и физической подготовки, к решению самых разнообразных зад. i сказыва-
ется не только на армии и различных ведомствах, но и на всем обществе в целом. В на-
шей стране никогда не велись серьезные научные изыскания, рассмагри-вающие руко-
пашный бой без оружия как один из аспектов воинского искусства со своими законами
и базисными принципами. Немногие же диссертации, посвященные исследованиям про-
блем, связанных с прикладной физической подготовкой, в массе своей носили формаль-
ный характер и посвящались изучению несущественного.
Вернемся к обзору фотоматериалов.
Различные ловушки-подставки — это сложные комплексные действия, которые с
небольшой натяжкой можно отнести к захватам. Их удобно применять в бою на унич-
тожение для мгновенных переломов кости (фото 287—291). Заметим, на снимке 291
демонстрируется не просто удар, а отвлекающее воздействие, использующее принцип
«забытой руки». Защищаясь от удара, противник невольно расслабляет захваченную
кисть, что и нужно исполнителю. Принцип «забытой руки» используется и при ударах, и
при бросках.
Захваты и надавливания на ушные раковины с 30-х годов вошли в арсеналы спец-
комплексов. На фото 292 — разрыв щеки с надавливанием на слуховой проход.
Надавливание на болезненные зоны облегчает проведение многих приемов. Некото-
рые зоны — на фото 293. А на фото 294—299 — способы выведения из равновесия с
захватом за уши.
Выведение из равновесия — это бросок, как правило, с небольшой высотой полета
бросаемого. Исполняется он с максимально возможным использованием движения тела
противника и при минимальном усилии исполнителя по сравнению с силовыми броска-
ми. Выведение из равновесия характерно в первую очередь для пластических воинских
искусств. К ним можно отнести шоу дао, тай-чи, другие стили ушу, некоторые русские
стили, айкидо, некоторые школы ниндзютсу и различные спецкомплексы рукопашного
боя, культивируемые у нас в стране. Это прежде всего система Спиридонова, основан-
ная на ней и существенно усовершенствованная система Кадочникова и УНИБОС, ко-
торая известна пока лишь узкому кругу специалистов. В наиболее совершенных пласти-
ческих системах обучение выведению из равновесия построено на ряде технических
элементов — малых составных частей, из которых складываются более крупные по-
строения, воспринимаемые наблюдателями уже как приемы. В зависимости от целей и
возможностей исполнитель использует осознанно или спонтанно, а чаще под совмест-
ным влиянием разума и тела любую комбинацию освоенных элементов.
В качестве примера, разъясняющего преимущество построения более сложных об-
разований из менее сложных, сравним словообразование при письме в русском и китай-
ском языках. В первом слова складываются из букв и процесс освоения исходной ин-
формации менее трудоемкий, чем изучение нескольких тысяч иероглифов. Во втором
каждый из них обозначает, допустим, лишь одно слово.
Какие же технические элементы могут быть составляющими выведении из равнове-
сия в пластических системах.
1. Воздействуя, причиняющие боль.
Реагируя на боль, противник совершает действия и движения, которые тут же ис-
пользует исполнитель. Боль можно причинять разными частями и своего тела, и тела
противника, надавливая и ударяя по точкам, суставам, костям, захватывая и ущемляя
кожу, мышцы, сухожилия. Воздействовать на противника можно и с помощью оружия
(предметов) как своего, так и его.
2. Воздействия, мешающие передвижению, а также воздействия, нарушающие опо-
ру.
Конечно же, в эту группу попадают зацепы, разнообразные подсечки, «входы» в но-
ги, наступания на стопу, голень и другие части ноги, заступания за ногу противника
стопой, голенью или всей ногой, многочисленные захваты, придерживания, силовые
скольжения и другое.
3. Воздействия, каким-либо образом выводящие проекцию центра тяжести за пло-
щадь опоры.
Многочисленные толчки в поясницу, грудь, таз, шею, голову; рывки и давления, ис-
пользующие рычаги конечностей, головы, туловища; психологические воздействия;
другие способы приложения усилий.
Конечно же, наиболее надежны те выведения, в которых присутствуют элементы
всех трех групп.
Разберем в качестве примера психологическое воздействие для выведения из равно-
весия. Представьте себе, что на вас набегает противник, а вы, уклоняясь в сторону, де-
лаете угрожающее движение пальцами, направленное ему в глаза. Инстинктивно он
отбрасывает голову и верхнюю часть туловища назад, в то время как ноги еще продол-
жают двигаться вперед. Еще одно мгновение, и он на полу. Таких воздействий десятки,
но свободно применять их может лишь рукопашник, хорошо владеющий всем спектром
воздействий и предвидящий развитие ситуации на несколько ходов вперед. Вооружив-
шись этими сведениями, читатели смогут проанализировать все выведения из равнове-
сия, встречающиеся в фотоматериалах. (Авторы вкладывают в термин «выведение из
равновесия» несколько иной смысл, чем в самбо или в дзюдо). В первую очередь следу-
ет обращать внимание на составляющие части, затем на ситуации, применяемую защи-
ту, вспомогательные приемы и технику исполнения.
На фото 300—301 — выведение с захватом губы.
На фото 302—303 — выведение с захватом волос и толчком коленом в подколенный
сгиб.
На фото 304—318 — для выведении используют бороду.
Как видите, даже простой захват — грозное оружие, если он совмещен с эффектив-
ным продолжением. Из сложных же захватов особое место занимают удушающие (упо-
мянутые в нашей книге — лишь малая их часть). На фото 319—334 представлены наи-
более широко применяемые и достаточно эффективные приемы этой группы.
Стоит поговорить и об укусах — своеобразных захватах ртом. Укусы — грозное
оружие, однако им уделялось мало внимания, и они никогда не входили в «официаль-
ные» комплексы рукопашного боя. Однако многие практики с успехом применяли
приемы на основе укусов. Сами авторы изучали искусство укусов в клановой школе шоу
дао и впоследствии в беседах с ветеранами-рукопашниками установили, что в разных
регионах нашей страны многие инструкторы-самоучки независимо друг от друга созда-
вали приемы с укусами и обучали им курсантов. Конечно, до тонкостей дело не доходи-
ло, но проводить укус глазными зубами (клыками), поджимая губы и оскаливаясь, умели
все из опрошенных. Умели также выбирать подходящий момент для атаки и придержи-
вать атакуемое место таким образом, чтобы лишить противника возможности сопротив-
ляться.
На фото 335—338 — примеры укусов. К сложным захватам относятся и различные
болевые приемы. Но, прежде чем познакомить читателей с их применением, приведем
отрывок из статьи Медведева, посвященной некоторым тонкостям обучения рычагу
локтя с помощью предплечья.
Рычаг локтя, исполняемый предплечьем, и приемы-сателлиты Про-
грамма наработки навыков его исполнения
Любой прием следует осваивать в комплексе с техническими действиями, облег-
чающими его исполнение, а также в комплексе с теми приемами, которые могут быть
исполнены вместо основного приема, как комбинативное действие, при той или иной
ситуации. Перечислю элементы и приемы, о которых пойдет речь.
1. Защитное действие рукой изнутри наружу по дуге, отводящее или отбивающее
руку противника с последующим переходом на захват руки противника со стороны реб-
ра ладони за предплечье около кистевого сгиба.
2. Сложное техническое действие предплечьем, воздействующее на болевые зоны
руки противника за локтевым суставом и позволяющее управлять рукой противника.
При этом достигаются разные цели: манипулирование рукой, разгибание ее в суставе с
последующим болевым или травмирующим воздействием на сустав, манипулирование
телом противника с помощью руки.
3. Дополнительные технические действия, позволяющие разогнуть руку противника,
если он препятствует проведению основного приема, напрягая мышцы-сгибатели руки:
а) Укус в область локтевого сустава (естественно, с соблюдением всех требований
этой техники);
б) Нажатие какой-либо частью ноги на подколенный сгиб противника, одноименный
атакуемой руке;
в) Атака ударом, тычком или быстрым нажатием какой-либо болевой зоны в области
головы, шеи и туловища противника со стороны атакуемой руки. Атака осуществляется
предплечьем, воздействующим на локтевой сустав, с последующим возобновлением
прерванного действия;
г) Другие технические действия — рывки и толчки, сопровождаемые манипулятив-
ными действиями, заставляющими руку противника подниматься, сгибаться, опускать-
ся, поворачиваться.
4. Узел руки наверху при попытке противника увести руку вверх или на себя, а так-
же при некоторых других попытках. Прием включает в себя дополнительные техниче-
ские элементы-саттеллиты, облегчающие его проведение (подбивы предплечьем или
кистью, воздействующие на болевые зоны, различные захваты, рычаги.)
5. Загиб руки за спину при попытке противника увести руку вниз, за себя, а также
при некоторых других попытках. (Далее — соответственно пункту 4.)
6. Различные варианты рычага локтя при попытках противника ослабить или ней-
трализовать давление на свою руку при проведении исходного приема. Например, если
противник захватил за предплечье руку, осуществляющую давление, выводит ее из со-
прикосновения со своей рукой (в свою очередь, пытаясь провести, например, рычаг
локтя) и его рука оказывается под вашей рукой, вы можете, налегая грудью на зону лок-
тя противника или вблизи подмышечной впадины, продолжить рычаг локтя, но уже в
ином виде. Аналогично следует действовать и в случае, когда из-за действия противника
ваша рука, ранее осуществлявшая давление на руку противника, оказывается под ней. В
этом случае следует налегать на зону локтя атакуемой конечности плечом или грудью.
7. Различные приемы и технические действия, позволяющие не потерять преимуще-
ство, полученное при выполнении основного приема, и не упустить инициативу боя.
При неудаче основного приема исполнитель должен действовать по обстановке,
творчески используя весь свой технический потенциал.
Так, если противник «вытягивает» атакуемую руку на себя, одновременно толкая
вашу, осуществлявшую давление вдоль своей руки по направлению кисти, то вы, ис-
пользуя взятый ранее захват и помогая себе предплечьем толкаемой руки и всем телом,
можете осуществить сильный рывок на себя и, используя его, провести атаку с ударами
для выведения из равновесия.
По аналогии читатель при желании сможет освоить любой из приводимых далее
приемов.
Фото 339—341. Один из наиболее эффективных способов загиба руки за спину с ис-
пользованием вспомогательных элементов, облегчающих главное действие. Как прави-
ло, этим решающим мелочам не уделяется достаточно внимания, а порой инструкторы
даже не знают об их существовании.
«Подрубающий» удар предплечьем переходит в надавливание пальцами в сочетании
с захватом, а после сбивания, с помощью болевого воздействия, рука, в случае необхо-
димости, ломается с помощью движения всего туловища и рук.
Фото 342—344. Выведение из равновесия и перелом руки с помощью одного из уз-
лов руки.
Фото 345—346. Загиб за спину после отражения удара ногой при потере равновесия
противником.
Фото 347—349. Загиб руки за спину после выведения из равновесия болевым нажа-
тием на предплечье и болевым воздействием на кисть.
Фото 350—352. «Ловушка» в сочетании с остановочным ударом и выведение из
равновесия с болевым воздействием на кисть.
Фото 353—358. Перелом руки противника узлом наверху в момент контратаки с од-
новременным выведением из равновесия и последующими контролирующими ударами
ногами.
Последний эшелон защиты — это принятие ударов на тело. На фото 359—360 —
приняв часть удара на тело, а части дав соскользнуть, исполнитель мгновенно ломает
руку противника, используя один из рычагов локтя.
Фото 361—363. Один из вариантов болевого воздействия на пальцы.
Фото 364—366. Отбив удара и мгновенный перелом кисти и локтя с помощью «ло-
вушки».
Болевых с использованием нырков под руку — великое множество. На фото 367—
368 — один из них. Это не узел руки с нырком, столь любимый борцами айкидо, шихо-
наге. Рука должна оставаться прямой, воздействие оказывается на кисть, исполнитель
вращается вправо.
Фото 369—371. Рычаг руки с помощью предварительного выведения из равновесия.
На фото 372—373 — узел кисти наружу после подставки головы (шлема), расслабляю-
щей кисть противника.
Фото 374—376. Узел кисти внутрь с ломающим поворотом кисти в горизонтальной
плоскости. Защита скрещенными руками выполняется опускающимся движением по
касательной, а не встречным движением, как это чаще всего делается. Стена часто ис-
пользуется в бою как эффективный вспомогательный фактор. На фото 377—381 испол-
нитель, используя стену, наносит удары, притиснув к ней противника, после чего вы-
полняет болевой прием. Воздействия на шейные позвонки можно использовать для вы-
ведения из равновесия, а можно и для уничтожения противника. Одно из таких воздей-
ствий показано на фото 382—385, другое — на фото 386—387. А на фото 388—391
показано, как, выведя противника из равновесия рывком вперед—вниз в момент его
атаки, исполнитель оказывает воздействие на ногу и позвоночник.
Все эти приемы исполнены в пластичной манере (однако следует делать поправку на
фазовость движений за счет вынужденных остановок при фотографировании) и даны в
контексте реального боя, как, впрочем, и все последующие, за исключением приемов на
фотографиях последней главы, иллюстрирующих систему Вольфа. Стремясь уйти от
изживших себя стереотипов подачи учебного материала, авторы стремились заложить в
иллюстративный материал не только возможно большее число технических элементов
защиты, нападения и играющих вспомогательную роль, но и возможно большее количе-
ство идей, которые при дальнейшем их развитии и осмыслении должны дать хорошие
плоды. Комплексное применение защиты и атаки хорошо видно на последующих фото-
графиях. Большая часть демонстрируемой техники имеет «восточные корни».
На фото 392—400 демонстрируются выведения из равновесия с использованием
пластичной защиты «крылом», различных захватов и зажиманий, например, между дву-
мя предплечьями, между локтями и бедром. Защита «крылом» может выполняться и при
локте, направленном вниз, лишь бы она следовала всем «неровностям» атаки и, в част-
ности, изменению направления движения и также, по возможности, сковывала больше
конечностей благодаря непрерывному движению.
Зацеп стопой снаружи (фото 401—403) может быть выполнен легко и без особого
напряжения за счет маятникового движения туловищем. Максимальное отклонение
туловища от противника достигается в момент протаскивания зацепленной ноги под
углом к себе — в сторону—внутрь.
Маятниковое движение тела обеспечивает успех и при выведении из равновесия на
фото 404—409. Различные протаскивания, толчки, отбрасывание конечностей и осо-
бенно ног, а также их комбинации позволяют если не сбить противника с ног, то до-
биться существенного преимущества, поставив его в невыгодные условия.
Выведения из равновесия на фото 410—436 основаны не только на движении про-
тивника, но и на действиях, создающих эти движения: разнонаправленных толчках,
ударах, переходящих в давление, болевые воздействия. В момент выведения из равнове-
сия не забывайте о передвижениях: зашагиваниях за себя по дуге, поворотах и переме-
щениях. Умение «войти» в противника во многом зависит от эффективности защиты.
На фото 437—451 демонстрируются примеры «входов».
Погасив удар противника подставкой локтя и небольшим поворотом туловища в
сторону атаки, исполнитель прилипает к конечности противника; дуговым движением
снизу или сверху фиксирует ее и одновременно проводит атаку ногой в пах или опор-
ную ногу. Если его нога была встречена и захвачена, не теряя темпа, исполнитель про-
водит выведение из равновесия, активно воздействуя на ногу противника руками, а на
руки — ногой. Не меняя ритма движения, исполнитель проскальзывает к противнику и
сбивает его с ног (фото 438).
Защита ногами часто переходит в атаку. Кроме того, можно успешно манипулиро-
вать конечностями противника, подтаскивая их для захвата или отбрасывая в сторону
(фото 439—440).
Змееподобная защита — отбрасывается нога по касательной — позволяет открыть
противника для удара или сбить его с ног. Если это не удалось, можно войти в ближний
бой и сбить противника с ног (фото 441—445). Умение защищать спину от ударов —
великолепная возможность поймать противника в ловушку (фото 446—447). Не забы-
вайте на тренировке имитировать удар головой противника в пол. Кстати, тренировки
должны проводиться в самой разной одежде, в самых разных климатических условиях и
местностях.
Фото 449 — выведение из равновесия протаскиванием.
Любой болевой на ногу можно начинать со стойки — прихватить ногу противника и
сломать ее, опускаясь вниз (фото 450—451). Со многими болевыми на ноги вы позна-
комитесь в главе, посвященной системе Вольфа.
Надежность защиты, а также ее синтез с атакующей техникой проверяется в учеб-
ных условных боях (фото 452—471). Партнеры все время меняются ролями, а повер-
женный вступает в бой спустя полторы-две секунды. Интересен вариант боя «каждый
против каждого».
Броски — «ближайшие родственники» выведении из равновесия. С наиболее упот-
ребляемыми вы познакомитесь в последней главе и в материалах, посвященных обезо-
руживанию и освобождениям от захваюв. Броски, как правило, подготавливаются, кро-
ме других действий, специфическими выведениями из равновесия, которые при благо-
приятных обстоятельствах могут быть использованы как самостоятельные приемы. Ос-
новные направления выведении следующие: вперед; вовнутрь, влево и вперед; влево и
вперед; наружу, влево и вперед; в сторону; влево, назад и в сторону; влево-назад; назад.
Теперь добавьте еще выведения правой стороны, и вы получите полный комплект.
Воздействия ударами разнообразны и достаточно эффективны; большинство из них
имеет восточное происхождение. Причем на японскую технику военных лет в послево-
енные годы стали накладываться китайские и корейские техники. Изучение ударов сле-
дует начинать со знакомства с уязвимыми зонами человеческого тела. Их несколько сот,
но используется всего пара десятков, чю не лишено здравого смысла. Ведь при задер-
жании или в бою на уничтожение просто не нужно такое разнообразие. Зато «зубры»
агентуры иногда обучались методам, которые на Востоке назвали бы ядовитой рукой
или отсроченной смертью. Рукопашный бой при агентурной работе явление редкое, а
часто и вредное, зато специфические знания не помешают. В приложении № 7 в книге
П.Я.Поповских, А.В.Кукушкина, В.Н.Астанина и др. «Подготовка войскового разведчи-
ка», изданной в 1991 г., М., Воениздат, изложены характеристики основных точек, при-
меняемых войсковыми рукопашниками.
Болевые точки и приемы поражения противника в рукопашной схватке
Болевая точка (пози-
ция на рис.)
Приемы поражения Последствия от удара Возможность
сопротивления
противника
Спереди
1. Височная область. Сильный боковой удар
кулаком.
Потеря сознания, возможен
смертельный исход.
Невозможно.
2. Глаза. Прямой тычок пальцами. Резкая боль, ослепление, поте-
ря ориентации.
Ограниченно.
3. Основание носа. Сильный удар основани-
ем ладони снизу вверх.
Перелом костей носа, травма
мозга, резкая боль, потеря
Невозможно.
Сознания.
4. Подбородок. Сильный прямой (боко-
вой или снизу) удар ку-
лаком.
Сотрясение мозга, потеря соз-
нания.
Маловероятно.
5. Сонная артерия. Сильный удар ребром
ладони сбоку или наот-
машь.
Шоковое состояние, потеря
сознания.
Невозможно.
6. Гортань. Сильный прямой удар
пальцами.
Удушье, шок. Невозможно.
7. Ключица. Сильный удар кулаком
или ребром ладони свер-
ху вниз.
Перелом ключицы, острая
боль.
Ограниченно.
8. Сердце. Сильный прямой удар
кулаком.
Резкая боль, потеря сознания,
возможна остановка сердца.
Невозможно.
9. Солнечное сплете-
ние.
Сильный прямой или
снизу удар кулаком, нос-
ком ноги; боковой коле-
ном.
Резкая боль, остановка дыха-
ния, потеря сознания.
Невозможно.
10. Подреберье. Сильный прямой или
боковой удар кулаком
или ногой.
Резкая боль, внутреннее крово-
течение, потеря
Ограниченно
или невозмож-
но.
11. Паховая область. Улар снизу вверх подъе-
мом стопы.
Сознания. Резкая боль, шок или
потеря сознания.
Невозможно.
12. Коленный сустав. Сильный прямой или
боковой удар ногой.
Повреждение сустава, резкая
боль, ограниченное передви-
жение.
Ограниченно.
13. Голень. Сильный прямой или
боковой удар ногой.
Повреждение сустава, резкая
боль, перелом костей.
Ограниченно.
Сзади
14, Основание чере-
па.
Сильный прямой удар
кулаком или основанием
ладони.
Сотрясение мозга, смещение
шейных позвонков, потеря
сознания.
Невозможно.
15. Область почек. Сильный прямой или
боковой удар кулаком
или ногой.
Резкая боль, внутреннее крово-
течение, шок.
Невозможно
или ограничен-
но.
16. Локтевой сустав. Сильный удар на перегиб
сустава.
Резкая боль, повреждение сус-
тава.
Ограниченно.
17. Подколенный
сгиб.
Сильный прямой или
боковой удар ногой.
Порыв связок, ограниченное
передвижение.
Ограниченно.
18. Ахиллово сухо-
жилие.
Сильный прямой или
сверху вниз удар HOI ой.
Порыв голеностопных связок,
ограниченное передвижение.
Ограниченно.
А вот что пишется об уязвимых зонах в боевом наставлении «зеленых беретов».
Уязвимые места тела человека. Это те части тела, которые наиболее чувствитель-
ны к ударам. Умение их поражать, агрессивность и уверенность ваших действий обес-
печат победу в рукопашном бою.
Части тела. Тело делится на три основные части: голова и шея; туловище; конечно-
сти. К наиболее уязвимым местам относятся: уши, висок, глаза, нос, верхняя губа, под-
бородок, кадык, основание глотки, затылок; ключица, подмышки, солнечное сплетение,
живот, промежность, ложное ребро, почки, позвоночный столб; пальцы, запястье, ло-
коть, плечо, колено, лодыжка, подъем ноги.
Предостережение. Чтобы вывести человека из строя или убить его, требуется со-
вершенно незначительный нажим или удар по уязвимому месту. Помните об этом на
тренировках, где в роли противника выступают ваши товарищи.
Нанесение удара в голову или шею противника. Сложите пальцы рук так, чтобы
они приняли чашевидную форму, и с силой ударьте ими по ушам противника. Это опас-
ный прием — могут лопнуть барабанные перепонки, возможен нервный шок или внут-
реннее кровоизлияние.
Удар в висок. Удар, нанесенный ребром ладони или подушкой кулака по виску, вы-
зывает немедленную смерть или сотрясение мозга (рис. 208). В этой части головы че-
репная кость очень тонкая и, кроме того, большой нерв и артерия близко расположены
от кожного покрова. Ударить по виску можно и согнутым локтем. Если же вам удастся
сбить противника с ног, нанесите ему удар в висок носком ботинка.
Удар по глазам. Есть несколько приемов нанесения удара по глазам. Вот один из
них: расположите средний и указательный пальцы буквой У и с силой ударьте ими по
глазам противника (рис. 209). В момент удара пальцы и запястье держите выпрямлен-
ными. Удар по глазам можно также нанести вторыми суставами двух смежных пальцев.
Удар по носу. Удар по носу наносится ребром ладони (по переносице). Резким уда-
ром вы раздробите хрящ переносицы, осколки которого могут проникнуть в головной
мозг и вызвать моментальную смерть. Удар можно нанести также наружной частью
плотно сжатого кулака и основанием ладони.
Удар по верхней губе. Верхняя губа — наиболее уязвимая часть тела. В этом месте
носовой хрящ срастается с черепной костью, а нервы проходят недалеко от кожного
покрова. Удар наносится ребром ладони под небольшим углом вверх. Сильный удар
вызывает сотрясение мозга, слабый — сильную боль. Удар можно нанести и «малым
кулаком».
Удар по подбородку. Наибольшая эффективность достигается при ударе основани-
ем ладони (рис. 210). Вы можете сломать себе руку, если будете бить по подбородку
кулаком.
Удар по кадыку. Удар но кадыку наносится ребром ладони (рис. 211). Сильный
удар разрывает дыхательное горло и вызывает смерть, удар слабее приводит к удушью.
Вы можете сжать, а затем вырвать дыхательное горло пальцами, что также приводит к
максимальной эффективности. Кроме того, удар по кадыку можно нанести кулаком,
носком ботинка или коленом в зависимости от положения противника.
Удар по основанию глотки. Удар, нанесенный одним или двумя вытянутыми паль-
цами по ямке основания глотки, может быстро вывести противника из строя (рис. 212).
Прием очень болевой. Как правило, он вызывает сильный кашель и удушье. Удар дости-
гает максимальной эффективности при нарушении кожного покрова и ткани тела в этом
месте.
Удар по шее (левой, правой стороне ее). Ударом, нанесенным ребром ладони по
шее, вы можете привести противника к потере сознания. Удар наносится ниже и чуть
впереди уха (рис. 213) двумя способами: слева (ладонью вниз) или фронтально с плеча
(ладонью вверх). Удар мало опасен для жизни и приводит к потере сознания лишь когда
он приходится по яремной вене, сонной артерии или блуждающему нерву.
Удар по затылку. Удар ребром ладони по затылку (кроличий удар) может вызвать
моментальную смерть или привести к смещению шейных позвонков (рис. 214). Если
противник окажется слабым соперником (плохо владеющим приемами рукопашного
боя), вы можете нанести ему удар по затылку наружным ребром кулака. Если же вам
удастся сбить противника с ног, нанесите ему удар по затылку носком ботинка, каблу-
ком или ребром ладони.
Удары по уязвимому месту туловища.
Удар по ключице. Сильным ударом ребром ладони по ключице вы можете пере-
бить ее, и противник опустится на колени (рис. 215). Если он ниже вас ростом, ударить
можно согнутым локтем, такой удар будет эффективнее, чем ребром ладони.
Удар по солнечному сплетению. Солнечное сплетение находится ниже грудной
клетки, как раз под грудной костью. Удар наносится «заостренным кулаком», что эф-
фективнее удара ребром ладони. Удар вызывает сильную боль и заставляет противника
наклониться вперед или опуститься на колени. Очень резкий удар в солнечное сплете-
ние может привести к смерти (рис. 216).
Удар в подмышку. В этом месте большой нерв расположен близко к кожному по-
крову, и удар, нанесенный сюда, вызывает сильную боль и временно парализует про-
тивника. Если вам удастся сбить его с ног, ударьте в подмышку носком ботинка (рис.
217).
Удар в живот. Ударом «малого кулака» в живот противника вы полностью обесси-
лите его (рис. 218). Если он после этого наклонится вперед, нанесите удар коленом в
лицо или ребром ладони по затылку. Однако удар суставами пальцев в живот эффектив-
нее удара локтем. Не менее эффективен и удар носком ботинка в живот.
Удар в промежность. В рукопашном бою всегда помните, что самое удобное место
для удара — промежность противника. Ударить можно коленом, кулаком, ребром ладо-
ни или носком ботинка. Можно просто с силой захватить промежность рукой и рвануть
на себя и в сторону. Удар, нанесенный в промежность, выводит противника из строя
(рис. 219).
Удар по почкам. В этом месте большой нерв (ответвление от позвоночного столба)
близко выходит к кожному покрову. Удар по почкам вызывает нервный шок и даже
смерть, если жертве немедленно не окажут медицинскую помощь. Удар наносится реб-
ром ладони, вторыми суставами пальцев рук, ребром кулака, коленом или носком бо-
тинка (рис. 220).
Удар по ложному ребру. Удар по ложному ребру наносится как спереди, так и сза-
ди, но будет эффективнее, если вы нанесете его с правого бока противника. Бьют реб-
ром ладони, ребром кулака, вторыми суставами пальцев руки, каблуком, носком или
коленом (рис. 221).
Удар по позвоночному столбу. Удар в эту часть туловища парализует или приво-
дит к смертельному исходу. Сильным ударом вы можете сместить позвонки столба.
Бьют на 3 — 4 дюйма выше поясницы (здесь позвоночный столб наиболее уязвим) ко-
леном, локтем или ботинком, если вам удастся сбить противника с ног (рис. 222).
Нанесение ударов по конечностям тела.
Поражение пальцев рук. Чтобы освободиться от захвата сзади (руки противника
находятся у вас под мышками), крепко сожмите пальцами пальцы одной его руки, а
другой рукой захватите запястье этой руки. Энергично нажимая на запястье с одновре-
менным отводом его пальцев назад, вы освободитесь от захвата и вывернете пальцы
противника.
Вывод из строя запястья. Резким отводом запястья в любую сторону вы причините
противнику сильную боль. Для этого расположите большие пальцы ваших рук на тыль-
ной стороне ладони противника и отведите ее под прямым углом к предплечью. В таком
положении противник беспомощен.
Поражение локтевого сустава. Локтевой сустав — слабое место и, если произвести
на него сильное воздействие, вы можете вывихнуть его. Сделайте захват запястья или
предплечья противника, нанесите резкий удар основанием ладони, ребром ладони или
коленом по локтевому суставу и резко отведите запястье (предплечье) назад.
Вывих плеча. Сбейте противника с ног, сделайте упор коленом в его плечо и выво-
рачивайте его руки назад — вы вывихнете ему плечо. В этом положении можете ис-
пользовать удар по спинному хребту, приводящий, как правило, к смертельному исходу.
Удар в колено. Удар наносится по колену, боковой части колена или коленной ча-
шечке ребром ботинка. Этим приемом вы лишите противника способности двигаться,
повредив ему связки коленного сустава и раздробив хрящи. При нападении сзади удар
наносится носком ботинка по коленному изгибу, что также выводит противника из
строя (поражается нервная система).
Удар по лодыжке. Нанесите удар наружным ребром ботинка перпендикулярно
внешней части лодыжки. Никогда не используйте при ударе по лодыжке носок ботинка,
который может соскользнуть и не причинить какого-либо вреда противнику.
Удар по подъему ноги. При столкновении с противником лицом к лицу используй-
те удар ребром ботинка левой ноги по подъему левой ноги противника или наоборот.
Этим вы раздробите малые кости подъема ноги и одновременно предохраните от удара
свою промежность.
Поражение уязвимых мест оружием, которым вы располагаете в данный мо-
мент.
Помните, даже когда у вас нет табельного оружия, вы в состоянии поразить против-
ника любым предметом, который окажется у вас под руками.
Рукоятка штыка. Расположите ее в руке так, чтобы основание рукоятки несколько
выступало из руки. В данном случае вы располагаете тупым оружием, которое особенно
удобно при нанесении ударов по голове.
Самодельная дубинка. Наполните сырым песком обыкновенный носок или помес-
тите в него брусок мыла, завяжите по верхней кромке песка (бруска мыла), и вы получи-
те неплохое средство борьбы. Удар такой дубинкой, как правило, наносится по затылку.
Тупые предметы. Ударом, нанесенным тупым предметом по спинному хребту (ме-
жду лопаток), вы сможете бесшумно ликвидировать противника. Используйте для этой
цели обух топора, приклад винтовки и другие предметы.
Прочие предметы. Не отчаивайтесь, если вы предстанете перед противником безо-
ружным. Быстро найдите что-либо из шанцевого инструмента или поднимите камень,
палку и смело вступайте в поединок.
Подавляющее большинство описанных приемов пришло из восточной традиции боя.
Из восточных единоборств попало в «энкавэдэшную копилку» и большинство техник,
продемонстрированных в нашем фотообзоре.
«Клинком самурая» называли «энкавэдэшные волкодавы» ударную форму, при ко-
торой кисть руки отгибалась вверх, обнажая ребро ладони, заменявшее кулак на «ост-
рие» руки. В зависимости от направления приложенного усилия удары ребром ладони
разделяются на категории:
1. Удар как саблей, когда ударная часть руки смещается в сторону предплечья, с по-
тягом, как говаривали кавалеристы-рубаки.
2. Удар как ножом, когда ударная часть смещается в сторону пальцев.
3. Удар как мечом, когда ударная часть, приходя к цели по дуге, рубит подобно то-
пору или мечу.
4. Удар как клинком, когда ударная часть входит в цель всей своей протяженностью
одновременно, подобно вбиваемому клину.
«Клинки» были грозным оружием, и на их основе нарабатывалась целая серия трав-
мирующих и смертельных ударов. Удары «клинком», как, впрочем, и «рубка» ребром
ладони, не всегда наносились одной рукой. Накладываемая на предплечье атакующей
руки, вторая рука усиливала движения первой. Такая техника была характерна при ра-
боте с мечом для воинов тайных кланов Кореи и Китая и гораздо реже использовалась в
Японии. Невооруженный исполнитель, усиливая движения одной руки другой (фото
472), мог не только перехватывать удары и мощно их наносить, но и, что самое главное,
мог без труда захватывать защищающиеся руки противника, после чего тот часто ока-
зывался в безвыходном положении.
Универсализация ударных форм — одна из отличительных черт гармоничных пла-
стических систем. Например, ударной формой, изображенной на фото 473, можно нано-
сить тычковые и касательные удары пальцами, удары обоими ребрами и обеими сторо-
нами ладони. Это же распространяется и на форму, представленную на фото 474.
Различные ударные формы из двух рук — очень эффективное оружие, однако нико-
гда не следует во избежание травмы переплетать пальцы рук и располагать кисти под
неправильным углом к цели (фото 475—477). Удар локтем и сам по себе очень эффек-
тивен, а если на помощь пришла вторая рука (фото 478—479), то вдвойне.
На фото 480 — ударная форма, подобная изображенным на 473—474.
Точечные воздействия подушечками, торцами и суставами пальцев особенно ценны
в качестве вспомогательных приемов (фото 381—483). Многие ударные формы — про-
изводные кулака (фото 484—487) — практически не использовались в отечественном
рукопашном бою. Эту ошибку исправила УНИБОС. Форма на фото 485 ускоряет дви-
жение руки, на 486 — позволяет успешно поражать боковые зоны, а формы на фото 487
позволяют после удара захватывать и удерживать кожу. Лишь эпизодически применя-
лись мастерами отечественного рукопашного боя ударные формы, подобные изобра-
женным на фото 488—490. (До создания УНИБОС в отечественных прикладных ком-
плексах использовались лишь единичные простейшие приемы. Из техники шоу дао в
некоторые комплексы УНИБОС вошло несколько десятков технических элементов. Так,
первые две формы применяются даже для бросков и перебивания костей, а третья —
для выведении из равновесия и нанесения ударов из самых различных положений, при-
чем кисть располагается при этом под самыми различными углами к предплечью.) И
если первые две предназначены в основном для касательных ударов по глазам, то третья
— для тычковых. Удары без захватов теряют большую часть своей эффективности. В
реальном бою на уничтожение боец должен затрачивать на каждого из противников не
более 3—5 технических действий. В пластических системах это решается слиянием
воедино нескольких технических элементов, например: защиты, удара, захвата и сбива-
ния, после чего следует добивание. Многочисленные удары, основанные на встречном
движении и подставках под цель с обратной стороны, по принципу наковальни, очень
подходят для реального боя и удобны в комбинации с другими приемами (фото 491).
Нестандартные удары ногами в рукопашном бою гораздо полезнее внешне красивых, но
ожидаемых, а потому уже малоэффективных. Талантливые рукопашники всегда имели в
запасе несколько «подкожных» ударов, по типу тех, что изображены на фото 492—497.
Их, как правило, сочетают с другими техническими действиями, закрепляя полученный
результат. Одним из важнейших условий применения ударов ногами является возмож-
ность освобождения ноги, проводящей удар, от предполагаемых захватов противника.
Для этого, в частности, нужно проводить удары ногами так, чтобы руки исполнителя
всегда могли достать стопу и голень.
Умелое использование защит помогает подготовить успешное проведение удара.
Так, на фото 498—500 исполнитель, отбив ногу по касательной, провоцирует атаку ру-
кой и, воспользовавшись ею, контратакует.
На фото 501—504 — подставка вертикально расположенных предплечий в сочета-
нии и с поворотом на стопах позволяет «войти» в противника и, нанеся серию ударов,
сбив его с ног, закончить комбинацию мгновенным удушающим.
Исключительно эффективно применение защит с одновременной контратакой (фото
505). Кстати, на фотографии представлен «клинковый» удар основанием кулака. Такой
удар наносят в область сердца или грудины. Удар, точно направленный в грудину, при
встречном движении может сбить противника с ног.
Эффективность травмирующих подставок локтем (фото 506) может быть снижена
из-за жесткой обуви. Но даже в этом случае последующие действия, как правило, при-
водят к успеху. Одним из таких действий является зацеп ноги противника полусогнуты-
ми и напряженными пальцами (фото 508). Этот же зацеп легко выполнять и после под-
ставки ладони (фото 507). Стоит ли говорить, что подобный зацеп дает существенные
преимущества перед противником.
Удары, переходящие в удушающие и другие воздействия, например, точечные нажа-
тия, позволяют закрепить полученные преимущества (фото 509—512). Эти удары легко
выполняются после различных защит. Так, на фото 509 применена защита блок-ударом
с последующим щипковым воздействием на сонную артерию. А удар «вилкой» особен-
но эффективен с последующим «додавливанием» противника на заборе или парапете.
На фото 513—514 — встречный удар ногой против атаки ногой сулит много пре-
имуществ.
Основание черепа и пах — «золотые» цели. Уметь выйти на них в бою — наипер-
вейшая задача рукопашника. Один из способов — на фото 515—516.
Серия ударов начинается с травмирующей подставки локтя, удара ногой и пред-
плечьем, завершается добивающим (фото 517—520). Некоторые ударные толчки позво-
ляют перекрыть руки противника и тут же воспользоваться мгновенным преимущест-
вом (фото 521—522).
Удары локтем, если доходят до цели, гораздо эффективнее других ударов руками.
Удар (фото 523) можно использовать для входа в ближний бой, совмещая его с защи-
той.
Как развивать комбинативность ударов, улучшать технику, увеличивать их силу и
скорость, вы узнаете из книг и выпусков БИП, а сейчас поговорим о так называемых
специальных приемах. К ним относятся способы обыска, пытки, сопровождения, обезо-
руживания, препятствия обезоруживанию, помощь товарищу, действия в группе. Нач-
нем с освобождений от захватов.
Конечно, лучше всего не допускать захватов, для чего следует отбивать, отводить,
«переводить» руки противника, умело передвигаться, угрожать атакой, проводить ее,
самому захватывать. Но если вас захватили, действуйте по обстоятельствам. Может
быть, даже не освобождайтесь от захвата, потому что он вам выгоднее, чем противнику,
или своим захватом зафиксируйте руку противника, удерживающую вас, и используйте
ее в контрприеме. Если же вы решили освобождаться, то можете сорвать, сбить, стрях-
нуть захват волновым движением; использовать для освобождения рычаги тела, пред-
метов и оружия; заставить отпустить захват с помощью болевых воздействий — нажа-
тий, ударов, укусов, ущемлений.
Вы можете, поддавшись противнику, использовать какое-либо передвижение, на-
пример, поворот вокруг оси, вывернуться из захвата и очутиться в более выгодном по-
ложении, чем они. Если вы сильнее — можете прибегнуть к силовому сопротивлению и,
наконец, можете применить любой прием или серию с ударами, болевыми, бросками.
От сложных захватов освобождаются по частям, разбирая их «по косточкам». За редким
исключением учить конкретные приемы против конкретных захватов глупо, а вот знать
и уметь применять против любого захвата несколько десятков ключевых элементов —
необходимо. Нарабатывать их следует в медленных и быстрых боях. При этом руко-
пашник должен подходить к делу творчески и уметь применять один и тот же элемент,
один и тот же принцип в сотнях разных случаев.
Если же вы хорошо владеете каким-либо приемом и его сателлитами, действиями,
облегчающими его проведение, а также другими приемами, с которыми этот легко ком-
бинируется, то дальнейшее совершенствование заключается в том, чтобы научиться
применять прием практически против любого захвата, а также против большинства
других атак.
На рисунках 223—254 — типичные освобождения от захватов. Здесь важно двигать-
ся по оптимальной траектории с наименьшей затратой сил. Так, при освобождении от
захвата за запястье разноименной рукой достаточно поднять руку вверх, сгибая ее в
локтевом и кистевом суставах, и она тотчас выскользнет из захвата, как бы крепко ее ни
удерживали. Но при этом необходимо соблюдать одно условие — движение кисти
должно быть направлено в сторону большого пальца захватывающей руки, а не к ладо-
ни. Такое освобождение само по себе является великолепным перехватом руки против-
ника, а также хорошим выходом на атаку ударом рукой сверху или вперед.
Пример подобного оптимального движения — на фото 524—525. Это освобождение
от обхвата поворотом на месте.
Если не удалось освободиться с первого раза, применяют броски и удары (фото
526—527). Такие освобождения характерны для пластических систем. Очень важный
навык — освобождение от захватов ног (фото 528—532).
С наиболее типичными освобождениями от захватов вы еще познакомитесь в главе,
посвященной боевому дзюдо Вольфа. Там же приводятся примеры сопровождения и
помощи товарищу при угрозе оружием со стороны противника. Если же говорить о
связывании, то не имеет смысла перечислять и описывать сотни способов выполнения
этой операции, тем более что БИП регулярно публикует материалы как о бое с исполь-
зованием веревки, так и о связывании. Упомянем лишь о нескольких свя-зываниях, бо-
лее или менее отражающих основной спектр применения этого действия.
Когда есть лишь тонкая веревка, да еще и короткая, связывание проводится по схе-
ме: мизинцы, большие пальцы, запястья совмещенных ладоней. Далее варианты: распо-
ложение рук, фиксация к ногам, предметам.
А теперь опишем усиленно пропагандируемую большинством наставлений схему
связывания: после загиба руки за спину — петля на запястье, далее веревка идет через
плечо, разноименное уже зафиксированной руке, далее по груди под одноименную под-
мышку, далее загиб и связывание второй руки вместе с первой.
Интересно отметить, что практики, в частности, фронтовые разведчики в период
Великой Отечественной войны внесли в эту схему существенное дополнение, облег-
чающее связывание и повышающее его надежность. Дополнение заключалось в двух-
кратном оборачивании веревки вокруг шеи перед пропусканием под рукой (фото 536—
540). Связывание проводилось у стены или сидя на противнике. При необходимости к
рукам привязывали ногу или обе ноги в максимально согнутом и перекрещенном поло-
жении. На фото 533—535 — завязывание первой петли одной рукой. Для демонстрации
она надета на руку исполнителя. На фото 541 — двойная петля, завязываемая вокруг
запястий, из положения, когда веревка свободно лежит на тыльной стороне кистей.
Иногда требовалось освободить одну руку пленного для работы или дачи письменных
показаний. Для этого применялся способ, изображенный на фото 542. Дополнительная
веревка в случае необходимости фиксировала «обруч» на голове по бокам и на затылке,
ее пропускали под подбородок и вокруг шеи.
Несколько узлов по типу первой петли использовали при транспортировке уже свя-
занных пленных на большие расстояния (фото 543). Для сковывания движений пленных
использовались и случайные предметы — стулья, палки, деревья, камни, двери. Напри-
мер, стулом можно было сковать движения пленного, надев до упора спинку стула на
вытянутые вверх руки, чтобы его ножки были направлены вниз вдоль спины и ног
пленника. Не позавидуешь и тому, кто, не будучи йогом, часами находился в скрючен-
ной позе, когда между руками и затылком и через подколенные сгибы проходила палка.
Специальные приемы многочисленны и разнообразны, и на страницах БИП вы позна-
комитесь со многими из них. Фейерверк предлагаемых тем, начиная от боя с животны-
ми и кончая гипнозом на расстоянии, криком и другими способами, заинтересует само-
го взыскательного читателя. А тема следующей главы — обезоруживание и бои с воо-
руженным противником.
Глава 6. Бой с вооруженным противником. Обезоруживание
...Тоненькая шейка у солдатика. Фамилия
нерусскаяу него — Кипа. Однако в особой ро-
те он не зря. Значит, он специалист в какой-
то особой области убийств. Видел я однаж-
ды, как он отбивал атаку четырех, одетых в
защитные доспехи, вооруженных длинными
шестами. Отбивался он от шестов обычной
саперной лопаткой. Не было злости в нем, а
умение было...
В. Суворов. «Аквариум», 1992.
Вспомним добрым словом ветеранов НКВД, вложивших свой вклад в победу в Ве-
ликой Отечественной войне. Многочисленные отряды и спецформирования НКВД ре-
шали порой неразрешимые задачи, стоявшие перед армиями и фронтами.
О деятельности таких формирований слагались легенды. История одной лишь
ОМСБОН — Отдельной мотострелковой бригады особого назначения, созданной в ок-
тябре 1941 года на базе Особой группы НКВД СССР, дала бы материал для сотен захва-
тывающих дух приключенческих романов.
Это подразделение, выполнявшее задания четвертого управления НКВД СССР, ста-
ло учебным центром подготовки и заброски в тыл врага разведывательно-диверсионных
отрядов и групп, организаторов партизанского движения. Это же формирование в числе
прочих спецформирований НКВД служило своеобразным научным центром по накоп-
лению, изучению и распространению методов рукопашного боя. Особое внимание при
обучении рукопашников уделялось бою с вооруженным противником и обезоружива-
нию.
На рис. 255—275 представлены наиболее типичные приемы из руководств периода
Великой Отечественной войны.
Обучение защите от удара ножом снизу по разделениям (рис. 255).
Обучение защите от удара ножом сверху по разделениям (рис. 256).
Обезоруживание нападающего при ударе ножом сверху (рис. 257), использование
защиты «вилкой».
Обучение обезоруживанию противника, нападающего с карабином при уходе вправо
по разделениям (рис. 258).
Обучение обезоруживанию противника, нападающего с карабином при уходе влево,
по разделениям (рис. 259).
Отбив винтовки правой рукой (рис. 260).
Отбив винтовки левой рукой (рис. 261).
Подскок к противнику и удар головой в лицо (рис. 262).
Отбив винтовки ладонью (рис. 263).
Захват винтовки и замах (рис. 264).
Задний подбив и удар ребром ладони по горлу (рис. 265).
То же, вид сзади (рис. 266).
Контрнападение против атакующего уколом штыка — задняя подножка с ударом
правой рукой в локоть (рис. 267).
Задняя подножка после удара в пах (рис. 268).
Обезоруживание нападающего с револьвером (рис. 269).
Один из вариантов захвата кисти для выворачивания наружу (рис. 270).
Движение на защиту «вилкой» против удара сверху (рис. 271). Захват руки против-
ника (рис. 272).
Выворачивание кисти и задняя подножка под обе ноги (рис. 273). Выворачивание
кисти и передняя подножка под одну ногу (рис. 274). Выворачивание кисти и передняя
подножка под обе ноги (рис. 275). Контрнападение на противника, наносящего удар
сверху: А — удар носком в голень ч Выворачивание кисти, Б — продолжение вывора-
чивания и задняя подножка под одну ногу (рис. 276).
Типичным для того времени было издание тоненьких брошюр, посвященных какой-
нибудь теме рукопашного боя для основной массы солдат. Подготавливал такие бро-
шюры и Ознобишин.
Чтобы наши читатели составили представление о подобных изданиях, мы познако-
мим их с брошюрой М.Ф.Токарева «Как невооруженному обезоружить вооруженного
противника». Брошюра опубликована в областном книгоиздательстве Сталинграда в
1942 году.
Как обезоружить противника
Великий Сталин поставил одну из главных задач — истребить всех немцев до еди-
ного, пробравшихся на территорию нашей Родины в качестве оккупантов. Советские
воины с честью справляются с этой задачей. Планы фашистского командования трещат
по швам. От активной обороны, изматывающей силы врага, части доблестной Красной
Армии на ряде участков фронтов перешли в решительное наступление и беспощадно
истребляют немецких оккупантов.
Большую помощь в деле истребления фашистских извергов частями Красной Армии
оказывают партизанские отряды, бойцы народного ополчения. Действуя в тылу против-
ника, партизаны перерезают дороги, прерывают связь, неожиданными налетами на от-
дельные группы, селения истребляют проклятую немчуру. Зачастую бой переходит в
рукопашную схватку. Вот почему каждый боец народного ополчения должен уметь
уничтожать врага не только огнем, но и врукопашную.
В рукопашной схватке боец может оказаться без оружия. В таком случае он должен
вести борьбу подручными средствами — лопатой, клинком, а то и кулаком.
Оставшись без оружия, теряться нечего. Надо не только умело защищаться от напа-
дения вооруженного противника, но и обезоруживать его, разить врага его же оружием.
Для этого нужны находчивость, быстрота и внезапность действий, умение использовать
даже мгновенное замешательство противника.
Рассмотрим приемы обезоруживания врага.
Обезоруживание угрожающего револьвером противника
Если враг близко и угрожает тебе револьвером, быстро сделай шаг левой ногой вле-
во вперед, одновременно резко отклони корпус влево и отбей вправо ладонью левой
руки правую руку противника, держащую револьвер. Схвати противника левой рукой за
кисть, а правой — за ствол револьвера и рвани его влево на себя, стволом вверх, стре-
мясь переломить указательный палец противника. Одновременно наноси удары ногой
по голени или между ног противника.
Обезоруживание нападающего противника с винтовкой
Если противник стремится нанести укол, отбей предплечьем его винтовку; если укол
направлен слева от руки, отбивай влево, если справа — отбивай вправо.
При отбиве винтовки вправо подскочи к противнику, схвати винтовку за ствол пра-
вой рукой, левой между его рук, ударь нападающего в лицо головой или ногой по голе-
ни впереди стоящей ноги. Одновременно рвани винтовку обеими руками на себя и обез-
оружь врага.
При отбиве влево схватывай винтовку за ствол левой рукой, а правой между руками
под его руку. Затем резким рывком правой руки вверх сорви с винтовки левую руку
противника. Потяни винтовку обеими руками вперед влево, одновременно ударь каблу-
ком правой ноги по ноге противника или между ног.
Чтобы обезоружить противника, можно, кроме указанных приемов, применить уда-
ры ногами, подножки, бросать противника на землю.
Обезоруживание противника, нападающего с кинжалом (ножом)
Противник может нанести тебе удар кинжалом или ножом сверху, справа, слева,
снизу. С какого бы положения противник ни пытался нанести удар, умей не только за-
щищаться, но и обезоружить нападающего.
Если противник пытается ударить сверху, сделай шаг вперед левой ногой; одновре-
менно руками, сложенными в вилку, схвати ударяющую руку противника за запястье.
Выворачивая кисть наружу или внутрь, обезоружь неприятеля.
Выворачивая кисть наружу, ударь носком правой ноги между ног или в голень впе-
реди стоящей ноги противника, левой рукой перехвати кисть захваченной руки и, потя-
нув ее к себе вниз, выворачивай кисть наружу.
Продолжая выворачивать кисть, прыжком на левой ноге повернись к противнику,
потяни или дерни руку нападающего влево—вниз. Одновременно сделай подножку под
выставленную вперед ногу противника и обезоружь его.
Если кисть выворачиваешь внутрь, то, схватив руку противника, сразу же потяни ее
или дерни вправо—вниз к себе, под левое плечо. Одновременно разверни корпус вправо
и вращай захваченную руку внутрь.
Продолжая выворачивать и подтягивать схваченную руку внутрь и к себе, левой ру-
кой обхвати ее сверху и прижми вниз под плечо, а правой перехвати за кисть этой же
руки и приподними ее кверху. Продолжай выворачивать кисть до тех пор, пока локоть
не будет повернут вперед—кверху. Затем нажми на тыльную сторону кисти и обезоружь
противника.
Для устойчивости правую ногу отставь немного назад- вправо на упор. Левым бе-
дром обопрись на правое бедро противника. Тяжесть тела распредели равномерно на
обе ноги.
Если противник пытается нанести удар кинжалом справа, сделай шаг левой ногой
вперед—влево к противнику, левую руку, слегка согнутую в локте, выведи влево—
вперед, подставь предплечье под ударяющую руку противника и схвати ее левой рукой
у кисти, затем потяни руку противника влево—вниз к себе, а правой схвати ее снизу под
локоть. Нажимая правой рукой кверху под локоть, а левой — кистью на руку противни-
ка книзу и предплечьем на кинжал в сторону, выверни кисть противника наружу и обез-
оружь его. Одновременно правой ногой ударь по колену выставленной вперед ноги про-
тивника.
Обезоруживать противника, нападающего с кинжалом, при ударе слева (наотмашь)
надо так. Когда противник попытается нанести удар, сделай шаг к нападающему левой
ногой вперед- влево. Затем, поворачивая корпус вправо, правую руку, слегка согнутую в
локте, подставь предплечьем под ударяющую руку противника и схвати ее у кисти, а
левой рукой — выше локтя.
Схватив руку противника, потяни или дерни ее справа- вниз к себе и, выворачивая
руку вовнутрь, подтяни к себе вплотную, нажимая на локоть против его сгиба. Затем
правой рукой перехвати руку противника за кисть снизу, приподними ее кверху и, под-
жимая руку противника под свое плечо, продолжай выворачивать кисть внутрь, пока
локоть этой руки не будет повернут кверху. Нажимом на тыльную сторону кисти обезо-
руживай противника.
При попытке противника нанести удар снизу, в момент нанесения удара сделай шаг
левой ногой вперед—влево и схвати руками, сложенными в вилку, ударяющую руку
противника за запястье левой рукой ближе к кисти. Немедленно бей правой ногой в
голень выставленной вперед ноги противника и одновременно отводи захваченную руку
влево—вверх, выворачивая ее внутрь.
Продолжая выворачивать, приподними руку кверху и сделай шаг правой ногой впе-
ред под руку противника с поворотом налево—кругом. Затем убери левую ногу назад и,
вывернув руку противника за его спину, обезоружь, не давая ему возможности развер-
нуться влево.
* * *
Каждая подобная брошюра строилась, как правило, на своей подборке унифициро-
ванных приемов. Например, в одной отдавалось предпочтенье защитам ладонью, в дру-
гой — предплечьем; в одной рекомендовалось сорвать руку противника с винтовки од-
ной рукой, а второй, удерживая ствол винтовки, сломать локоть противника в другой
же, захватив винтовку и рванув ее на себя, нанести удар головой в лицо.
Кроме того, рисунки, сопровождающие эти пособия, даже если в них был практиче-
ски один и тот же набор приемов, могли отражать более естественную, пластичную
манеру исполнения и менее естественную «строевую».
Конечно же, любой прием непластичной техники можно сделать пластично, да вдо-
бавок еще и насытить вспомогательными элементами, облегчающими его проведение.
Однако огромные группы приемов можно выполнить лишь в пластичной манере. Воз-
можно, именно это и стало причиной крена в пластичную сторону всего «корабля» при-
кладных комплексов большинства из ведущих государств мира. Так и видится «спири-
доновская» техника за скупыми строчками боевого наставления для «зеленых беретов»,
которое уже неоднократно упоминалось.
«...При нанесении короткого укола штыком вы должны находиться на расстоянии
вытянутой руки от штыка противника. При длинном уколе расстояние увеличивается на
один шаг. Перед тем, как обезоружить противника, старайтесь выждать момент, когда
он выдаст прием нападения.
Отражение удара и обезоруживание противника при нанесении им короткого
укола.
Если противник наносит короткий укол штыком, не меняя положения ног, перемес-
тите корпус влево и ударьте правой ладонью по лезвию штыка. Вы отклоните штык в
сторону (рис. 277). Как только штык отклонится, захватите правой рукой левую руку
противника и вынесите левую ногу в сторону его правой ноги. Одновременно левой
рукой (движением под винтовкой) захватите правую руку противника в месте, где он
удерживает ею приклад, а левым плечом нажмите на ствольную накладку винтовки (рис.
278). Переместите вес на левую ногу и ударьте икрой правой ноги по икре правой ноги
противника. Продолжайте давить на приклад левой рукой и отталкивать винтовку пра-
вой (рис. 279). В результате он выронит ее и упадет на землю. Уничтожьте противника
его же винтовкой (рис. 280).
Второй вариант отражения удара и обезоруживания противника при нанесении
им короткого укола.
Резким движением правой ладони отведите лезвие штыка влево от себя и сделайте
шаг вправо (рис. 281). Левой рукой (ладонью вверх) захватите верхнюю часть винтовки
(у дульного среза), а ребром правой ладони резко ударьте по внутренней стороне локте-
вого изгиба противника (рис. 282). Крепко удерживая винтовку левой рукой, а локоть
противника правой, сделайте шаг вперед (между ногами противника) левой ногой и
поставьте ее сзади левой ноги противника. Винтовку с силой подайте вверх и назад че-
рез его плечо (рис. 283). Если он будет удерживать винтовку, ударьте его ногой по уяз-
вимому месту, вырвите винтовку и уничтожьте его штыком.
Третий вариант отражения удара и обезоруживания противника при нанесении им
короткого укола штыком.
Парируйте штык вправо от себя левой ладонью и сделайте шаг ногой вперед и слег-
ка влево. Такое положение предохраняет ваш пах от удара ногой противника (рис. 284).
Затем правой рукой (ладонью вверх) захватите верхнюю часть ствольной накладки, а
левой (ладонью вниз) захватите сверху ствольную коробку (рис. 285). Крепко удерживая
винтовку двумя руками, сделайте шаг правой ногой между ногами противника и по-
ставьте ее сзади его правой ноги. Резко подайте винтовку назад дугообразным движени-
ем через плечо противника. Вырвите ее из его рук, стремительно развернитесь и унич-
тожьте противника штыком или прикладом (рис. 286).
Отражение удара и обезоруживание противника при нанесении им длинного
укола штыком.
Первый вариант. Правой ладонью отведите штык влево и повернитесь вполоборо-
та налево. В таком положении винтовка (ее левая сторона) находится сбоку вашего ли-
ца, а ваш пах защищается вашей правой ногой. Левой рукой (ладонью вверх) захватите
левую руку противника и винтовку снизу. Резко повернитесь влево и поставьте правую
ногу впереди противника. Захватите винтовку (немного выше ствольной коробки) пра-
вой рукой (ладонью вниз) и подайте ее и противника в сторону вашей правой ноги, вы-
водя винтовку из его рук. Резко нажмите правым локтем на внешнюю сторону его левой
руки и локтя. Сильным нажимом на локоть противника с одновременной подачей вин-
товки вверх вы вывихнете ему локтевой сустав. Затем, продолжая подавать винтовку
вверх, а его корпус в сторону вашей правой ноги, бросьте противника на землю и унич-
тожьте одним из оружейных приемов.
Второй вариант. Отведите штык вправо левой ладонью и выносом левой ноги впе-
ред сделайте пол-оборота вправо. В таком положении винтовка находится в стороне от
вашего лица, а промежность предохраняется вашей левой ногой (рис. 287). Ударом ла-
донями по винтовке (около мушки) отведите ее вниз так, чтобы штык был направлен в
землю. Противник по инерции сам вонзит его в землю (рис. 288—289). Затем захватите
основание приклада левой рукой, а правой — какую-нибудь часть спины или головы
противника (рис. 290). Одновременно ударьте его прикладом в бок, а правой ногой рез-
ко толкните на землю. Этим приемом вы обезоружите, а затем уничтожите противника
(рис. 291).
Обезоруживание противника при нападении с винтовкой (без штыка) или пис-
толетом.
Стремительность обезоруживания. Приемы обезоруживания малоэффективны, ес-
ли вы исполняете их медленно и неуверенно. Только стремительность и агрессивность
принесут победу. Помните, даже когда противник быстро реагирует на ваши действия,
вы все равно можете опередить его.
Отражение нападения и обезоруживание противника из положения, когда его
винтовка направлена на вас спереди.
Если противник приказал вам поднять руки вверх, поднимите их на уровень плеч и
резко повернитесь на правой ноге вправо. Одновременно резким ударом правого локтя
отведите винтовку в сторону (рис. 292—293). В момент полного поворота направо под-
ведите правую руку под винтовку и захватите левое запястье противника, а левой —
правую руку там, где он удерживает ею приклад (можно сделать левой рукой захват
верхней части ствольной коробки, рис. 294). В таком положении противник не сможет
нанести удар прикладом. Нажимая на винтовку левой рукой и отводя ее вниз и на себя
правым плечом, вы свалите противника на землю. Он выпустит винтовку из рук (рис.
295).
Отражение нападения и обезоруживание противника из положения, когда его
пистолет направлен на вас спереди.
Первый вариант. Противник приказывает вам поднять руки вверх. Поднимите, но
так, чтобы локти были расположены как можно ниже (рис. 296). Затем резко поверните
корпус вправо и ударьте левым предплечьем по запястью противника (рис. 297). Одно-
временно правой рукой захватите дуло пистолета (но так, чтобы она не накрыла дульно-
го среза) и с силой нанесите удар по его запястью левым кулаком. Нажимая им на запя-
стье противника, правой рукой резко наклоните пистолет в его сторону. Противник вы-
пустит пистолет из рук (рис. 298—299). Если он будет удерживать его, вы сломаете ему
указательный палец. Из этого положения вы можете ударить его рукояткой пистолета в
висок.
Второй вариант. Как только вы начнете поднимать руки вверх, стремительным
движением выбросьте их вперед и сделайте пол-оборота влево так, чтобы пистолет был
направлен в сторону от вашего корпуса. Нанесите резкий удар (с одновременным захва-
том) правой рукой по запястью противника, а левой захватите ствол пистолета (рис. 300
— 301). Резко нажмите на его запястье правой рукой, а левой вниз и от себя на пистолет
противника (рис. 302). Противник выпустит пистолет из рук.
Отражение нападения и обезоруживание противника из положения, когда он
направил пистолет вам в спину.
Первый вариант. Прием следует использовать лишь тогда, когда вы уверены, что
пистолет находится в правой руке противника (рис. 303). В момент поднятия рук дер-
жите локти как можно ближе к своей талии. Затем резко поверните корпус вправо (не
меняя положения ног) и с силой вынесите правый локоть так, чтобы он пришелся по
предплечью руки противника, которая держит пистолет (рис. 304). Одновременно под-
ведите правую руку под предплечье противника и сделайте ею захват его локтевого
сустава так, чтобы его предплечье находилось в изгибе вашего правого локтя. Сделайте
захват вашей правой руки левой и резко наклоните корпус вперед. Вы свалите против-
ника на землю и заставите его выронить пистолет (рис. 305—306).
Второй вариант. Прием используется только тогда, когда пистолет находится в
правой руке противника. Локти прижмите к талии и резким поворотом влево нанесите
ему удар по запястью или предплечью левым локтем (рис. 307). Затем подведите левую
руку (после удара локтем) под правую руку противника и захватите ее плечо так, чтобы
и запястье и предплечье правой руки находились у вас на шее или плече (рис. 308). Од-
новременно сделайте захват вашей левой руки правой и с силой нажмите левым пред-
плечьем на правый локоть противника (рис. 309). Резким наклоном вашего корпуса впе-
ред вы свалите его на землю. При чрезмерном нажиме на локоть противника вы сломае-
те ему руку. Помните: при исполнении приема дульный срез пистолета всегда должен
быть отведен в сторону от вашего тела.
Третий вариант. В данном случае нахождение пистолета в правой или левой руке
противника для вас не имеет значения. Порядок обезоруживания демонстрируется на
рис. 310—313. Отражение нападения и обезоруживание такое же, как и В 1 и 2 вариан-
тах.
Отражение нападения и обезоруживание противника из положения, когда его
пистолет направлен вам в затылок.
Первый вариант. Можете использовать прием, когда противник держит пистолет в
правой руке. По команде «руки вверх» поднимите их так, чтобы локти располагались на
уровне ваших плеч (рис. 314). Затем резко поверните корпус влево, подведите левую
руку под правую руку противника и захватите ее вашей правой рукой (рис. 315). Сде-
лайте резкий наклон корпусом вперед и с силой нажмите левым предплечьем на локоть
противника. Вы можете сломать ему руку этим приемом. Противник выронит пистолет
(рис. 316).
Второй вариант. В основном прием используется, когда пистолет находится в пра-
вой руке противника. Однако первоначальные ваши действия пригодны и при пистолете
в левой руке противника. Поднимите руки и расположите локти на уровне плеч. Резко
повернитесь влево и зажмите правым плечом запястье противника (в данном случае
правое, рис. 317). Если пистолет находится в левой руке, зажмите правым плечом левое
запястье противника. Развернитесь на правой ноге и поставьте левую вплотную к пра-
вой ноге противника. Удерживая правым плечом его запястье у вашего правого бока,
просуньте левую руку под правое плечо противника и захватите ею левую часть его
воротника (рис. 318). Левым плечом с силой нажмите вверх на локоть противника.
Третий вариант. Поднимите руки и расположите локти на уровне плеч (рис. 319).
Сделайте резкий поворот корпуса вправо и ударьте правой рукой по левому запястью
противника (рис. 320). Затем повернитесь на правой ноге и захватите его плечо левой
рукой. Одновременно вынесите правое предплечье (или запястье) под левый локоть
противника и с силой нажмите на него (рис. 321). Вы можете сломать противнику руку.
Товарищеская взаимовыручка при отражении нападения и обезоруживании
противника с пистолетом.
При приближении к противнику сзади (он направил пистолет на вашего товарища)
поднимите левую руку на уровень его плеча, а правую опустите немного ниже его локтя
(рис. 322). В этот момент вы можете захватить противника двумя руками. Захватите
правой рукой (ладонью вверх) руку противника с пистолетом и поднимите ее вверх, а
левой с силой нажмите на его правое плечо (рис. 323). Поверните корпус влево и, про-
должая нажимать левой рукой на плечо противника, отведите его правой рукой назад
(рис. 324). Вы можете вывихнуть ему плечо. Он выронит пистолет.
Обезоруживание противника из положения, когда его пистолет направлен на
вас и на вашего товарища.
Исходное положение показано на рис. 325. Противник направляет пистолет пооче-
редно на вас и вашего товарища, вы находитесь слева от товарища. Когда противник
направил на него пистолет, стремительно шагните левой ногой вперед, захватите тыль-
ную сторону ладони (той, в которой пистолет) вашей левой рукой и резко отведите ее
влево (рис. 326). Затем сделайте шаг правой и большой стремительный шаг левой ногой
так, чтобы вы встали спиной впереди противника. Одновременно с силой подайте его
руку с пистолетом влево и поверните так, чтобы локоть плотно вошел под вашу левую
подмышку (рис. 327). Продолжая сдавливать его локоть под мышкой и подавая руки
вверх, вы заставите противника выпустить из рук пистолет; поломаете ему руку (рис.
328).
Обезоруживание при нападении противника с ножом
Обезоруживание при нанесении противником удара ножом сверху вниз.
Если при нападении противник занес нож выше своего плеча, ваши действия долж-
ны быть следующими.
Правую руку сожмите в кулак, согните в запястье и вынесите перед собой. Одно-
временно ударьте ею по запястью правой руки противника (рис. 329—330).
Для предохранения от удара в промежность сделайте шаг правой ногой вперед и на-
несите правым предплечьем резкий удар по локтевому сгибу правой руки противника.
Он согнет руку (рис. 331).
Затем вынесите вашу левую руку так, чтобы она расположилась с тыльной стороны
правого предплечья противника, и захватите его в этом месте (под запястьем) (рис. 332).
Локти прижмите к корпусу.
Резко согнитесь вперед в пояснице и с силой нажмите на руку противника (рис.
333). Он упадет на землю и выронит нож.
Второй вариант. Блокируйте удар выносом левой руки (кулак впереди, запястье со-
гнуто) вперед с одновременным ударом по запястью вооруженной РУКИ( противника.
Для защиты от удара в промежность шагните правой ногой вперед. Левое предплечье
держите в горизонтальном положении. Одновременно подведите правую руку под руку
с ножом и захватите ею свой левый кулак.
Резко нагнитесь вперед и с силой нажмите на руку противника замком левой и пра-
вой рук — он упадет и выронит нож (рис. 334—335).
Обезоруживание при нанесении удара ножом снизу вверх
Руками, сложенными в У-образную форму (крест-накрест), блокируйте удар. От-
прыгните назад, чтобы противник не смог ударить вас в живот или промежность (рис.
336). Как только вы блокируете удар, захватите правую руку противника вашей левой и
с силой нажмите большими пальцами на тыльную сторону его ладони. Затем сделайте
захват руки противника вашей правой и нажмите большим пальцем на тыльную сторону
его ладони (рис. 337). Одновременно выверните его запястье влево от себя и с силой
прижмите его кисть к его предплечью (рис. 338). Противник выронит нож и упадет на
землю.
Второй вариант. Блокировка и захват осуществляются так же, как и в первом вари-
анте. Поддерживая руки в вытянутом положении, сделайте короткий прыжок назад,
чтобы обезопасить себя от удара в нижнюю часть живота (рис. 339—340). Одновремен-
но захватите запястье противника двумя руками, поднимите его вверх и развернитесь на
носке левой ноги влево. Сделайте шаг под рукой противника (рис. 341). Затем резко
нагнитесь вперед и подайте его руку вперед и вниз. Противник упадет на землю (рис.
342).
Третий вариант. Блокировка и захват осуществляются так же, как в первом и вто-
ром вариантах. Затем захватите запястье противника и развернитесь вправо. Поднимите
его руку над собой и опустите на ваше левое плечо (рис. 343). Резко подайте руку про-
тивника вниз — он упадет или вы сломаете ее. При исполнении этого приема вы можете
в момент поворота сделать ему загиб руки за спину. Но поворот должен быть стреми-
тельным, чтобы противник не освободился от захвата. (Вариант сбивания, рис. 344 —
дополнение составителей, при поворотах с болевым воздействием.)
Обезоруживание противника, осторожно сближающегося с вами
Когда противник сближается с вами так, как показано на рис. 345 — его левая нога
впереди, левая рука перед корпусом, а правая держит нож,— вы имеете дело с хорошо
обученным рукопашником. Это опасный соперник, и ваши действия должны быть ис-
ключительно точными и стремительными. Как только противник достигнет зоны дося-
гаемости, резким толчком выбросьте ноги вперед, поверните корпус влево. Одновре-
менно подъемом левой ноги (носок ноги изогните крючком) сделайте захват лодыжки
впереди стоящей ноги, а правой с силой ударьте противника по колену этой же ноги
(рис. 346). Для амортизации толчка при падении используйте плечо и руку. В момент
падения поднимите правую ногу и нанесите ею удар по нижней части живота или по
промежности (рис. 347).
Конечно же, содержанием наставления для «зеленых беретов»" не ограничивается
техника рукопашного боя в этих привилегированных соединениях. В книге «Уроки ин-
структора Никса», которая увидит свет через год после выхода первого тиража «Как
дрались в НКВД», мы познакомим читателей с живой техникой рукопашного боя аме-
риканских суперменов. Она сформировалась как под влиянием айкидо, хапкидо, тхек-
вондо и прочих национальных единоборств, так и под влиянием прикладных комплек-
сов других государств и в первую очередь нашего. А в настоящей книге материалы на-
ставления использованы в основном как доказательство того, что прикладные комплек-
сы рукопашного боя ведущих стран мира ориентированы на более пластичную технику,
чем абсолютное большинство наших комплексов, и, конечно же, для иллюстрации той
техники, которая довольно близка «спиридоновской». Кстати, чтобы дать читателю
материал для самостоятельного творчества, мы поместили на рис. 352 таблицу ключе-
вой техники айкидо.
В первых семи клетках — болевые воздействия на суставы руки, остальные клетки
отражают суть 28 выведении из равновесия, каждое из которых в корне отлично от дру-
гих. Ваша задача — не уметь применять тот или иной прием в различных ситуациях, а
научиться использовать сам механизм этого приема.
Например, в квадрате 19 изображен бросок-выведение с воздействием предплечьем
на внутреннюю часть ноги рядом с коленным суставом (многообразие вариантов позво-
ляет использовать зоны как выше, так и ниже его). Научитесь делать то же самое толч-
ком или ударом ноги, руки, плеча, оружия, причем не только своими ногами или оружи-
ем, но и чужими — напарника или противника. Причем не обязательно предмет, кото-
рым оказываете воздействие, держать в руках, можно метнуть или уронить на ногу ме-
шок, камень или тело другого противника... Количество переходит в качество, и вы ско-
ро поймете, что, изучая механизмы воздействия, вы становитесь обладателями сотен
приемов, которые никогда вами не отрабатывались. Это происходит за счет появления
суперчувства, чувства правильности движений, умения использовать их принципы. Вот
тогда-то вы и поймете истинную цену технических элементов в «свободном море меха-
низмов». А теперь другое задание.
На рис. 348—351 — один из вариантов пластичного выведения из равновесия при
обезоруживании. Найдите его аналог на одном из 28 квадратов. Разберитесь в механиз-
ме и постройте на этом принципе хотя бы 50 выведении с разными ударами, захватами,
с использованием разного оружия.
Счастливого полета вашей фантазии, но помните, что айкидо едва ли не самая бед-
ная из пластических систем по наличию в ней механизмов воздействия, поэтому не за-
мыкайтесь в узких рамках его техники. А теперь немного теории.
На какие основные группы можно разделить действия безоружного против воору-
женного? В первую очередь — это защита. И хотя рукопашник не должен думать о ней,
а направлять мысли на преследование и ликвидацию (задержание) противника, защита
все же должна обеспечивать его безопасность, без нее не будет победы. Защита должна
выполняться естественно, спонтанно, при этом обязателен контроль над любыми дейст-
виями противника. Расфокусированное внимание должно цепко удерживать в своем
поле не только всего противника, все его конечности и оружие, но и большую часть
окружающего пространства. Передвижения и бой должны проводиться так, чтобы у
других противников не было шанса нанести неожиданный удар. Набор защитных дейст-
вий во многом зависит от оружия вашего противника. Так, контакта с одним следует
избегать и, наоборот, стремиться к контакту с другим оружием.
Глубоко эшелонированная оборона, если пользоваться военной терминологией,
должна использовать все предоставляемое противником пространство и время. Извест-
ное утверждение, что лучшая защита — нападение, во многом соответствует действи-
тельности. Однако нападение должно быть хорошо обеспечено и по возможности ис-
ключать сопротивление противника. Всегда следует помнить, что нападающий часто
более уязвим, чем готовый к защите и владеющий ею боец. Защита строится в зависи-
мости от применяемого оружия. Вторая «линия окопов» — это действия, контроли-
рующие руки противника и его оружие в самом начале их движения, Как правило, они
сочетаются с контратакой. Третья «линия» предусматривает отбив оружия или
вооруженной конечности с одновременной травмирующей и шокирующей, а лучше
уничтожающей контратакой. Четвертая — предусматривает отбив с последующим
перехватом и фиксацией оружия или руки, и лишь потом одновременно с перехватом
совершается атакующее действие. Еще глубже входит оружие в глубину вашей
невидимой обороны, когда вы частично или полностью используете силу противника
для направления его удара против него же, а также при других действиях — броске или
болеПвроимн. ятие удара, как правило его части, на тело — это последнее средство и самый
плотный контакт, заменить который, причем всегда с равным успехом, может уклонение
от атаки и перенос ее через линию тела.
Безоружный может попытаться обезоружить противника. Обезоруживание возмож-
но воздействием на оружие, на конечность, удерживающую оружие, на остальные части
тела противника и как комбинация этих воздействий. Они могут проводиться различ-
ными частями тела исполнителя, предметами или оружием, удерживаемым исполните-
лем, его соперником или ими обоими, а то и третьим лицом. При обезоруживании при-
меняется, помимо основных, множество вспомогательных воздействий, облегчающих
выполнение задуманного. Знание анатомии человека, привычка «работать по нервным
центрам» существенно облегчают задачи рукопашника. Но чтобы уверенно применять
технику обезоруживания против противника, прошедшего специальную подготовку,
рукопашник как минимум должен хорошо владеть оружием, которое используется про-
тивником, уметь противостоять обезоруживанию и гармонично применять в бою не
только известные ему приемы, но и те, что могут быть основаны на условиях местности
и ситуации.
Еще одна группа действий, которая практически не освещалась в отечественной
спецлитературе, — это способы уклонения от столкновения. Сюда, помимо банального
бегства, входят приемы, выводящие преследователя из строя, различные способы отхо-
да и маскировки с устройством ловушек, запутыванием следов, исчезновения и другая
техника, давно уже переставшая быть привилегией средневековых супервоинов. Мате-
риалы на эту тему из года в год будут появляться на страницах БИП. Там же вы прочте-
те о различных нестандартных воздействиях — психологических, гипнотических, зву-
ковых. Как видите, спектр действий безоружного против вооруженного достаточно ши-
рок и разнообразен. Приступим, однако, к обзору фотоматериалов, помещенных в конце
главы. Отнеситесь к нему внимательно, ведь в нем вскользь упомянуто много идей и
«механизмов», которые при дальнейшем изучении, развитии и совершенствовании мо-
гут неплохо вам послужить.
Владению палками и дубинкой, а также приемам против них будет посвящен ряд
книг в 1—3-м подписных абонементах, распространяемых через БИП. Фотообзор начи-
нается с демонстрации некоторых технических элементов с палкой, использовавшихся в
качестве вспомогательных упражнений рукопашниками из НКВД. Дело в том, что уп-
ражнения в перехватах оказывают неоценимую услугу для формирования навыков за-
хвата оружия и конечностей.
На фото 544—549 — различные фазы перехватов шеста при вращении в обоих на-
правлениях и движении в плоскости предплечья. На фото 550—552 — то же, но при
движении поперек кисти.
Фото 553. Приемы обезоруживания часто основываются на свойствах оружия. Так,
кастетом или скобой пистолета можно выломать пальцы их обладателей, а перочинный
нож без фиксатора чаще всего представляет большую опасность для своего хозяина, чем
для противника. Используя рычаги, образуемые рукой и оружием, вращательными кру-
говыми и спиралевидными движениями легко обезоружить противника. На фото 554—
562 — примеры таких способов с захватом и без захвата клинка. На фото 555 продемон-
стрирован правильный захват клинка при обезоруживании. На фото 559 — момент
кратковременной фиксации руки противника перед началом вы-ворачивания оружия.
На фото 563—571 демонстрируются способы выбивания оружия из рук. Отметим,
что на фото 568 остановочный удар суставом пальца наносится не в точку хэ-гу, а по
косточке вблизи нее. Выламывание пальцев — великолепное вспомогательное воздей-
ствие не только при освобождении от захватов, но и при обезоруживании (фото 572—
573). Усилие, направленное на один или два пальца, как правило, приводит к успеху,
особенно если использовать и само оружие, поворачивая его, скользя вдоль поверхно-
сти рукоятки, прижимая пальцы к оружию, применять его как рычаг.
Часто бывает целесообразнее убить противника, чем обезоруживать. На фото 574—
578 — один из приемов, позволяющих направить атаку противника против него самого.
Нанесение двух-трех ударов для закрепления успеха, если представляется такая воз-
можность,— аксиома рукопашного боя.
Кисть и оружие противника часто прижимают к телу для усиления воздействия. На
фото 579—582 — действия против угрозы ножом, с конечной фиксацией лезвия у горла
противника.
Комбинирование выбивания с выворачиванием позволяет мгновенно обезоружить
противника и атаковать его его же оружием. Для усиления эффекта контратаки следует
воздействовать второй рукой на рукоятку оружия (фото 583 — 585).
На фото 586 — 587 — сочетание болевого воздействия на кисть с ударом противни-
ка ножом. На фото 588—590 — выворачивание оружия используется для травмы локте-
вого сустава с последующим выведением из равновесия за счет болевого воздействия на
плечевой сустав.
А в приеме на фото 591—592 половина успеха зависит от правильного воздействия
на точки локтевого сгиба в сочетании с рывком. На фото 593—596 воздействие тулови-
щем, использующее рычаг оружия, помогает выполнить рычаг кисти наружу, а воздей-
ствие на голову в сочетании с болевым — сбить противника с ног.
На фото 597—598 — пример спиралевидного обезоруживания с болевым воздейст-
вием на кисть. Обучаясь приемам боя с вооруженным противником, следует осваивать и
контрприемы против контрприемов, чтобы знать, на что способен противник, и нау-
читься противодействовать его уловкам. Примеры противодействия обезоруживанию —
на фото 599—608. Освоившим навыки пластического движения проще освоить приемы
подобного рода и контрприемы против них.
Удар по голени с последующим давящим воздействием является часто полной не-
ожиданностью для противника и может эффективно использоваться против секущих
атак оружием (фото 609—613).
Принцип одновременной защиты и контратаки в большинстве случаев оправдывает
себя, в том числе и в бою против вооруженного противника (фото 614).
На фото 615—620 — еще несколько приемов, основанных на упомянутых принци-
пах.
Наш калейдоскоп приемов продолжают противодействия атакующему с палкой.
Здесь всегда следует помнить хотя бы о следующем: палка — не сабля, она вас не пере-
рубит. Надо уметь принимать ее удар на различные участки тела, амортизируя его; надо
уметь направлять удар по касательной. Чем ближе к рукам противника, тем удар слабее.
И на оружии, и на траектории удара есть зоны разной силы, которые следует использо-
вать, гася удар, пока он не набрал силу, направляя, когда набрал, перехватывая, когда
она иссякла. Не следите за концом оружия, вы и так должны его видеть. Часть вашего
внимания должна фиксироваться на плечах, локтях и кистях, часть — на окружающем
пространстве. Передвижения же и намерения противника вы со временем будете «чув-
ствовать кожей», а в некоторых случаях и предугадывать их. Причем это чувство осно-
вано на гораздо более глубоком проникновении в суть окружающего, чем банальное
слежение за взглядом и мимикой.
На фото 621—623 — пример защиты переводом оружия через линию тела.
На фото 624—627 — пример выворачивания оружия с одновременным выведением
из равновесия.
На фото 628—629 — направив удар палки на подошву ботинка, исполнитель воз-
действует на кисть и палку, сбивает противника с ног, поворачиваясь вокруг оси.
Перехватывая руки и оружие противника, исполнитель использует палку (карабин,
лопату и т.д.) как рычаг и подсекает соперника под ногу (фото 630—632). Используя
палку и другие предметы как рычаг, можно делать броски, ломать конечности, выбивать
оружие, душить и т.д.
Можно обезоружить противника, сбивая его руки с оружия. Но иногда выгоднее,
используя силу противника, опрокинуть его и прикончить ударом (фото 633—635). Ес-
ли не удалось выбить оружие, следует тотчас переходить к другим действиям, напри-
мер, выведению из равновесия, подкрепленному ударом (фото 636—638).
Удары локтями — исключительно эффективное оружие. На фото 639—642 — при-
мер их использования с одновременным проведением болевого и последующим выведе-
нием из равновесия. Используя действия противника — тычок оружием, удар ногой и
толчок с поворотом плеч, — исполнитель сбивает нападающего с ног (фото 643—645).
Направляя удар палки в землю, исполнитель «входит» в противника и, поднимая его
левую руку с одновременным поворотом вокруг оси, увлекает его правую руку вниз на
себя, а сбив с ног — фиксирует и добивает (фото 646—649).
Направив удар в пол, исполнитель перехватывает оружие и бьет им противника (фо-
то 650—651).
А вот как сочетают перевод с узлом кисти наружу (фото 652—654). Не забывайте о
фиксации и добивании. Если противник совершит кувырок, уходя от приема, то, не
опуская его кисть, проведите загиб руки за спину.
Активно выбрасывая вперед и поворачивая руку, исполнитель направляет удар по
касательной, после чего одновременно выполняет выведение из равновесия, болевой и
удушающий (фото 655—657).
На фото 658—670 — примеры перехода от защиты к выведению из равновесия.
Применяя нож, а также другие предметы и оружие, можно эффективно использовать
против вооруженного нападающего все приемы, свойственные и невооруженному бойцу
плюс основанные на технических элементах, даруемых оружием (смотрите фильм и
читайте о «Когте каменной птицы»).
На фото 671—676 и 682—686 — примеры выведения из равновесия и болевые воз-
действия с применением ножа.
Жаль, что наша книга «не резиновая», еще о многом хотелось бы рассказать, но на-
стал черед последней главы, немалое место в которой отведено и борьбе с вооруженным
противником.
Глава 7. Боевое дзюдо Вольфа и несколько слов о прикладных разде-
лах
Вновь начнем с цитирования.
«У вас в руках труд группы опытных тренеров, практикующих боевой аспект борь-
бы дзюдо. Путем серьезных экспериментов, изучения аналогичных зарубежных мате-
риалов создана предлагаемая методика. Ценность книги в том, что она послужит не
только справочником для инструкторов и спортсменов, имеющих соответствующие
знания и навыки, но и хорошим самоучителем для интересующихся вопросами само-
обороны, независимо от их возраста и подготовки.
К сожалению, жизнь современного человека таит в себе не только приятные неожи-
данности. Порой отсутствие элементарных представлений о возможностях человека в
аспекте самообороны приводит к трагическим последствиям.
Сейчас у нас в стране культивируются многие виды восточных единоборств, а во-
просы самообороны остаются открытыми.
Исторически сложилось так, что подобная информация находилась у нас под не-
гласным запретом. Только с грифом «Секретно» или «Для служебного пользования»
можно было увидеть действительно достойный учебник самообороны.
Информационный голод всегда порождал нездоровый интерес к искаженной и не-
достоверной информации. Добрые традиции, спрятанные за ничем не оправданными
запретами, начали принимать уродливые формы. Появились лжемастера, обучающие
«секретным» приемам исключительно в корыстных целях.
В отличие от сомнительных изданий, предлагающих «экзотические» учения, авторы,
имеющие многолетний практический опыт, создали популярную книгу, привлекающую
доступностью и наглядностью изложения.
Книга предназначена для широкого круга читателей, увлекающихся восточными ви-
дами единоборств и желающих приобрести навыки самообороны. Редакция» (Из книги
«Боевое дзюдо» А.Гаврикова, Ю.Масюкова, Л.Зенько, Рига, 1991.)
Нет, никогда не были самозванцы Гавриков, Масюков и Зенько авторами книги
«Боевое дзюдо». От корки до корки передрана она с одного из пособий Хорста Вольфа
(Хорст Вольф, «Дзюдо для самообороны». Издательство Sportverlag. Берлин, ГДР,
1958.) Бедняга Вольф далеко не первый и, наверное, не последний из зарубежных авто-
ров, работы которых постигла подобная участь, причем украдены были не только книги,
но и имена. Конечно, Вольфу далеко до печального рекорда Хаберзетцера, книгу кото-
рого скопировало уже несколько шаек плагиаторов в нескольких республиках бывшего
Союза одновременно, но это лишь потому, что популярность дзюдо сейчас несколько
меньше, чем ушу.
Да, бессовестное и бесцеремонное пиратство в нашей стране пока процветает, но
будем надеяться, этому когда-нибудь придет конец.
Мы же начнем наше повествование о боевом дзюдо с небольшого экскурса в исто-
рию.
Одной из темных сторон деятельности некоторых структур НКВД являлось сотруд-
ничество с германской службой СС, начавшееся в предвоенные годы. Да, было и это,
таковой в то время была внешняя политика нашего государства.
С другой стороны, спецслужбы часто сотрудничают, и это в общем-то никого не
удивляет. Как бы то ни было, а немецкие спецы оказали в свое время большое влияние
на самые разные области деятельности советских спецслужб. Не обошли они вниманием
и рукопашный бой, раскрыв НКВД свою систему физической прикладной подготовки,
куда входило в числе прочего множество методик психической подготовки, бой с ис-
пользованием собак и против них, методы аутоподготовки, вплоть до управления мно-
гими «неуправляющимися» физиологическими процессами, такими, как расширение
зрачка, рукопашный бой в группе и т.д.
Педантичные немцы, как насосом, откачивали из «дружественной» Японии инфор-
мацию, в том числе и в упомянутых областях, перерабатывали ее, приближали к евро-
пейскому мировосприятию и делились ею иногда со своим восточным соседом. В то
время от отечественных специалистов не скрывались даже секретнейшие планы агрес-
сии против других стран. Это впоследствии сделало психологически внезапной агрес-
сию против нашей страны, так как, несмотря на многочисленные предупреждения раз-
ведчиков и перебежчиков, высшие эшелоны власти просто не верили в неотвратимо
грядущее или надеялись на мифическую отсрочку. Был период, когда и японские спецы
следом за немецкими коллегами делились своими разработками с рукопашниками из
НКВД. Однако многое, очень многое так и не привилось на нашей почве, хотя и прини-
малось к сведению. Так и не создали структуру, позволяющую не только чутко реагиро-
вать на все зарубежные новшества в сфере рукопашного боя, но и подготавливать нуж-
ное количество инструкторов для армии и правоохранительных органов. Эта проблема
не потеряла остроты и сегодня, хотя силы, сплотившиеся вокруг БИП, и пытаются ее
решить. Кастовость, соперничество и противоречия, которые существовали и сущест-
вуют до сих пор как внутри различных ведомств, так и в отношениях между ними,— все
это требует нестандартных решений многих задач. Возможно, есть смысл создать неза-
висимые от них, нейтральные, но помогающие им в некоторых направлениях организа-
ции.
Для профессионалов рукопашников не секрет, что после войны многие, очень мно-
гие наши специалисты черпали знания из зарубежных источников. Наиболее доступны-
ми были пособия, издаваемые солидными тиражами и благодаря этому попадавшие к
нам в страну.
Сотни, нет, тысячи самбистов за неимением отечественных доступных или толковых
пособий осваивали прикладную технику по Вольфу. Между тем эта техника являлась
лишь узким срезом всего одной ветви могучего дерева отечественных боевых систем.
Боевое дзюдо Хорста Вольфа
Система Хорста Вольфа оказала немалое влияние на формирование арсеналов при-
кладных комплексов рукопашного боя спецслужб не только Германии и ряда европей-
ских стран, но и бывшего Советского Союза в послевоенное время. Между тем она яв-
ляется точной копией части того, что в довоенное время формировалось под названием
боевое самбо.
Из чего же состоит боевое дзюдо Вольфа?
Отводя ударам лишь вспомогательную роль, Вольф сосредоточил внимание на уни-
версализации бросков и болевых приемов. Например, многочисленные и разнообразные
болевые на пальцы широко используются в качестве вспомогательных воздействий,
облегчая проведение бросков, болевых приемов, освобождений от захватов, обезоружи-
вании.
Болевые на ноги также применяются с самыми различными целями, начиная от на-
сильственного удержания противника на одном месте при связывании или задержании,
кончая просто выведением из строя конечности. Итак, приемы из системы Хорста
Вольфа.
Болевые на ноги
Ущемления ахиллова сухожилия проводятся не только в партере, но и в стойке (фо-
то 687). При этом обязательна фиксация наступанием на свободную от захвата ногу
противника. Добавим: разучивая этот прием, уделите особое внимание навыку нахож-
дения давящим краем предплечья болезненной зоны; следует крепче упирать руки в
свое тело и полнее использовать резервы мышц спины и шеи. Это же ущемление прово-
дится и стоя на колене, и сидя на противнике; как на одну, так и на обе ноги (фото 688
— 692). Узлы стопы применяются гораздо реже узлов, воздействующих на руки, однако
служат хорошим оружием в соответствующих ситуациях и при наличии у атакующего
достаточной физической силы (фото 697—698).
Ущемления икроножной мышцы проводятся, как правило, через ногу противника
или атакующего, хотя для этого же можно использовать оружие, предметы или пред-
плечья рук, что широко практикуется в разных единоборствах (фото 694—699).
Оригинальным является ущемление икроножной мышцы как контрприем против
двойного удушения в партере сзади (фото 694). Этот прием, как и многие другие полу-
забытые уловки такого рола, пришел в дзюдо из овеянных легендами воинских искусств
тайных кланов. Их создателями были китайские «воины ночи», корейские coca, япон-
ские ниндзя. Узлы на ноги хороши не только в партере, они — хорошее продолжение
выведении из равновесия с захватом ног (фото 695—696). В боевой ситуации их прове-
дение облегчают жесткие падения — за счет надавливания различными частями тела на
уязвимые зоны противника. При борьбе в партере часто применяют и узлы сразу на обе
ноги, воздействуя на конечности противника ногами (фото 693).
Рычаги на ноги редко описываются в пособиях Вольфа, может быть, это связано с
тем, что их проведение требует от исполни геля большой физической силы.
Освобождение от захватов за кисти, предплечья и одежду на руках
Кроме широко известных освобождений от захватов за кисть или предплечье с уси-
лиями в сторону большого пальца и силовых вырываний руки из двойных захватов с
помощью свободной, Вольф использует приемы, в основе которых лежит «круговая»
техника. Ее элементы органично вплетаются в приемы айкидо, джиу-джитсу, многих
стилей ушу (фото 700—714, 718—740).
Защита от толчков и ударов
Умение использовать силу противника всегда облегчает проведение любых приемов
и, в частности, бросков. На фото 715—717 показана передняя подсечка против разма-
шистого удара рукой сбоку или попытка захвата с налета.
При толчках рукой в грудь можно применить болевые воздействия на кисть. Недос-
таток этих приемов — в первую очередь в отсутствии надежной защиты от ударов в
лицо из-за того, что обе руки исполнителя заняты атакующей рукой (фото 887—892).
Этот и другие недостатки, о которых нет смысла здесь упоминать, можно частично сни-
велировать правильными позициями, активными передвижениями, работой туловища,
использованием подставок плеч и локтей. Удары головой в живот, как и попытка броска
с захватом ног, когда противник наклоняется вперед, легко блокируются ударом колена
в лицо с одновременным встречным движением рук, захвативших голову нападающего.
Элементы «круговой» техники явно просматриваются и в контрприемах против ударов
ног, изображенных на фото 893—895, 902—909. Недостатком манеры Вольфа, как,
впрочем, и большинства европейских мастеров, является слишком высокая стойка и
наклоны вперед, что увеличивает возможность получения ударов со стороны атакующе-
го. Кроме того, при проведении подобных приемов возрастает роль передвижений, осо-
бенно сразу после захвата; они позволяют нарушить равновесие нападающего, умень-
шить его сопротивление. Хорошее владение бросками часто позволяет эффективно
контратаковать противника, наносящего удары ногами (фото 896—899). То же можно
сказать и о других действиях, таких, как толчки плечами (фото 900—901) или удары
руками в сочетании с захватами и без них (фото 856—879).
Освобождение от различных захватов
При освобождении от захватов в боевой ситуации практически всегда используются
удары как в качестве вспомогательных, так и в роли основных действий. Однако в посо-
биях Вольфа упор делается в основном на броски и болевые воздействия (фото 741—
855).
Зашита против атаки холодным оружием
Именно в контрприемах против атак палкой в системе Вольфа ярко проявляется
«круговая» техника, пришедшая в дзюдо из джиу-джитсу и его «прародителей» вместе с
«золотым» принципом — поддаться и победить (фото 939—966). Видна она и во многих
защитах от удара ножом. «Полицейская» направленность прикладных комплексов
Вольфа проявляется не только в спецприемах (фото 967—1011) сопровождения, задер-
жания, обыска, но и в приемах, используемых, например, против атак ножом и угроз
пистолетом. Цель этих приемов не мгновенно уничтожить противника, а обезоружить
его и по возможности обездвижить.
Сопровождение
Сопровождения относятся к группе спецприемов. Их основная цель — доставка за-
держанного в назначенное место (фото 1012—1032).
Сбивание из положения лежа
Сбивания из положения лежа относятся к вспомогательным приемам, однако Вольф
уделяет им большое внимание (фото 910—924). Особое место он уделяет и борьбе в
партере, но эти приемы мало чем отличаются от подобных из спортивного самбо и дзю-
до. Поэтому они и не представлены в этом обзоре. Не боясь повториться, вновь напом-
ним, что в системе Вольфа нет ни одного приема, который бы не имел аналога в боевом
самбо, но в период отсутствия мало-мальски толковых пособий по прикладным разде-
лам самбо учебники Вольфа воспитали многих самбистов-прикладников наших спец-
служб.
А теперь остановимся на некоторых моментах, продемонстрированных в фотообзо-
ре.
На фото 694 показан момент разрыва ножного пояса комплексным болевым воздей-
ствием на ногу. В этом помогает и активная работа локтями. Прием достаточно слож-
ный, поэтому помещаем описание одного из вариантов его исполнения по Вольфу.
Укэ удается обхватить корпус Тори снизу двумя ногами, его правая стопа находится
над левой. Укэ пытается провести удушающий прием. Тори помещает свою левую го-
лень на правую стопу Укэ и правую голень на свою левую стопу. Затем он сгибает кор-
пус назад (глубокий прогиб) и в тот же момент, применяя обе ноги, прижимает правую
предплюсну противника книзу. Для повышения эффективности Тори захватывает рука-
ми ноги противника с внутренней стороны у коленных суставов и в момент воздействия
на голеностопный сустав разводит ноги противника в стороны (наружу). Фото 701 —
при таком способе освобождения важно описывать четкий круг, сохранять напряжен-
ными кисти рук и не поворачивать их ладонями вбок или кверху, облегчая жизнь про-
тивнику. Фото 706. Демонстрируемое освобождение удобно сочетать с приемами на
фото 718—722. В ситуации на фото 715—717 Вольф рекомендует переднюю подсечку в
колено, однако мы советуем нашим читателям освоить выведение из равновесия, изо-
браженное на фотографиях, которое удобно сочетать не только с подсечкой, но и с ло-
мающим ударом в колено. При исполнении не забывайте о круговых траекториях. Это
же замечание справедливо и для действий на фото 754—758. На фото 755 вы видите,
что руки сделали свое дело и уход по дуге левой ногой за себя с небольшим наклоном
повергнет противника. Такой вариант более приемлем на вязкой почве и скользком мес-
те. В этих условиях удар чуть ниже подколенного сгиба будет эффективнее подсечки
(фото 756). Удар сочетает подсекающее движение с разгибом ноги. А на фото 758 —
обычная подсечка, основная хитрость которой заключается в развороте на опорной сто-
пе; обеспечивается не только тянущее движение по дуге за счет отклонения туловища,
но и место для падения противника.
Как видно из обзора, пластичная техника была присуща боевому дзюдо изначально
и влилась в него из «материнских» единоборств. Что же случилось со спортивным дзю-
до? Почему спорт вредит дзюдо как боевой системе? Чтобы ответить, приведем мнение
Ежи Милковского из его книги «Искусство спортивной борьбы Японии», изданной в
1991 году в Минске издательством «Полымя»:
«С прежним искусством борьбы общественность знакомится как со спортом. Об
этом искусстве, о его природе, целях и методах помнят теперь далеко не все, и в то же
время многие его отождествляют со спортом. И в этом видится близкий конец развития
данного вида борьбы.
Некоторые элементы представленной картины характерны для польского дзюдо,
прочие соответствуют ситуации в каратэ и айкидо. В случае дзюдо дополнительными
причинами превращения искусства борьбы в спорт и причиной упадка популярности
данного вида спорта являются следующие.
Во-первых, условия тренировок. Для занятий дзюдо необходим мат, который стоит
очень дорого. Его позволяют себе только большие и богатые клубы. О необходимости
специального пола под мат даже не стоит и говорить.
Во-вторых, в спортивном дзюдо на так называемом «среднем уровне» привилегией
является физическая подготовка, в частности сила. К сожалению, это так. Как пишет
известный Кадзудзо Куда, в дзюдо попадают как мало способные, так и талантливые.
Вторые достигают хороших результатов в спортивных соревнованиях, так как при оди-
наковой технике они обладают еще способностями. Сила становится решающим эле-
ментом, а поэтому и более желательным. Да, сила вытесняет технику, потому что легче
и быстрее можно добиться относительно высокого уровня силы, чем высокого уровня
техники.
А малоспособные вынуждены работать головой. Это именно они открывают тайны
преимущества «мягкости над силой». В конце концов через 12—15 лет они преобладают
над «силами». Но скажите, пожалуйста, какой клуб примет пятнадцатилетний план ра-
боты тренера, обещание успехов в 2000 году?!
Для искусства дзюдо время безразлично, важно совершенство; для спорта же в рас-
чет берется результат, полученный в разумный отрезок времени.
А потом, кто должен обучать этих «мыслящих»? Никто не хочет, потому что они де-
лают слишком медленные (в понимании спортивных потребностей) успехи. Но ведь
тренер связывает свою карьеру с успехами спортсмена. Если его воспитанник получит
медаль на Играх, если клуб выиграет в соревновании лиги, у тренера будет шанс полу-
чения лучшей работы, заграничных поездок, лучшей квартиры. У спортивных властей
он уважаемый человек. Кроме того, и сами спортсмены стремятся к конкретному успе-
ху. Перевод в высший спортивный разряд помогает поступить в институт, делает воз-
можным получение квартиры, увеличивается зарплата — все то, что некоторые ждут по
35—40 лет. Почти каждый хочет жить уже сейчас, а не потом.
Быть может, по сути дела эта картина не такая уж и мрачная. Потому что есть, к сча-
стью, очень способные спортсмены, которые сочетают безукоризненную технику с
большим мастерством. Однако у них нет времени для возрождения искусства борьбы,
самое большее — они смягчают мрачный тон. Я еще раз хочу подчеркнуть: то, что для
спорта, быть может, является абсолютно нормальным и общепринятым на всех геогра-
фических широтах и меридианах, для искусства борьбы, по сути, является поражением.
В моем понимании, следует четко разграничить искусство и спорт. Это единственный
способ сохранить традиционные пределы морально-педагогических боевых искусств,
которые будут доступны для спортсменов более терпеливых, выносливых, страстно
увлеченных самыми тончайшими подробностями...»
Методы отечественных пластичных боевых систем позволяют уже за 2—3 года под-
готовить бойца, легко справляющегося с людьми, прошедшими 5—10-летнюю подго-
товку по любым видам единоборств, даже при использовании ими оружия в боевой си-
туации. Это возможно в первую очередь за счет необычных методов обучения и, конеч-
но же, за счет подбора технических элементов, позволяющих минимальным приложени-
ем усилий достигать максимального эффекта. Между тем в методике нет ничего сверхъ-
естественного. Вот что изучают, например, за 8 часов занятий гражданские курсанты-
заочники, чтобы через полгода сдать экзамен по этому материалу на первой зачетной
сессии.
Памятка курсанту «БАРС» по УНИБОС (материалы по подготовке к первой зачетной
сессии для гражданских лиц). Заочное обучение.
Требования к физическим кондициям курсанта, обеспечивающие право сдачи экзаменов
по изученной программе.
Подтягивание: 10 раз — удовлетворительно, 15 раз — хорошо, 20 раз — отлично.
Отжимание от пола: 20 раз — удовлетворительно, 35 раз — хорошо, 50 раз — от-
лично.
Нанесение ударов ногами в полную силу без перерыва не ниже пояса: в течение 5
минут — удовлетворительно, 7 минут — хорошо, 9 минут — отлично.
Имитация боя с воображаемыми противниками в течение 2 минут с демонстрацией
разнообразной техники, с последующей 3-минутной замедленной демонстрацией, с од-
новременной словесной трактовкой боя.
Круговые движения туловищем лежа на полу и поднимаясь к ногам в одну и другую
сторону в общей сумме не менее 300 раз.
Практическим занятиям предшествует лекция и обучающая разминка, включающая
круговые, резкостные и имитационные упражнения, а также силовые упражнения на
сопротивление с одновременной имитацией ряда болевых захватов, ударов и освобож-
дений от захватов.
В разминку включены упражнения по контролю над эмоциями и ощущениями, фор-
мированию ударных частей, контролю зрения и дыхания, а также звуковые дыхательные
упражнения. Завершает разминку имитационное изучение передвижений.
Комплексное изучение передвижений и различных элементов движения руками: 1.
Передвижение в восьми направлениях с применением симметричных и асимметричных
позиций рук. 2. Приставной волновой шаг вперед. 3. Приставной шаг назад. 4. Ходьба
на полусогнутых ногах с поворотами на угол, кратный 45 градусам. 5. Выпрыгивание с
махом рук. 6. Передвижение со стопами, обращенными внутрь. 7. 'Основные подвороты
(подходы) к силовым броскам.
Программа 1-го комплекса обязательных технических элементов для курсантов
УНИБОС с широким спектром специализаций.
Комплексное изучение приемов падения и перекатов, совмещенное с освоением раз-
личных способов воздействий при проведении бросков, болевых, выведении из равно-
весии, сложных и простых ударных действий и других групп приемов.
Основные методы тренировки: индивидуальная, групповая, парная. 1. Жесткие па-
дения вперед, вбок, назад. 2. Перекаты через одну руку во всех направлениях и через
две руки — вперед. 3. Расслабленное падение. 4. Падение из симметричного положения
боя-борьбы при широкой постановке ног после толчка в спину сзади. 5. После зашаги-
вания за ногу сбоку. 6. После толчка в область таза спереди. 7. После толчка в подко-
ленный сгиб сзади. 8. То же сбоку. 9. После зацепа ногой снаружи, выполненного спе-
реди. 10. После толчка в поясницу сзади. 11. После зацепа стопой сбоку. 12. После зад-
ней подножки при подходе спереди. 13. После толчка спереди через препятствие. 14.
После броска или сбивания с фиксацией двух ног. 15. После воздействия двумя ногами
на одну при подходе сбоку—сзади. 16. То же из положения лежа спереди. 17. Падения
из положения «выпад вперед» после ломающего дугового ударно-толчкового воздейст-
вия на согнутую ногу ногой спереди. 18. После воздействия на ту же ногу изнутри толч-
ком выше колена. 19. После подсекающего воздействия на ту же ногу снаружи, выпол-
ненного спереди. 20. После подсекающего воздействия на сзади стоящую ногу при под-
ходе сзади. 21. Падения из естественной позиции после броска через бедро. 22. После
броска подсадом голенью или с упором стопой в живот. 23. После зацепа изнутри. 24.
Падения из естественных позиций при движении вперед с имитацией удара или попыт-
ки захвата после воздействия рукой на лицо спереди. 25. То же сбоку. 26. После воздей-
ствия предплечьем и локтем или локтевым сгибом спереди. 27. То же сбоку. 28. После
толчка плечом спереди с кратковременной фиксацией ноги. 29. После выведения вбок—
назад с предварительной кратковременной фиксацией ноги ногой. 30. После разворота
плеч. 31. После захвата подбородка из-за головы. 32. После нажатия на боковую часть
шеи предплечьем. 33. После жесткого воздействия на шею предплечьями сцепленных
рук. 34. После насильственного поворота головы. 35. После рывковых выведении из
равновесия вперед. 36. После воздействия на волосы на голове спереди и висках. 37.
Падения при выведении из равновесия после захвата ног с воздействием на опорную
ногу. 38. Зашагиванием по дуге назад. 39. С тянуще-рывковым движением на себя. 40. С
толчковым движением.
Комплексное изучение защит от ударов с использованием принципов подставки, от-
ведения, кистевого усиления и одновременной контратаки, совмещенное с изучением
наиболее распространенных ударных воздействий.
1. Противодействие применению веерообразных и граблеобразных хлестов напря-
женными и присогнутыми пальцами. 2. Подставки совмещенных предплечий и локтей в
мягком и жестком вариантах. 3. Подставка локтя под удар ногой и кулаком с целью
травмировать противника. 4. Подставка плечей, предплечий и локтей, исполняемые
интуитивно. 5. Подставка ладоней в жестком и мягком вариантах с последующим отве-
дением или фиксацией конечностей противника при атаках в пах, голень, колено, лицо.
6. Принятие ударов на тело в области паха с подставкой ягодиц, в области шеи с вжима-
нием головы в плечи, в области бока и спины с подставкой напряженных групп мышц, в
области живота с поворотом туловища и травмированием руки противника. 7. Защита
рукой при локте, направленном вверх (крыло), комбинирование защиты с кистевой. 8.
«Шлепковая» защита кистью внутрь с последующим отведением конечности второй
рукой для защиты вверху и внизу. 9. Отведение ударов подставкой предплечий и актив-
ной работой кистями рук по касательной. 10. Комплекс отведении предплечьем и ки-
стью внутрь и наружу при повторных ударах. 11. Подставка колена и голени. «Взвешен-
ная нога». Работа на пятке и на носке.
Комплексное освобождение от обычных и болевых захватов, а также попытки осво-
бождения с использованием принципов болевого воздействия опережающего усилия,
сопротивления, применения в защите действия, аналогичного атакующему.
1. Освобождение от прямого захвата за кисть круговым движением кисти (2 вариан-
та). 2. Освобождение от прямого захвата за кисть рычагом сгибаемой кисти (2 вариан-
та). 3. Освобождение от прямого захвата за кисть рычагом руки со сжатым кулаком. 4.
Освобождение от прямого захвата за кисть с помощью рычага другой руки и с исполь-
зованием кругового движения. 5. Освобождение от прямого захвата за кисть с помощью
рывка с проворотом. 6. Освобождение от прямого захвата за кисть с помощью точечно-
го болевого воздействия «костяшками» руки на тыльную сторону кисти противника
(несколько вариантов). 7. Такое же воздействие пяткой. 8. Освобождение выворачива-
нием предплечья в сторону большого пальца кисти противника, осуществляющей за-
хват. 9. Сбивание захвата коленом и ударами предплечьем и кистью в активные зоны
руки противника (несколько вариантов). (Задание на дом: применение изученных тех-
нических элементов для освобождения от обратных форм захвата за кисть.) 10. Силовое
освобождение от захвата за кисть и предплечье с помощью сцепления рук (несколько
вариантов). 11. «Мягкое» освобождение, использующее усилие противника. 12. Осво-
бождение круговыми и рывковыми движениями от захватов за ткань в сочетании с
вспомогательными «расслабляющими» ударами. Захваты за ткань в области предплечья,
локтя, плеча, отворота, воротника, брюк на уровне бедер, голени. 13. Комплекс вспомо-
гательных ударов по конечностям, в лицо, ребра и пах, используемый при освобожде-
ниях от захватов в период боя-борьбы. 14. Освобождение от захвата за кисти двух рук с
контратакой предплечьем, кулаком (наковальня), коленом. 15. Освобождение от захва-
тов кистями за горло спереди—сбоку и сзади с применением уже изученных элементов
и блокирующего атакующее действие напряжения шеи. 16. Предотвращение попыток
обхватов и захватов туловища, рук, шеи и ног с помощью отведении и переводов рук, а
также вспомогательных ударов и выведении из равновесия. Пример изучения данной
техники с помощью условною медленною боя. 17. Освобождения от различных захва-
тов шеи локтевым сгибом сзади, спереди и сбоку. 18. Уход от стандартных удушающих
захватов дзюдо. 19. Болевые захват за ткани тела и волосы и освобождение от них с
использованием местного фиксирующего действия и точечного болевого воздействия в
облапь глаз, шеи, паха. 20. Освобождения от рычага локтя через предплечье стоя. 21.
Освобождение от рычага (узла) кисти наружу. 22. Освобождение от рычага (узла) кис ж
внутрь. 23. От узла руки наверху, проведенного различными способами. 24. Сопротив-
ление загибу руки за спину и освобождение от этого болевою приема. 25. Освобождение
от болевых воздействий на пальцы и кисть различными способами. 26. Освобождение
от рычага локтя стоя с толчково-ударным воздействием в область локтя.
Дополнительный материал. Показ и разбор различных боевых ситуаций, в которых
возможно применение указанной техники.
В программе первой зачетной сессии изучаются вопросы практического применения
освоенных технических элементов, а также даются блоки технических элементов боя-
борьбы лежа и против противника, вооруженною палкой, дубинкой, ломиком, штыко-
вым и колющим оружием. Будут разобраны также атакующие ударные комплексы.
Как видите, подбор техники уже на ранней стадии учебы обеспечивает подготовку
разностороннего бойца, в то время как абсолютное большинство прикладных отечест-
венных комплексов для спецподразделений, армии и правоохранительных органов ос-
тавляет желать лучшею.
Полковник С.А.Богачев сделал краткий, но объективный анализ того, как обстоят и
обстояли дела в нашей армии с прикладным рукопашным боем.
Некоторые аспекты развития рукопашною боя в армии
История учит многому. Все зависит от тою, какие делаются выводы. Американцы
после войны в Корее, а затем во Вьетнаме сделали правильные выводы.
Бурное развитие науки и техники после второй мировой войны, эйфория от создания
ядерного оружия и средств его доставки вскружили головы политикам и военным.
Главная ставка в будущей войне делалась на оружие массового уничтожения. О челове-
ке забыли. Примерно то же происходило и в нашем государстве. Ущерб, нанесенный
армии и флоту в 60-е годы, сказывайся и поныне.
Дискуссии и споры о необходимости персмотреть взгляд на армию и на будущие
возможные сражения развернулись в США уже в ран ар войны во Вьетнаме, самой не-
популярной в американской истории. Особую остроту они приняли на завершающем
этапе войны, когда стало ясно, что она безнадежно проиграна. В конгрессе и среди во-
енных специалистов мнения в то время разделились: часть обвинений выдвигалась про-
тив политического руководства страны, другая предъявлялась к командованию «вьет-
намского» экспедиционного корпуса во главе с генералом У.Уэстморлендом. Однако
все сходились во мнении о неизбежности крупной военной реформы в вооруженных
силах США, центром которой должен был стать человек, его высокий профессиона-
лизм, физическая и психологическая подготовка.
В основу создания профессиональной армии положили принцип материальной заин-
тересованности, социальной и правовой защиты военнослужащих, с одной стороны, с
другой — повышение требований к личному составу, особенно к его физической подго-
товке. С 1971 года этот план стал реализовываться. Примечательно, что в это время
рукопашный бой, включающий приемы штыкового боя, преодоление штурмовой поло-
сы, единоборства с палками в защитном снаряжении, специальные приемы и действия,
стал основным видом боевой подготовки американской армии. (Более подробно с сис-
темой рукопашного боя армии США, а также других армий ведущих государств мира
можно ознакомился, прочитав книгу А.М.Медведева «Как победить «зеленого берета».
М., Центр «Здоровье народа», при участии «Техника — молодежи Лтд», 1992.)
Чтобы иметь представление о том, какие изменения претерпевал рукопашный бой в
нашей армии, обратимся к руководящим документам. Проанализируем «Наставления по
физической подготовке» и другие руководства, которые в разные исторические периоды
определяли систему физической подготовки личного состава.
Так, в одном из первых общеобязательных документов Рабоче-Крестьянской Крас-
ной Армии — наставлении по физической подготовке Сухопутных войск (1939 г.) есть
комплекс № 8 (элементы штыкового боя с преодолением препятствий), который вклю-
чает: основной укол при движении шагом, то же с поворотами, отбив влево и удар при-
кладом сбоку при движении шагом. Фактически весь рукопашный бой на этом заканчи-
вается. Однако уже первые дни и месяцы второй мировой войны потребовали измене-
ний.
Война наложила отпечаток на представления о морально-психологическом и про-
фессиональном облике солдата. Достаточно вспомнить, что за годы войны издавались
известные работы Н.Н.Симкина «Ближний бой», Д.А.Ляпина «Комплексные занятия по
преодолению препятствий к рукопашному бою», «Памятка бойцу всеобуча «Штыковой
бой» и другие. В 1942 году было издано «Руководство по подготовке к рукопашному
бою Красной Армии», которое было несколько усовершенствовано в 1945 году. Руково-
дство 1942 года включало: приемы боя винтовкой со штыком; приемы боя винтовкой
без штыка и подручными средствами (большой лопатой, малой лопатой, ножом); прие-
мы боя невооруженного с вооруженным, включающие обезоруживание нападающего с
револьвером, обезоруживание нападающего с кинжалом.
Руководство 1945 года дополнили приемами боя автоматом, способами нападений
на вооруженного с целью его захвата, разделом «Удары руками, ногами и сваливание
противника».
При этом указывалось, что «подготовка к рукопашному бою является обязательной
для всего офицерского, сержантского и рядового состава Красной Армии». Особое вни-
мание обращалось на выработку у личного состава психологической готовности первым
атаковать противника, зоркости, а также на такие качества, как выносливость, сила,
ловкость; умение сноровисто, быстро, скрытно и бесшумно передвигаться и преодоле-
вать любые препятствия; наносить противнику удары прикладом и уколы штыком, ко-
торые лишали бы его возможности использовать свое оружие; умение применять удары
ножом, рукой, ногой, обезоруживать противника и уничтожать его же оружием.
Забота государства о вооруженных силах выразилась в подготовке молодого попол-
нения. После войны будущие офицеры готовились в суворовских и подготовительных
училищах. Обязательными компонентами физической подготовки курсантов были фех-
тование и рукопашный бой, а также бокс.
В уроки по боксу, в зависимости от класса, включались следующие упражнения.
5-й класс. 1. Приемы бокса, основные правила ведения боя (показ с краткими объяс-
нениями). 2. Боевая стойка, выбор дистанции в бою, передвижения боксера на ринге. 3.
Прямые удары левой и правой руками (в голову, туловище), защита и контрудары. 4.
Комбинации (серии) прямых ударов и защита. 5. Удары снизу левой и правой рукой,
защита и контрудары. 6. Условные бои с применением разученных ударов и защит. 7.
Подготовительные упражнения — без снарядов (стоя, на ходу, сидя, лежа) и со снаря-
дами (скакалкой, мешком, грушей, палкой); «бой с тенью».
6 — 7-й классы. 1. Совершенствование в приемах бокса, разученных в 5-м классе. 2.
Боковые удары правой и левой рукой (в голову, в туловище), защита и контрудары. 3.
Бой на ближней дистанции; выход из боя. 4. Условные и тренировочные бои (2 раунда
по 2 мин). 5. Подготовительные упражнения с усложненными заданиями (условиями).
После такого обучения молодые люди, поступавшие в военные училища, были хо-
рошо подготовлены к рукопашному бою. В то время еще были свежи в памяти уроки
войны, в армии поддерживались боевые традиции.
В 1959 году Главным управлением боевой подготовки Сухопутных войск было из-
дано пособие «Приемы нападения и самозащиты», которое предназначалось офицерам и
сержантам, проводящим занятия по физической подготовке с личным составом, а также
начальникам физической подготовки и спорта частей.
Основу пособия составили приемы, взятые из борьбы самбо, а также ряд специаль-
ных боевых приемов против противника, вооруженного ножом, пистолетом, автоматом
и другим огнестрельным и холодным оружием. Техника приемов нападения и самоза-
щиты была основана на знании и умелом выполнении разнообразных действий с захва-
тами за различные части тела и одежду руками и ногами, на применении различных
бросков, ударов кулаком, ногами и ножом, а также на использовании специальных бое-
вых приемов. Среди предлагаемых приемов наибольший интерес вызывают различные
способы освобождения от захватов (в том числе от удушающих), а также захваты и дос-
тавка пленного, сковывание противника с использованием тонкой палки (оружия).
Но это одно из последних пособий. Начиная с I960 года и вплоть до 80-х годов, ни-
чего подобного (за исключением спецподразделений КГБ, МВД) не выпускалось. На
этот период рукопашный бой, особенно в Сухопутных войсках, ушел в тень. Он стано-
вится достоянием специальных ведомств (подразделений) и узкого круга любителей.
Если проследить все руководящие документы по физической подготовке за этот пе-
риод, то бросается в глаза оскудение арсенала приемов рукопашного боя. Так, если в
«Наставлении по физической подготовке Вооруженных Сил Союза ССР» 1959 года в
разделе «Рукопашный бой» описываются приемы боя автоматом, включающие уколы,
тычки стволом, удары прикладом, отводы, отбивы, приемы боя малой лопатой, удары
ножом, удары кулаком и ногой, захваты и броски, приемы обезоруживания и связыва-
ния противника, то в подобном наставлении 1987 года, практически действующем по
настоящее время, эти приемы значительно обеднены.
Мало того, рукопашный бой по сей день не стал основным видом боевой подготов-
ки. А это означает, что в войсках общего назначения за эту подготовку никто не отвеча-
ет.
В настоящее время в России вопросы специальной и прикладной физической подго-
товки военнослужащих решаются разрозненными усилиями, на низком профессиональ-
ном уровне, различными ведомствами (в основном МО, МВД, АФБ). Зачастую исполь-
зуются не лучшие направления боевых искусств, забываются русские традиции и бога-
тый армейский опыт. Внутри самого Министерства обороны отсутствует должная коор-
динация в области практических, исследовательских и методических разработок. Не-
редко вопросами специальной физической подготовки занимаются отдельные энтузиа-
сты, а порой случайные люди. На сегодняшний день конкретно для войск (частей, со-
единений) специалистов в области рукопашного боя и специальной физической подго-
товки не готовят, в то время как в большинстве развитых стран Запада военнослужащие
обучаются в специальных центрах и разведывательно-диверсионных школах — центр
специальных методов ведения войны, школа сил специальных операций, школа подго-
товки специалистов по подрывной деятельности, школа противопартизанской борьбы,
курс подготовки «рейнджерс» для дальнейшего прохождения службы в тех или иных
формированиях сил специальных операций. Например, окончив курс «рейнджерс» и
прослужив в частях глубинной разведки, военнослужащий может быть направлен в
центр специальных методов войны с последующим прохождением службы в подразде-
лениях войск специального назначения.
На Аляске, в Панаме и на Виргинских островах расположены филиалы центра спе-
циальных методов ведения войны, которые осуществляют подготовку личного состава
ССО к действиям в особых географических и климатических условиях. Как правило,
подобные центры выполняют заказы ведомств и фирм различных стран на коммерче-
ской основе.
Основной же экономический эффект от их деятельности выражается во вкладе в не-
прерывную модернизацию и совершенствование армии, политики и разведки этих
стран. Исследовательские и методические разработки, ведущиеся в таких центрах, ис-
пользуются для совершенствования уставных документов, подготовки офицерского и
рядового состава, управления войсками, планирования операций.
Обозначенная область работы, развивающаяся многие десятилетия в России лишь
благодаря отдельным энтузиастам, нуждается в официальной поддержке, которая толь-
ко и может обеспечить данному направлению современный уровень.
На сегодняшний день ждут решения следующие задачи:
— специальная и прикладная физическая подготовка военнослужащих различных
войск и ведомств; вопросы отбора, контроля, адаптации;
— рукопашный бой и другие индивидуальные системы противодействия противни-
ку; выживание;
— реабилитация военнослужащих с целью быстрой подготовки и переподготовки;
— психофизиологические проблемы, включающие отбор, совместимость, совер-
шенствование управления с учетом индивидуальных качеств военнослужащих;
— создание, развитие и внедрение в войска специальных военно-прикладных ком-
плексов, основанных на наиболее эффективной технике боевых единоборств и специ-
альных навыках, в том числе с применением различного холодного оружия, специаль-
ных и подручных средств;
— создание учебных пособий и методических разработок по всем вопросам обуче-
ния воинов, тиражирование пособий; подготовка учебных видеофильмов;
— разработка программ военно-прикладного физического воспитания для высших и
средних учебных заведений с учетом передового отечественного и зарубежного опыта.
Разработчики УНИБОС уже справились с решением этих задач, но от решения до
внедрения в нашей стране всегда предстоит пройти длинный и тяжелый путь...
Чтобы читатели получили более полное представление о современном арсенале ру-
копашного боя, рекомендуемого различными руководствами нашим правоохранитель-
ным органам, приведем список приемов для сотрудников КГБ. Он взят из методической
разработки А.В.Прудова, В.И.Самойлова, С.Н.Соболева «Техника выполнения приемов
рукопашного боя».
1. Загиб руки за спину при нападении (подходе) на противника спереди.
2. То же при нападении сзади.
3. Рычаг руки внутрь (рычаг локтя под плечом). 4 Рычаг руки наружу (узел кисти
наружу).
5. Рычаг руки через предплечье.
6. Узел руки наверху.
7. Переходы на загиб руки за спину после пунктов 3, 4, 6.
8. Удушающий захват плечом и предплечьем сзади.
9. Двойной удушающий. Удушающий скрещенными ногами на туловище.
10. Бросок с захватом ног сзади.
11. То же спереди.
12. Задняя подножка.
13. Передняя подножка.
14. Бросок через спину.
15. Передняя подсечка.
16. Удар коленом в пах.
17. Удар вперед стопой в колено, пах, туловище.
18. Удар в сторону стопой в колено, пах, туловище.
19. То же назад.
20. То же по дуге сбоку.
21. Защита от удара вперед стопой в пах (предплечьями скрещенных рук).
22. Защита от удара вперед стопой в пах (подхват рукой снизу разноименной ноги с
одновременным поворотом туловища).
23. Прямой удар кулаком в голову, туловище.
24. Сверху кулаком по голове, ключице.
25. Снизу кулаком в голову, туловище.
26. Боковой кулаком в голову, туловище.
27. Наотмашь кулаком в голову, туловище.
28. Ребром ладони сбоку в голову, шею.
29. Прямой основанием ладони в голову (тычок пальцами в глаза).
30. Вперед локтем в голову, туловище.
31. Назад локтем в туловище.
32. Защита от прямого удара кулаком в голову с последующим броском через спину.
33. Защита от прямого удара кулаком в голову, туловище с последующим рычагом
кисти наружу.
34. Защита от удара сверху по голове с переходом на загиб руки через рычаг руки
внутрь.
35. То же с последующим узлом руки наверху.
36. Защита от бокового удара кулаком в голову. Концовка подобна той, что в пункте
34.
37. Защита от бокового удара кулаком в голову (одноименный удар) с последующей
задней подножкой.
38. Защита от бокового удара кулаком в голову (разноименный удар по выставлен-
ной вперед ноге с последующей передней подножкой).
39. Защита от удара снизу кулаком в туловище скрещенными руками с последую-
щим загибом руки за спину.
40. Защита от удара наотмашь кулаком в голову с концовкой подобно пункту 34.
41. То же, но с последующим узлом руки наверху.
42. Освобождение от захвата рук, одежды на руках с помощью узла кисти наружу.
43. То же с концовкой подобно пункту 34.
44. Освобождение от захвата шеи спереди (одежды на груди) с концовкой подобно
пункту 34.
45. Освобождение от захвата туловища без рук спереди с последующим загибом ру-
ки за спину.
46. Освобождение от захвата туловища с руками спереди с последующим загибом
руки за спину.
47. То же с оседанием вниз и последующим броском за ноги.
48. Освобождение от захвата туловища без рук сзади с последующим загибом руки
за спину.
49. Освобождение от захвата туловища с руками сзади с последующим загибом руки
за спину.
50. То же, с последующим оседанием вниз и броском через спину.
51. Освобождение от удушающего захвата шеи плечом и предплечьем сзади бро-
ском через спину.
52. Удар ножом сверху в шею, туловище.
53. То же, сбоку.
54. Снизу в живот.
55. Наотмашь в шею, туловище.
56. Укол (тычок) в шею, туловище.
57. Удар малой лопатой сверху по голову, ключице.
58. Сбоку по голове, ключице.
59. Наотмашь в голову, туловище.
60. Снизу в туловище острием.
61. Укол (тычок) в голову.
62. Защита от удара ножом сверху с концовкой подобно пункту 34.
63. То же с узлом руки наверху.
64. То же с броском через спину.
65. Защита от удара ножом снизу с загибом руки за спину.
66. Защита от удара тычком ножа с узлом кисти наружу.
67—69. Защита от удара ножом сбоку (разноименного и одноименного выставлен-
ной вперед ноге) с последующей передней и задней подножкой.
70. Защита от удара ножом наотмашь с узлом руки наверху и задней подножкой.
71. Удар автоматом с выпадом в туловище (укол штыком).
72. Удар магазином в голову.
73. Удар прикладов в голову сбоку.
74. Удар затыльником приклада вперед в голову.
75. Отбив автоматом атаки вправо с последующей контратакой уколом (ударом)
вперед (автомат поднимается до уровня уха).
76. То же влево с последующим ударом прикладом сбоку.
77. То же вниз—направо с последующим ударом магазином в голову.
78. Обезоруживание при уколе штыком с уходом вправо и последующим сбиванием
ударом наотмашь рукой и ударом ногой (голенью) в подколенный сгиб.
79. То же с уходом влево и задней подножкой.
80. Обезоруживание при угрозе пистолетом в упор спереди с узлом кисти наружу
(фиксация руки коленом в положении лежа как «доводка» приема).
81. То же при угрозе в упор сзади с такой же концовкой (при необходимости пере-
ходят на загиб руки за спину для сопровождения).
82. То же при попытке достать оружие из внутреннего кармана пиджака, с такой же
концовкой.
83. То же при попытке достать оружие из кармана брюк, с последующим загибом
руки за спину.
84. При оказании взаимопомощи сотруднику с подходом к нападающему сзади, в
случае попытки удара ножом сверху — узел руки наверху. Впоследствии подключается
сотрудник, выполняя рычаг локтя через колено на второй руке противника.
Как видите, выбор приемов, хотя и умело стандартизирован и унифицирован, все же
оставляет желать лучшего.
Характерным примером пособия по прикладному разделу самбо является учебник,
структурное содержание которого и перечень приемов приводятся ниже.
Перечень приемов, описанных в учебно-методическом пособии для специальных
средних учебных заведений МВД СССР «Боевые приемы самбо» А.А.Акопова и
К.М.Вашурина. М., 1970.
Тема — специальные подготовительные упражнения (сюда, кстати, входила лекция
«Физическое воспитание — неотъемлемая часть коммунистического воспитания. Теоре-
тические основы самбо»).
1-й урок. Приемы страховки и самостраховки при падении вперед на руки, на бок и
спину. Удержание сбоку.
2-й урок. Продолжение изучения приемов страховки, стойки самбиста, задняя под-
ножка.
Тема — приемы задержания, обыска и доставления (сопровождения) нарушителя
при подходе сзади — загибом руки за спину; спереди — рывком, замком, нырком. Пе-
реворачивание противника с захватом двух рук.
2-й урок. Добавляется рычаг локтя через предплечье (шею) спереди; сбоку — то же
и способом «под руку». Передняя подножка.
3-й урок. Добавляются удушение плечом и предплечьем, переворачивание рычагом.
4-й урок. Приемы задержания при подходе сзади — «под руку», рычагом локтя че-
рез предплечье, удушением плечом и предплечьем.
Приемы обыска: под воздействием оружия — лежа ничком, стоя на коленях, стоя с
упором в стену; под воздействием болевого приема — лежа ничком стоя у стены.
Доставление (сопровождение) — загибом руки за спину, рычагом локтя через пред-
плечье, через шею, «под руку».
Уходы от удержания сбоку.
5-й урок. Добавляются бросок с захватом обеих ног, ущемление ахиллова сухожи-
лия.
Тема — приемы, применяемые при проверке документов. Связывание задержанного.
1-й урок. Когда задерживаемый вытаскивает оружие из внутреннего кармана пиджа-
ка — рычаг руки наружу; из кармана брюк — загиб руки за спину; из-за голенища сапо-
га — удар носком ноги по кисти или в лицо и рычаг руки наружу.
Связывание задержанного: лежа ничком; стоя у стены. Бросок через голову упором
голени в живот. Удержание «верхом» и уход от него.
Тема — освобождение от захватов (обхватов) и ответные приемы.
1-й урок. От захватов кистей и предплечий — рычаг руки наружу, загиб за спину,
рычаг внутрь.
От захватов одной руки двумя — загиб за спину или рычаг наружу.
От захватов одежды на рукавах — загиб руки за спину или рычаг наружу.
Освобождение от захватов одежды на груди — рычаг рукой внутрь или загиб за
спину.
Бросок через бедро. Рычаг локтя захватом руки между ног.
2-й урок. Добавляется бросок с захватом руки на плечо.
3-й урок. От обхвата туловища спереди: без обхвата рук — загиб руки за спину; с
обхватом рук — то же.
От удушения пальцами спереди — рычаг руки внутрь.
От захвата одной ноги: когда нога не оторвана от земли — загиб руки за спину; ко-
гда нога оторвана от земли — то же.
От захвата двух ног — то же.
Задняя подножка с захватом ноги снаружи.
Узел руки ногой.
4-й урок. То же.
5-й урок. Освобождение от захватов (обхватов) туловища сзади и ответные приемы:
без обхвата рук — загиб руки за спину; с обхватом рук — бросок захватом руки на пле-
чо и загиб руки за спину.
Освобождение от удушения плечом и предплечьем — бросок захватом руки на пле-
чо и загиб руки за спину.
Освобождение от удушения пальцами сзади — загиб руки за спину.
Бросок через голову упором стопой в живот. Удержание со стороны головы.
6-й урок. То же.
Тема — защита от ударов невооруженного и ответные приемы. Защита от прямого
удара кулаком в лицо — отбив и рычаг руки внутрь. Защита от удара кулаком сверху —
предплечьем или «вилкой» из пальцев и рычаг руки внутрь.
Защита от удара кулаком сбоку в лицо — предплечьем и рычаг руки внутрь.
Защита от удара кулаком сбоку (по ложным ребрам) и загиб руки за спину.
Защита от удара кулаком в челюсть снизу — узел руки наружу и переход к загибу
руки за спину.
Защита (скрестно) предплечьями от удара в живот кулаком и загиб руки за спину.
Защита от удара кулаком наотмашь — предплечьями и загиб руки за спину.
Защита от удара локтем наотмашь — предплечьями и загиб руки за спину.
Защита от удара ногой в промежность — скрестно предплечьями, ущемление ахил-
лова сухожилия и загиб руки за спину.
Защита от удара головой в лицо или живот — упор ладонями в голову и загиб руки
за спину. Узел руки руками.
Тема — методика проведения занятий по самбо.
Тема — защита от нападения вооруженного и ответные приемы.
1-й урок. Защита от удара ножом сверху — предплечьем или «вилкой» из пальцев и
рычаг руки внутрь.
Защита от удара ножом сбоку — предплечьем и рычаг рун внутрь.
Защита от удара ножом наотмашь и рычаг руки внутрь.
Защита от удара ножом снизу — предплечьями скрещенных рук и загиб руки за
спину.
Защита от удара ножом снизу (сбоку) — предплечьем и загиб руки за спину.
2-й урок. Совершенствование техники. Закрепление изученного.
3-й урок. Преступник навел пистолет в грудь — отбив и рычаг руки внутрь или вы-
бивание пистолета руками и рычаг руки наружу.
Преступник навел пистолет в спину — поворот кругом и рычаг руки внутрь или на-
ружу.
Защита от удара предметом сверху — узел руки и задняя подножка с переходом к
загибу руки или защита предплечьем и рычаг руки внутрь.
4-й и 5-й урок. Закрепление изученного.
Тема — помощь и взаимопомощь. Защита от попыток обезоружить и ответные
приемы.
1-й урок. Помощь при задержании и доставление — загибом руки за спину; спосо-
бом «под руку», рычагом локтя через предплечье.
Помощь сброшенному на землю — выкручиванием стопы или удушением нападаю-
щего плечом и предплечьем.
Помощь при ударе ножом сверху — броском на землю и загибом руки за спину.
Помощь при ударе ножом снизу — способом «под руку».
2-й урок. Закрепление пройденного.
3-й урок. Защита при захвате оружия нападающим спереди — загиб руки за спину.
Защита при захвате оружия нападающим сбоку — рычаг руки внутрь или загиб руки
за спину нырком.
Защита при захвате оружия нападающим сзади — загиб руки за спину.
Защита при захвате нападающим оружия (предмета) со стола (с земли) — рычаг ру-
ки наружу. Боковая подсечка. Рычаг локтя через бедро.
Тема — удары в специальные приемы.
Урок 1-й. Удары кулаком: в челюсть; в «солнечное сплетение», по ключице; по пе-
реносице; по тыльной части кисти.
Удары ребром ладони: по горлу; по спинной артерии; под основание черепа; по поч-
кам.
Удары локтем: в челюсть; в «солнечное сплетение»; по ребрам.
Удары коленом: в промежность, в лицо нагнувшемуся.
Удары носком ноги: по голени, по чашечке колена, в промежность, в лицо нагнув-
шемуся; по руке нападающего с пистолетом или ножом; по тыльной части кисти опу-
щенной руки; в копчик.
Удары стопой ноги: в коленный сустав; в живот; в промежность; по подъему ноги.
Удушающие приемы: пальцами, отворотом одежды, плечом и предплечьем; лежа —
двойной удушающий захват.
Тема — броски, удержания и болевые приемы.
Приемы, указанные в данной теме, включены в предыдущие уроки. Поэтому время
(6 часов) используется для подготовки к контрольно-проверочным занятиям.
Тема — правила соревнований, организация и проведение соревнований.
Безусловно, в семидесятых годах данное учебное пособие, возможно, и отвечало по-
требностям средних учебных заведений МВД СССР, да и то при наличии талантливых
инструкторов. Но уже тогда оперативная работа требовала иного подхода к рукопашно-
му бою. В настоящее время работников МВД надо обязательно обучать и бою на унич-
тожение, и владению дубинкой, щитом, и обезоруживанию лиц, владеющих восточными
единоборствами и использующих принципиально новые, ранее не известные в нашей
стране виды холодного оружия. Милиция уже стала на новый путь. Апробируются но-
вые подходы к решению оперативных задач, создаются спецподразделения, однако ме-
тодическая база слаба, и надежда лишь на энтузиазм и самоотверженность сотрудников
— несерьезный подход к делу. Надеемся, что серия «открытых» и «закрытых» пособий
по различным комплексам УНИБОС позволит решить многие проблемы.
Не стесняйтесь, обращайтесь к нам в центр, адрес которого вы найдете в рекламном
приложении к книге. А мы, в свою очередь, уверены, что это не последняя встреча с
читателями и что инструкторы рукопашного боя и огневой подготовки полнее исполь-
зуют потенциальное богатство отечественных боевых систем, воскрешенных из небытия
нашим пособием. Конечно же, разговор о прикладных отечественных комплексах не
закончен. Множество интересных «изюминок» поджидает вас в книгах «Я — войсковой
разведчик», «Я — телохранитель» и других. Но даже в книгах, рассчитанных на массо-
вого читателя, «Как дерутся казаки», «Тайные кланы, язычество и рукопашный бой» и
многих других, рукопашники-прикладники найдут много интересного. Так, в книге «Как
дерутся казаки» будет рассказано о многих забытых системах боя и эффективных прие-
мах, таких, как удары мизинцем. Они часто использовались пешими и конными конвой-
ными казаками и с успехом применялись как при ударах рукояткой холодного или огне-
стрельного оружия, так и «холостой» рукой. Интересно отметить, что данная ударная
форма описана и в боевом наставлении «зеленых беретов», но попала ли она в технику
рукопашного боя из нашей страны или из Кореи, где использовались аналогичные
приемы, для авторов этой книги пока остается неясным. Однако рано или поздно мы
познакомим читателей с обеими версиями этой интересной техники.
До новых встреч на страницах книг и выпусков БИП.

 

Александр НиколаевичМедведев
при участии С.А.Богачева
КАК ДРАЛИСЬ В НКВД